Questões Militares de História - Página 78

Q528666

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: APMBB Prova: VUNESP - 2013 - APMBB - Aspirante da Polícia Militar |

Q528666 História

Observe os mapas 1 e 2 para responder à questão

Imagem associada para resolução da questão

As mudanças ocorridas nos territórios representados entre os mapas 1 e 2 estão relacionadas

A

à reforma protestante, que permitiu aos cartógrafos ampliar os horizontes da representação devido à menor pressão religiosa.

B

à Revolução Industrial, que levou à expansão do capitalismo e à ampliação das fronteiras da economia mundial.

C

ao avanço do Iluminismo na Europa, que defendia a abertura do olhar para outros povos e culturas, desbravando novos continentes.

D

à expansão marítimo-comercial, que fez com que os europeus se deparassem com terras até então desconhecidas.

E

à retração manufatureira e industrial na Europa, o que levou os europeus a buscarem alternativas econômicas em outras regiões do planeta.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q528665

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: APMBB Prova: VUNESP - 2013 - APMBB - Aspirante da Polícia Militar |

Q528665 História

A cidadania nos Estados nacionais contemporâneos é um fenômeno único na História. Não podemos falar de continuidade do mundo antigo, de repetição de uma experiência passada e nem mesmo de um desenvolvimento progressivo que unisse o mundo contemporâneo ao antigo. São mundos diferentes, com sociedades distintas, nas quais pertencimento, participação e direitos têm sentidos diversos.

(Norberto Luiz Guarinello, Cidades-Estado na Antiguidade Clássica. In PINSKY, Jaime; PINSKY,

Carla Bassanezi (orgs.). História da Cidadania. São Paulo: Contexto, 2008, p. 29.)

Entre as diferenças que separam o Estado nacional contemporâneo da cidade-estado da Antiguidade, é possível destacar

A

o aspecto militar, que no passado era considerado parte das responsabilidades particulares de cada cidadão e hoje é um dever do Estado.

B

a concepção de cidadania, muito mais restrita à época do que hoje, de tal forma que mulheres, estrangeiros e escravos não eram considerados cidadãos.

C

a política educacional, de caráter público e direcionada a toda a população no mundo antigo, enquanto hoje coexistem instituições públicas e privadas.

D

a política de reforma agrária, desnecessária no mundo antigo devido à igualdade econômica existente, enquanto hoje é parte importante das políticas sociais.

E

a questão econômica, àquela época comandada pelo poder público e hoje sob a responsabilidade dos agentes privados, que gozam de grande autonomia.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521735

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521735 História

Sobre o Tenentismo, analise as afirmativas e marque a opção correta.

I. Crítico às fraudes eleitorais e ao domínio das oligarquias, o Tenentismo pautou-se pela defesa de uma democracia ampla no País.

II. Contrário ao domínio das oligarquias, o Tenentismo transitou progressivamente de uma conduta de caráter corporativo para a defesa crescente de propostas de transformação política para o País.

III. Apesar de críticos do sistema político vigente, os tenentes rebeldes da década de 1920 mantiveram uma conduta de neutralidade quando do golpe de Estado que levou Getúlio Vargas ao poder em 1930.

A

Somente I é correta.

B

Somente II é correta.

C

Somente III é correta.

D

Somente I e II são corretas

E

Somente II e III são corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521734

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521734 História

Analise as afirmativas sobre a Constituição de 1824 e marque a opção correta.

I. O texto constitucional considerou sagrada, inviolável e irresponsável a pessoa do Imperador.

II. A constitucionalização da nação brasileira foi uma decorrência do respeito do Imperador à Assembléia Constituinte que se incumbiu da elaboração da Carta.

III. A Constituição estabeleceu que todos os portugueses residentes no Brasil naquele momento seriam considerados brasileiros.

A

Somente I é correta.

B

Somente II é correta.

C

Somente III é correta.

D

Somente I e II são corretas.

