A maior parte dos treinamentos organizacionais é
conduzida na expectativa de que os funcionários irão
aplicar o que aprenderam no trabalho. Isso é chamado de
transferência de treinamento. Spector (2005), ao
apresentar o modelo de transferência de treinamento,
especifica cinco fatores do projeto de treinamento que
afetam a transferência. Marque a opção que apresenta
esses fatores.
Feia Moscovici (2015), em seu livro "Desenvolvimento
Interpessoal”, propõe o método de laboratório para a
aprendizagem. Segundo a referida autora, qual enfoque é
a característica mais marcante desse método?
Segundo Pacheco et al. (2009), o modelo de gestão por
competências começa a ganhar espaço dentro das
organizações. Assinale a opção correta com relação a
esse modelo.
Há vários métodos de treinamento diferentes disponíveis,
segundo Spector (2005), um deles consiste em fazer com
que os trainees observem alguém realizar uma tarefa e,
então, pedir para que eles repitam o que viram. O modelo
pode ser um filme ou vídeo. Este enfoque é
frequentemente utilizado para o treinamento de
habilidades de supervisão, como dar um feedback
negativo para o funcionário que tiver um desempenho
fraco. Como esse método é denominado?
Moscovici (2015) afirma que a questão treinamento
versus terapia é tema recorrente durante o laboratório de
sensibilidade e constitui uma preocupação legítima dos
participantes, sobretudo nas etapas iniciais do
treinamento. Quanto à distinção entre terapia e
treinamento, é correto afirmar que