Questões de Vestibular Sobre português
Foram encontradas 11.212 questões
Q1281635
Português
Leia atentamente o texto abaixo, de Clarice Lispector,
para responder à questão.
Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profissão e passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele. O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha ombros contraídos. Usava paletó curto demais, óculos sem aro, com um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu era atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu silêncio e pela controlada impaciência que ele tinha em nos ensinar e que, ofendida, eu adivinhara. Passei a me comportar mal na sala. Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a lição com piadinhas, até que ele dizia vermelho: ─ Cale-se ou expulso a senhora da sala. Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me mandar! Ele não mandava, senão estaria me obedecendo.
(LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira, p.11.)
De acordo com a passagem do texto “passara pesadamente a ensinar no curso primário...”, transcrita do primeiro parágrafo, pode-se compreender que
Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profissão e passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele. O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha ombros contraídos. Usava paletó curto demais, óculos sem aro, com um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu era atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu silêncio e pela controlada impaciência que ele tinha em nos ensinar e que, ofendida, eu adivinhara. Passei a me comportar mal na sala. Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a lição com piadinhas, até que ele dizia vermelho: ─ Cale-se ou expulso a senhora da sala. Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me mandar! Ele não mandava, senão estaria me obedecendo.
(LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira, p.11.)
De acordo com a passagem do texto “passara pesadamente a ensinar no curso primário...”, transcrita do primeiro parágrafo, pode-se compreender que
Q1281634
Português
Machado de Assis, grande escritor brasileiro, em um de
seus romances, o narrador é em primeira pessoa e a
narrativa é uma lembrança dos fatos da vida do
personagem desde a infância até a velhice. Em outro,
também com o narrador em primeira pessoa, conta sua
vida depois de morto. Os títulos das duas obras-primas
são, respectivamente,
Q1281633
Português
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e
com relação à regência verbal, assinale a alternativa
incorreta.
Q1281632
Português
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e
com relação às regras de concordância verbal e nominal,
assinale a alternativa correta quanto à construção do
texto.
Q1281631
Português
Há certos verbos que têm sentido genérico, quando
empregados em contextos diversos. O verbo ter é um
exemplo desse uso. Assim, assinale a alternativa em que
esse verbo apresenta, respectivamente, o significado de
exercer, sofrer e apresentar.
Q1281630
Português
O slogan “Não esqueça a minha Caloi”, criado em 1978,
ficou marcado na memória do público brasileiro até os dias
de hoje. A campanha apresentou um dos mais ilustres
personagens da publicidade brasileira – Zigbim – que
incentivava a garotada a lembrar de um presente especial:
uma bicicleta CALOI, distribuindo bilhetinhos pela casa
inteira com o slogan “Não esqueça a minha Caloi”.
Passando a frase mencionada para o imperativo afirmativo, mantendo a mesma pessoa do discurso da frase original e sabendo que o verbo esquecer também pode ser pronominal, assinale a alternativa correta, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Passando a frase mencionada para o imperativo afirmativo, mantendo a mesma pessoa do discurso da frase original e sabendo que o verbo esquecer também pode ser pronominal, assinale a alternativa correta, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Q1281629
Português
Tem gerado grande polêmica a simplificação da
linguagem de obras de Machado de Assis e de José de
Alencar feita pela autora de textos infanto-juvenis Patrícia
E. Secco. O pretexto, segundo a escritora, é “levar boa
leitura a quem não lê, a jovens e adultos já alfabetizados
que não têm acesso ao livro”. Como exemplo dessa
simplificação, tem-se a palavra “sagacidade”, empregada
por Machado de Assis no conto “O Alienista”, que foi
substituída por “esperteza”. Alguns estudiosos
argumentam que ambas as palavras não possuem a
mesma conotação, pois “sagacidade” remete à
perspicácia, à sensatez, enquanto “esperteza” tem, em
muitos casos, conotação pejorativa, referindo-se à
habilidade maliciosa (“o jeitinho brasileiro”). Baseando-se
no exposto acima, assinale a alternativa cuja palavra
destacada representa a melhor correspondência
sinonímica com a palavra que está entre parênteses.