E

Somente I e III são corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521733

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521733 História

O fator de maior efetividade para a conquista e ocupação de áreas sertanejas da América portuguesa no primeiro século da colonização foi:

A

a caça ao índio, que visava suprir as necessidades de mão-de-obra.

B

a busca de metais e a implantação das minas de ouro e prata.

C

a procura das especiarias e de drogas sertanejas.

D

a implantação da cultura de produção do gado.

E

a busca de madeiras de lei para a construção urbana e o mobiliário.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521732

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521732 História

As afirmativas abaixo tratam do sistema de capitanias hereditárias e do estabelecimento do governo geral na América portuguesa. Analise-as e marque a opção correta.

I. Entre as motivações para a criação do sistema administrativo de governo geral nas possessões portuguesas da América estava o risco de perda de parte do território para os franceses.

II. A criação do sistema de capitanias hereditárias, implantado na América portuguesa durante a década de 1530, foi uma decisão que provocou um acelerado crescimento populacional e produtivo na região em poucas décadas.

III. Entre as prerrogativas entregues pelo rei de Portugal aos capitães donatários, encontravam-se a de doar terras, a de reter para si parte da renda da produção e a de monopolizar a justiça, o que incluía o poder de condenar à morte em certos casos.

A

somente I é correta.

B

somente II é correta.

C

somente III é correta.

D

somente I e II são corretas.

E

somente I e III são corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521731

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521731 História

Sobre a rebelião regencial conhecida por Cabanagem, marque a opção correta.

A

A intenção mais pungente do movimento foi o fim do regime de semiescravidão imposto à Província do Grão-Pará.

B

As perspectivas políticas e sociais dos cabanos e dos seus líderes tinham como espelho o governo regencial, embora pregassem a transferência do poder do Rio de Janeiro para o Pará.

C

A rebelião fracassou pela ausência de um sentimento comum de identidade, já que os cabanos eram formados por povos de culturas e etnias diferentes.

D

O movimento adquiriu ares revolucionários internacionais com a morte de autoridades diplomáticas e a possibilidade de invasão de territórios nas Guianas e no Caribe

E

Na sua prática, o movimento não conseguiu sair do território do Pará, devido à falta de unidade do projeto político pensado pelos seus líderes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521730

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521730 História

No contexto colonial, a escravidão indígena foi limitada por diversos fatores. Sobre o tema, analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.

I. Entre os fatores limitadores da escravidão indígena, não está presente qualquer posição da Coroa Portuguesa.

II. Os índios que de fato reagiram à escravidão foram aqueles que habitavam as regiões mais distanciadas do litoral.

III. Um dos fatores que desencadearam a expulsão dos jesuítas da América Portuguesa no século XVIII foi a sua resistência ao uso da mão-de-obra indígena pelos colonos.

A

Somente I é correta.

B

Somente II é correta.

C

Somente III é correta.

D

Somente I e II são corretas.

E

Somente II e III são corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521729

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521729 História

Quando tratamos da Independência do Brasil e da formação do Império brasileiro, é correto afirmar que:

A

ocorreu um processo de continuidade e também de ruptura entre colônia e metrópole.

B

o ano de 1822 foi o marco decisivo para a formação nacional.

C

ocorreu a inauguração de valores e costumes muito diferentes dos portugueses.

D

houve a permanência do mesmo linguajar político utilizado na colônia.

E

se verificou a permanência da mesma cultura política vivenciada na colônia.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521728

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério História | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Magistério Biologia | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2013 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social |

Q521728 História

Tomando como ponto de partida o texto “O Sentido da Colonização“, de Caio Prado Júnior (em Formação do Brasil Contemporâneo), analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.

I. Diferentemente da Espanha, Portugal inicia, logo após os primeiros contatos com os povos indígenas, a efetiva colonização das terras “descobertas".

