A partir do texto apresentado e considerando as competência...
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Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - Biologia |
Q1968507
Pedagogia
Texto associado
Um professor de biologia de uma turma do 1.º ano do
ensino médio, na qual havia um aluno com deficiência visual,
levou os discentes para uma aula prática no laboratório de
biologia molecular de uma universidade. O objetivo era realizar a
extração de DNA de cebola. Nessa atividade, cada aluno recebeu
um kit e realizou o processo de extração do DNA, envolvendo o
uso de solventes. O aluno com deficiência visual utilizou
materiais em 3D, que representavam os componentes da célula e
o DNA. Ao final, o professor realizou uma prova oral sobre os
conceitos envolvidos e atribuiu notas a cada um dos estudantes.
A partir do texto apresentado e considerando as competências e habilidades do currículo de Pernambuco (CPE) para o componente curricular de biologia e para a área de ciências da natureza e suas tecnologias no ensino médio, julgue o item a seguir.
A avaliação proposta ao final da atividade pode ser enquadrada como avaliação formativa.
A avaliação proposta ao final da atividade pode ser enquadrada como avaliação formativa.