Questões da Prova Marinha - 2013 - CSM - Primeiro Tenente - Psicologia

De acordo com a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, como se denomina o transtorno caracterizado por episódios repetidos (pelo menos dois) nos quais o humor e os níveis de atividade do paciente estão significativamente perturbados, consistindo esse transtorno, em algumas ocasiões, em elevação do humor e aumento de energia e atividade (mania ou hipomania) e, em outras, em rebaixamento do humor e diminuição de energia e atividade (depressão)?

De acordo com Cunha (2000), existem dois eixos definidos quanto à forma e quanto aos objetivos, para classificar os tipos de entrevista. Com relação ao eixo dos objetivos, como se denomina a entrevista que tem por objetivo primordial o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, principalmente na infância?

Segundo Zimmermam (1997), citado por Cordioli (2008), existem pacientes contraindicados para a psicoterapia de grupo. Assinale a opção que representa uma dessas contraindicações.

De acordo com a Resolução n° 007/2003, do Conselho Federal de Psicologia, a comunicação deve apresentar algumas qualidades. Uma delas "se traduz, na estrutura frasal, pela sequência ou ordenamento adequado dos conteúdos, pela explicitação da natureza e função de cada parte na construção do todo." Como se denomina essa qualidade?

De acordo com Cunha (2000), o processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos. Correlacione cada objetivo às suas respectivas especificações e assinale, a seguir, a opção que apresenta a sequência correta.

OBJETIVOS

I - Descrição

II - Classificação nosológica

III- Diagnóstico diferencial

IV - Prevenção

V - Prognóstico

VI - Entendimento dinâmico

ESPECIFICAÇÕES

( ) Determina o curso provável do caso.

( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou natureza da patologia.

( ) Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego.

( ) Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças e fraquezas , e descrevendo o desempenho do paciente como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos.

( ) Hipóteses iniciais são testadas, tomando como re-referência critérios diagnósticos .