Questões de Vestibular de Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

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Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282777 Espanhol
Desde el punto de vista de las tipologías textuales, el tercero y el sexto párrafos pueden clasificarse, respectivamente, como:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282776 Espanhol
Con la globalización, la cultura mexicana ha sufrido cambios identitarios significativos.
Entre ellos, la autora destaca explícitamente la actuación de los jóvenes en lo que se refiere al siguiente aspecto:
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Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282775 Espanhol

En gran número de países del mundo, la cultura y la identidad de los mexicanos es reconocida por su originalidad (l. 1-2)

Según el texto, uno de los elementos de la mexicanidad es:

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Ano: 2015 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2015 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282019 Espanhol

Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado


Ignacio M. Sánchez Prado

milenio.com

Creo que la triste pérdida de Seymour Menton, (l. 25) la lista de los que nos han dejado en 2014, (l. 25-26) En las citaciones arriba, se observa una figura de lenguaje que busca amenizar la información sobre la muerte de personalidades. A esa figura de lenguaje se le denomina:
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Ano: 2015 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2015 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282018 Espanhol

Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado


Ignacio M. Sánchez Prado

milenio.com

algunas de las limitaciones de la obra de Seymour (su reticencia ideológica a ciertas prácticas, su fidelidad a la vocación pedagógica del crítico) (l. 6-7) Respecto al fragmento que lo antecede, el contenido entre paréntesis presenta una idea de:
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Ano: 2015 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2015 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282017 Espanhol

Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado


Ignacio M. Sánchez Prado

milenio.com

escrita conforme la producción narrativa continental emergía (l. 4-5) El término subrayado se puede sustituir, sin alteración relevante de significado, por el siguiente conector:
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Ano: 2015 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2015 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282016 Espanhol

Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado


Ignacio M. Sánchez Prado

milenio.com

Recuerdo la emoción que me causó estrechar su mano. (l. 2-3) Un ejemplo de que el autor del texto comparte la misma actividad laboral que Seymour Menton es:
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Ano: 2015 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2015 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1282015 Espanhol

Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado


Ignacio M. Sánchez Prado

milenio.com

El texto destaca el valor del investigador estadounidense Seymour Menton en su país. De acuerdo con el texto, el valor de su actuación como crítico se basa en el siguiente hecho:
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280680 Espanhol
Señala el empleo correcto de la forma mucho (completa) o de la forma muy (apocopada).
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280676 Espanhol
La frase: “Anoche………………con Isabel” se completa correctamente con la siguiente forma verbal:
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280672 Espanhol
La expresión “de lunes a domingo…” (línea 33) puede ser comprendida como
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280670 Espanhol
De acuerdo con el texto, es importante para el caminante
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280669 Espanhol
Al final del texto se concluye que
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280668 Espanhol
Para el Colegio Americano de Medicina del Deporte
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280667 Espanhol
La cuarta parte del texto aconseja que durante la caminata
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280666 Espanhol
Para disfrutarse de una buena caminata el texto recomienda
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280665 Espanhol
Con la lectura del texto podemos comprender con seguridad que
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280664 Espanhol
El texto dice que
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280663 Espanhol
El primer párrafo afirma que
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Ano: 2015 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Espanhola |
Q1280662 Espanhol
Lo principal del título del texto es
Alternativas
Respostas
481: D
482: B
483: C
484: B
485: D
486: D
487: A
488: C
489: A
490: B
491: A
492: C
493: B
494: C
495: D
496: A
497: A
498: D
499: D
500: B