Q1280913
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
O apagamento da mulher na história e/ou a
diminuição do seu papel eram tidos como “naturais”
e só, e passaram a ser percebidos como problema há
pouco tempo. Uma situação da qual nos damos conta
aos poucos, percebendo que, nos relatos oficiais,
nós, as mulheres, sumimos e, quando mencionadas,
aparecemos apenas em papéis coadjuvantes –
amantes, esposas, mães, enfim, como um detalhe
pitoresco e de menor relevância da narrativa.
[...]
Mesmo em relação à Revolução Francesa, detalhada,
descrita e narrada ad nauseam nos últimos duzentos
anos, raramente se menciona a existência de Olympe
de Gouges, que em 1791 escreveu a Declaração
dos Direitos da Mulher e da Cidadã, além de peças
teatrais que explicavam os princípios da Revolução
Francesa à enorme massa de analfabetos, nem
Sophie de Condorcet e tantas outras.
Desse jeito ficamos sem acesso a uma parte
importante da nossa memória, das origens que nos constituíram enquanto sociedade, porque pouco
ou nada conhecemos sobre figuras como Dandara
dos Palmares, Luísa Mahin, Mariana Crioula, Myrthes
Campos, Alzira Soriano, Nísia da Silveira. Ou então são
desqualificadas como figuras tristes, loucas ou más.
Essa desqualificação, aliás, é uma constante.
Um país que nasceu de um decreto assinado por uma
mulher, onde a escravidão foi extinta por lei assinada
também por uma mulher, a primeira escola pública
gratuita foi instituída por uma mulher, a primeira
greve geral foi iniciada por mulheres, operárias da
indústria têxtil de São Paulo, não tem como contar
sua história por inteiro excluindo as mulheres da
narrativa e dos registros oficiais.
<https://tinyurl.com/y4jkkkou> Acesso em: 31.05.2019. Adaptado.
Observe os termos destacados no primeiro parágrafo:
“O apagamento da mulher na história e/ou a diminuição do seu papel eram tidos como ‘naturais’ e só, e passaram a ser percebidos como problema há pouco tempo. Uma situação da qual nos damos conta aos poucos, percebendo que, nos relatos oficiais, nós, as mulheres, sumimos e, quando mencionadas, aparecemos apenas em papéis coadjuvantes – amantes, esposas, mães, enfim, como um detalhe pitoresco e de menor relevância da narrativa.”
Os termos destacados expressam, respectivamente, o sentido de
“O apagamento da mulher na história e/ou a diminuição do seu papel eram tidos como ‘naturais’ e só, e passaram a ser percebidos como problema há pouco tempo. Uma situação da qual nos damos conta aos poucos, percebendo que, nos relatos oficiais, nós, as mulheres, sumimos e, quando mencionadas, aparecemos apenas em papéis coadjuvantes – amantes, esposas, mães, enfim, como um detalhe pitoresco e de menor relevância da narrativa.”
Os termos destacados expressam, respectivamente, o sentido de
Q1280912
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
O apagamento da mulher na história e/ou a
diminuição do seu papel eram tidos como “naturais”
e só, e passaram a ser percebidos como problema há
pouco tempo. Uma situação da qual nos damos conta
aos poucos, percebendo que, nos relatos oficiais,
nós, as mulheres, sumimos e, quando mencionadas,
aparecemos apenas em papéis coadjuvantes –
amantes, esposas, mães, enfim, como um detalhe
pitoresco e de menor relevância da narrativa.
[...]
Mesmo em relação à Revolução Francesa, detalhada,
descrita e narrada ad nauseam nos últimos duzentos
anos, raramente se menciona a existência de Olympe
de Gouges, que em 1791 escreveu a Declaração
dos Direitos da Mulher e da Cidadã, além de peças
teatrais que explicavam os princípios da Revolução
Francesa à enorme massa de analfabetos, nem
Sophie de Condorcet e tantas outras.
Desse jeito ficamos sem acesso a uma parte
importante da nossa memória, das origens que nos constituíram enquanto sociedade, porque pouco
ou nada conhecemos sobre figuras como Dandara
dos Palmares, Luísa Mahin, Mariana Crioula, Myrthes
Campos, Alzira Soriano, Nísia da Silveira. Ou então são
desqualificadas como figuras tristes, loucas ou más.
Essa desqualificação, aliás, é uma constante.
Um país que nasceu de um decreto assinado por uma
mulher, onde a escravidão foi extinta por lei assinada
também por uma mulher, a primeira escola pública
gratuita foi instituída por uma mulher, a primeira
greve geral foi iniciada por mulheres, operárias da
indústria têxtil de São Paulo, não tem como contar
sua história por inteiro excluindo as mulheres da
narrativa e dos registros oficiais.