II. Para Caio Prado Jr, a idéia de povoar as novas terras derivou da necessidade de tornar produtivas as feitorias, capacitando-as a fornecer gêneros para os fins mercantis.

III. No contexto colonial, os metais, mesmo sendo os maiores atrativos para os colonizadores, ocuparam uma posição de pouca relevância nos dois primeiros séculos coloniais.

A

Somente I é correta.

B

Somente II é correta.

C

Somente III é correta.

D

Somente I e II são corretas.

E

Somente II e III são corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520297

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520297 História

Derrubada a monarquia, uma assembléia constituinte elaborou a primeira constituição republicana. Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta.

I. A Constituinte estabeleceu o sistema federativo de governo.
II. A Constituinte estabeleceu a ligação entre o Estado e a Igreja Católica.
III. A Constituinte estabeleceu o poder de intervenção do governo central nos estados em certas situações.
IV. A Constituinte estabeleceu a possibilidade de contratação de empréstimos no exterior diretamente pelos estados-membros.
V. A Constituinte estabeleceu o voto feminino.
VI. A Constituinte estabeleceu o voto para os analfabetos.

A

Somente I, II e V estão corretas.

B

Somente III, IV e V estão corretas.

C

Somente III, IV e VI estão corretas.

D

Somente I, III e IV estão corretas.

E

Somente I, II e IV estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520296

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520296 História

Analise as afirmativas sobre a Constituição brasileira de 1824 e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Conferiu caráter oficial à Igreja Católica.

( ) Inovando, estabeleceu uma divisão de poderes em Executivo, Legislativo, Judicial e Moderador.

( ) Foi aprovada pela reunião dos deputados em assembléia constituinte e legislativa.

( ) Estabeleceu que o sistema de voto no Brasil seria indireto e censitário.

A

V – V – F – V

B

V – F – V – V

C

V – V – V – V

D

F – V – F – V

E

V – V – V – F

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520295

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520295 História

Analise as afirmativas sobre a economia colonial da América Portuguesa e marque a opção correta.

I. É possível afirmar que o crescimento da capitania de São Paulo só se tornou possível, no início do século XVII, em consequência da descoberta das minas de prata pelos bandeirantes.

II. Ao longo do século XVII, em consequência das entradas em busca de índios, ganhou expressão a produção de gado e de gêneros de subsistência na capitania de São Paulo.

III. A trajetória econômica da São Paulo colonial, distanciada dos mercados externos, deveu-se à proibição do plantio da cana de açúcar na região.

A

Somente I está correta.

B

Somente II está correta.

C

Somente III está correta.

D

Somente I e II estão corretas.

E

Somente I e III estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520294

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520294 História

Assinale a opção que contém duas reformas institucionais introduzidas no período regencial da monarquia brasileira (1831-1840).

A

Criação das assembléias legislativas provinciais; aprovação do Código Criminal do Império.

B

Aprovação do Código Criminal do Império; estabelecimento do Tribunal do Júri.

C

Aprovação do Código de Processo Criminal; alargamento das prerrogativas dos juizados de paz.

D

Criação da função de juiz de paz; Aprovação do Código de Processo Criminal.

E

Criação das assembléias legislativas provinciais; criação da função de juiz de paz.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520293

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520293 História

Assinale a opção que expressa aquilo que significou o golpe de Estado de 10 de novembro de 1937, que instituiu o Estado Novo varguista.

A

Representou a vitória de um partido estruturado nacionalmente, o dos integralistas.

B

Foi uma vitória dos tenentes que agitaram o país entre 1924 e 1927.

C

Diferentemente do 15 de novembro de 1889, quando foi instituída a República, foi um momento que contou com o apoio amplo das massas.

D

Embora contando com o apoio de integralistas e tenentes, foi um ato sustentado, sobretudo na alta cúpula das Forças Armadas.

E

Foi um evento que serviu para alinhar o Brasil aos sistemas nazi-fascistas já existentes, sob o comando da Internacional Fascista.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520292

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520292 História

Assinale a opção correta sobre os processos de mudanças constitucionais vividos pela república brasileira.

A

A Constituição de 1891, promulgada, pôs fim a uma longa fase política sob domínio militar.

B

A Constituição de 1934 institucionalizou o regime político nascido em 1930 e possibilitou a eleição de Vargas para um novo período presidencial.

C

A Constituição de 1946 restaurou os princípios democráticos no Brasil, passando a ser chamada de Constituição Cidadã.

D

A Constituição de 1937, outorgada, promoveu o resgate dos princípios liberais e do sistema representativo.

E

A Constituição de 1988, outorgada, foi aquela que melhor dispôs sobre os princípios democráticos e a cidadania.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520291

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520291 História

Analise as afirmativas sobre a economia cafeeira e marque a opção correta. I. O café somente se tornou um produto de exportação considerável para o Brasil após a implantação da rede ferroviária.
II. Por preferirem o trabalhador imigrante e livre, os produtores de café do oeste paulista não utilizaram a mão de obra de escravos.
III. De forma semelhante ao plantio da cana nordestina, o café era produzido no século XIX com a utilização de técnicas e ferramentas tradicionais, a exemplo da foice e da enxada.

A

Somente I está correta.

B

Somente II está correta.

C

Somente III está correta.

D

Somente I e II estão corretas.

E

Somente I e III estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q520290

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Informática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Administração | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Biblioteconomia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Comunicação Social | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério em Espanhol | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Geografia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Direito | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - v | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Química | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Psicologia | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Veterinária | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Ciências Contábeis | Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Enfermagem |

Q520290 História

Analise as afirmativas a respeito do trabalho indígena nas primeiras décadas da colonização brasileira, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, ou a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa, e, em seguida, marque a opção que contém a sequência correta.

( ) A única forma de utilização do índio nessa fase da economia colonial foi a da escravidão.

( ) Religiosos e colonos tiveram atitudes semelhantes quanto à forma de utilização do trabalho indígena nesse período.

( ) Os religiosos preocuparam-se com a conversão dos índios, mas não foram indiferentes ao que tange à sua organização para o trabalho.

( ) Uma das razões para o declínio da prática de utilização dos índios para o trabalho foram as epidemias.

A

V – F – V – F

B

V – V – F – F

C

F – V – F – V

D

F – F – V – V

E

F – F – V – F

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q519398

Ano: 2009 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: PM-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2009 - PM-PE - Soldado da Polícia Militar |

Q519398 História

O Ato Institucional Número 5 (AI-5), um dos mais terríveis instrumentos normativos lançados pelo Regime Militar, foi extinto no governo de

A

João Batista de Figueiredo.

B

Humberto de Alencar Castelo Branco.

C

Emílio Garrastazu Médici.

D

Ernesto Geisel.

E

José Sarney.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q519397

Ano: 2009 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: PM-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2009 - PM-PE - Soldado da Polícia Militar |

Q519397 História

Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas deu o golpe de Estado, iniciando o governo ditatorial, que ficou conhecido como “Estado Novo”. Sobre esse período do Governo Vargas, analise as afirmativas abaixo.

I. No âmbito econômico, as principais características foram o impulso à industrialização, o nacionalismo, o protecionismo e a intervenção do Estado na economia.

II. Foi instaurado, no país, o estado de emergência, que autorizava o governo a invadir casas, prender pessoas, julgá-las sumariamente e condená-las.

III. Para a conquista da simpatia popular, o governo implantou o pluripartidarismo, pôs fim à repressão aos sindicatos, permitindo aos operários participação no programa “A Voz do Brasil”.

IV. Com a indicação do escritor Graciliano Ramos, autor de “Os Sertões”, para o Ministério da Educação, o governo objetivava a colaboração dos intelectuais brasileiros.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões Militares Sobre história

Foram encontradas 2.070 questões