<https://tinyurl.com/y4jkkkou> Acesso em: 31.05.2019. Adaptado.
De acordo com o texto, é correto afirmar que a participação
feminina na construção da história
Q1280911
Português
Texto associado
Leia os versos de Carlos Drummond de Andrade para responder a questão.
Poesia
Gastei uma hora pensando um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentro
inquieto, vivo.
Ele está cá dentro
e não quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira.
Procura da Poesia
Não faças versos sobre acontecimentos.
Não há criação nem morte perante a poesia.
Diante dela, a vida é um sol estático,
não aquece nem ilumina.
As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam.
Não faças poesia com o corpo,
esse excelente, completo e confortável corpo, tão infenso1 à efusão2
lírica.
[...]
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Nova Reunião. Rio de Janeiro: BestBolso, 2012, p. 28 e 141.
Glossário
1. Infenso: em oposição a, inimigo de; contrário, hostil, oponente.
2. Efusão: manifestação expansiva de sentimentos amistosos, de afetos, de alegria.
Os pronomes demonstrativos “deste” e “esse”, destacados
nos versos de Drummond, são usados, respectivamente,
para
Q1280910
Português
Texto associado
Leia os versos de Carlos Drummond de Andrade para responder a questão.
Poesia
Gastei uma hora pensando um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentro
inquieto, vivo.
Ele está cá dentro
e não quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira.
Procura da Poesia
Não faças versos sobre acontecimentos.
Não há criação nem morte perante a poesia.
Diante dela, a vida é um sol estático,
não aquece nem ilumina.
As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam.
Não faças poesia com o corpo,
esse excelente, completo e confortável corpo, tão infenso1 à efusão2
lírica.
[...]
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Nova Reunião. Rio de Janeiro: BestBolso, 2012, p. 28 e 141.
Glossário
1. Infenso: em oposição a, inimigo de; contrário, hostil, oponente.
2. Efusão: manifestação expansiva de sentimentos amistosos, de afetos, de alegria.
Os trechos apresentados, do poeta mineiro e modernista
Carlos Drummond de Andrade, retratam
Q1280909
Português
<https://tinyurl.com/yy697z4s> Acesso em: 31.05.2019. Original colorido.
Depreende-se, corretamente, da análise da tirinha que
Q1280908
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Prezado senhor,
Lemos seus originais com interesse, a despeito
da aridez do tema. Aliás, o título vem bem a
calhar nesse momento de crise hídrica pelo qual
passa o planeta (hahahaha). Julgamos, porém,
que a narrativa ganharia se, ao final, oferecesse
alguma possibilidade de redenção. É muita
desgraça. Aqueles coitados sofrem o tempo
todo, o leitor não tem nem um momento de
trégua, é só ziquizira. Tanto pessimismo afasta
as pessoas, acredite em nós, temos experiência
no ramo. Nosso departamento comercial
encomendou inúmeras pesquisas e os resultados
foram eloquentes: ninguém, absolutamente
ninguém quer saber de adversidade. De
amarga basta a vida, como diz o outro. E mais:
morte de animal extrapola qualquer limite.
Pelo menos o caçula poderia se sair bem,
abrindo um negócio no Sul, não? Ah, justamente:
O Menino Mais Novo. Eis outro ponto a ser
considerado: a ausência de nome dos filhos
do protagonista. Se até a cadela Baleia, que
Deus a tenha, é nomeada, por que o senhor
condenou os meninos ao anonimato? Teria sido
esquecimento?
[...]
Boa sorte!
Maria Emília Bender, Se Nos Permite Uma Sugestão. piauí, 115, p. 60. Adaptado.
Observe os verbos destacados no período:
“Julgamos, porém, que a narrativa ganharia se, ao final, oferecesse alguma possibilidade de redenção.”
Alterando o verbo “ganharia” para “ganhará”, o final do período que mantém a norma padrão culta do português é:
“Julgamos, porém, que a narrativa ganharia se, ao final, oferecesse alguma possibilidade de redenção.”
Alterando o verbo “ganharia” para “ganhará”, o final do período que mantém a norma padrão culta do português é:
Q1280907
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Prezado senhor,
Lemos seus originais com interesse, a despeito
da aridez do tema. Aliás, o título vem bem a
calhar nesse momento de crise hídrica pelo qual
passa o planeta (hahahaha). Julgamos, porém,
que a narrativa ganharia se, ao final, oferecesse
alguma possibilidade de redenção. É muita
desgraça. Aqueles coitados sofrem o tempo
todo, o leitor não tem nem um momento de
trégua, é só ziquizira. Tanto pessimismo afasta
as pessoas, acredite em nós, temos experiência
no ramo. Nosso departamento comercial
encomendou inúmeras pesquisas e os resultados
foram eloquentes: ninguém, absolutamente
ninguém quer saber de adversidade. De
amarga basta a vida, como diz o outro. E mais:
morte de animal extrapola qualquer limite.
Pelo menos o caçula poderia se sair bem,
abrindo um negócio no Sul, não? Ah, justamente:
O Menino Mais Novo. Eis outro ponto a ser
considerado: a ausência de nome dos filhos
do protagonista. Se até a cadela Baleia, que
Deus a tenha, é nomeada, por que o senhor
condenou os meninos ao anonimato? Teria sido
esquecimento?
[...]
Boa sorte!
Maria Emília Bender, Se Nos Permite Uma Sugestão. piauí, 115, p. 60. Adaptado.
O texto simula comicamente a correspondência entre
um editor e um renomado autor antes da publicação de
sua obra.
Tendo em vista as informações no texto, pode-se concluir que ele se dirige a
Tendo em vista as informações no texto, pode-se concluir que ele se dirige a
Q1280805
Português
Leia o trecho informativo abaixo sobre o Dia
Internacional do Brincar para responder à
questão a seguir.
Semana Mundial do Brincar (Adaptado) O que é?
É uma mobilização que reúne diferentes atores, como pais, educadores, médicos, comunicadores, instituições privadas, representantes de instituições governamentais, entre outros. Juntos, realizamos um conjunto de ações com o objetivo de ressaltar a importância do Brincar na sociedade.
O foco é lembrar os adultos sobre a necessidade de preservação e o respeito do tempo das crianças brincarem. Cada vez mais vemos famílias que, por não poderem ter um tempo de qualidade com seus filhos, compram vídeos, jogos eletrônicos entre outras coisas e passam menos tempo ao lado deles.
Chamamos de tempo de qualidade aquele que os adultos passam com as crianças, quando eles estão presentes com atenção e com amorosidade. Trata-se da presença atenta à intermediação, quando necessária, quando solicitada. Nada mais. Fonte: Semana Mundial do Brincar
De acordo com o texto e com a norma padrão da Língua Portuguesa assinale a alternativa correta.
Semana Mundial do Brincar (Adaptado) O que é?
É uma mobilização que reúne diferentes atores, como pais, educadores, médicos, comunicadores, instituições privadas, representantes de instituições governamentais, entre outros. Juntos, realizamos um conjunto de ações com o objetivo de ressaltar a importância do Brincar na sociedade.
O foco é lembrar os adultos sobre a necessidade de preservação e o respeito do tempo das crianças brincarem. Cada vez mais vemos famílias que, por não poderem ter um tempo de qualidade com seus filhos, compram vídeos, jogos eletrônicos entre outras coisas e passam menos tempo ao lado deles.
Chamamos de tempo de qualidade aquele que os adultos passam com as crianças, quando eles estão presentes com atenção e com amorosidade. Trata-se da presença atenta à intermediação, quando necessária, quando solicitada. Nada mais. Fonte: Semana Mundial do Brincar
De acordo com o texto e com a norma padrão da Língua Portuguesa assinale a alternativa correta.
Q1280804
Português
Leia com atenção a tirinha abaixo da cartunista Laerte para responder a questão.
(Fonte: Blogger.)
*tramela: espécie de tranca de portas.
De acordo com a tirinha assinale a alternativa
correta.
Q1280803
Português
Leia o poema “Erro de Português”, de Oswald
de Andrade, e assinale a alternativa correta.
Erro de português
Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português.
Erro de português
Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português.
Q1280802
Português
Texto associado
Leia atentamente o capítulo XXIX do romance
“Quincas Borba” de Machado de Assis para
responder a questão.
CAPÍTULO XXIX
RUBIÃO passou o resto da manhã alegremente.
Era domingo; dois amigos vieram almoçar com ele, um
rapaz de vinte e quatro anos, que roía as primeiras aparas
dos bens da mãe, e um homem de quarenta e quatro ou
quarenta e seis, que não tinha que roer.
Carlos Maria chamava-se o primeiro, Freitas o
segundo. Rubião gostava de ambos, mas diferentemente;não era só a idade que o ligava mais ao Freitas, era
também a índole deste homem. Freitas elogiava tudo,
saudava cada prato e cada vinho com uma frase particular,
delicada, e saía de lá com as algibeiras cheias de charutos,
provando assim que os preferia a quaisquer outros. Tinhalhe sido apresentado em certo armazém da Rua Municipal,
onde jantaram uma vez juntos. Contaram-lhe ali a história
do homem, a sua boa e má fortuna, mas não entraram em
particularidades. Rubião torceu o nariz; era naturalmente
algum náufrago, cuja convivência não lhe traria nenhum
prazer pessoal nem consideração pública. Mas o Freitas
atenuou logo essa primeira impressão; era vivo,
interessante, anedótico, alegre como um homem que
tivesse cinqüenta contos de renda.
A respeito dos dois trechos a seguir “Tinha-lhe
sido apresentado em certo armazém” e “Contaram-lhe ali a história do homem”, assinale a alternativa
correta.
Q1280801
Português
Texto associado
Leia atentamente o capítulo XXIX do romance
“Quincas Borba” de Machado de Assis para
responder a questão.
CAPÍTULO XXIX
RUBIÃO passou o resto da manhã alegremente.
Era domingo; dois amigos vieram almoçar com ele, um
rapaz de vinte e quatro anos, que roía as primeiras aparas
dos bens da mãe, e um homem de quarenta e quatro ou
quarenta e seis, que não tinha que roer.
Carlos Maria chamava-se o primeiro, Freitas o
segundo. Rubião gostava de ambos, mas diferentemente;não era só a idade que o ligava mais ao Freitas, era
também a índole deste homem. Freitas elogiava tudo,
saudava cada prato e cada vinho com uma frase particular,
delicada, e saía de lá com as algibeiras cheias de charutos,
provando assim que os preferia a quaisquer outros. Tinhalhe sido apresentado em certo armazém da Rua Municipal,
onde jantaram uma vez juntos. Contaram-lhe ali a história
do homem, a sua boa e má fortuna, mas não entraram em
particularidades. Rubião torceu o nariz; era naturalmente
algum náufrago, cuja convivência não lhe traria nenhum
prazer pessoal nem consideração pública. Mas o Freitas
atenuou logo essa primeira impressão; era vivo,
interessante, anedótico, alegre como um homem que
tivesse cinqüenta contos de renda.
Assinale a alternativa que não apresenta
nenhuma expressão utilizada no sentido
figurado.
Q1280800
Português
Texto associado
Leia atentamente o capítulo XXIX do romance
“Quincas Borba” de Machado de Assis para
responder a questão.
CAPÍTULO XXIX
RUBIÃO passou o resto da manhã alegremente.
Era domingo; dois amigos vieram almoçar com ele, um
rapaz de vinte e quatro anos, que roía as primeiras aparas
dos bens da mãe, e um homem de quarenta e quatro ou
quarenta e seis, que não tinha que roer.
Carlos Maria chamava-se o primeiro, Freitas o
segundo. Rubião gostava de ambos, mas diferentemente;não era só a idade que o ligava mais ao Freitas, era
também a índole deste homem. Freitas elogiava tudo,
saudava cada prato e cada vinho com uma frase particular,
delicada, e saía de lá com as algibeiras cheias de charutos,
provando assim que os preferia a quaisquer outros. Tinhalhe sido apresentado em certo armazém da Rua Municipal,
onde jantaram uma vez juntos. Contaram-lhe ali a história
do homem, a sua boa e má fortuna, mas não entraram em
particularidades. Rubião torceu o nariz; era naturalmente
algum náufrago, cuja convivência não lhe traria nenhum
prazer pessoal nem consideração pública. Mas o Freitas
atenuou logo essa primeira impressão; era vivo,
interessante, anedótico, alegre como um homem que
tivesse cinqüenta contos de renda.
Considere as características centrais do
Realismo. É possível afirmar que o trecho se
aproxima da estética realista. Nesse sentido,
assinale a alternativa correta.
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