Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão de conhecimento em gestão de pessoas
Foram encontradas 221 questões
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - FUB - Assistente em Administração |
Q1907767
Gestão de Pessoas
Após a nomeação dos aprovados no concurso de
determinada universidade pública, a Diretoria de Pessoas dessa
organização entrega, para cada um dos novos funcionários, um
manual que deverá servir de orientação para o exercício das
respectivas funções e comunica-lhes que receberão, durante o
primeiro mês, uma mentoria individualizada de funcionários mais
experientes, a fim de facilitar o processo de ambientação.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, acerca de gestão do conhecimento.
A referida instituição pública está aplicando o chamado modelo de gestão do conhecimento, com exemplos de internalização e socialização do conhecimento organizacional.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, acerca de gestão do conhecimento.
A referida instituição pública está aplicando o chamado modelo de gestão do conhecimento, com exemplos de internalização e socialização do conhecimento organizacional.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Guatambú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Guatambú - SC - Técnico em Recursos Humanos - Edital nº 001 |
Q1903397
Gestão de Pessoas
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre Gestão do Conhecimento e Capital Intelectual.
( ) O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado.
( ) O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal.
( ) Na criação de conhecimento por meio da Socialização ocorre a conversão de conhecimento tácito em conhecimento tácito.
( ) Na criação de conhecimento por meio da Combinação ocorre a conversão de conhecimento tácito em conhecimento explícito.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O conhecimento tácito é pessoal, relacionado a um contexto específico e fácil de ser formalizado.
( ) O conhecimento explícito é passível de transmissão sistemática por meio de linguagem formal.
( ) Na criação de conhecimento por meio da Socialização ocorre a conversão de conhecimento tácito em conhecimento tácito.
( ) Na criação de conhecimento por meio da Combinação ocorre a conversão de conhecimento tácito em conhecimento explícito.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ivoti - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Gestor de Recursos Humanos |
Q1880830
Gestão de Pessoas
Segundo Chiavenato (2021), gestão do conhecimento é o processo pelo qual as organizações geram valor a partir do seu capital intelectual e de seus ativos intelectuais. Segundo o refiro autor, o capital intelectual representa o inventário de relacionamentos e conhecimentos gerados pela organização e expressos nos seguintes aspectos:
I. Tecnologia e informação.
II. Habilidades e competências.
III. Inovação e stakeholders.
Quais estão corretas?
Ano: 2021
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
FUNPRESP-JUD
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2021 - FUNPRESP-JUD - Analista em Gestão de Pessoas |
Q1856171
Gestão de Pessoas
No que se refere à inteligência emocional, julgue o seguinte item.
Uma das habilidades básicas da
inteligência emocional é a autoconsciência
que reflete a capacidade de administrar
sentimentos e gerar estratégias para
alcançar metas definidas previamente,
além da capacidade de adiar impulsos
momentâneos em prol de objetivos futuros.
Q1855105
Gestão de Pessoas
Com relação à gestão de pessoas, julgue o item.
O papel atual da área de gestão de pessoas deve ser
tático e reativo às demandas operacionais que surgem
de outras áreas da organização.
Q1844105
Gestão de Pessoas
Texto associado
No que se refere aos fundamentos da administração e à
gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item.
A internalização é uma das formas de conversão do
conhecimento, na qual ocorre a incorporação do
conhecimento explícito ao conhecimento tácito.
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
IMBEL
Prova:
FGV - 2021 - IMBEL - Analista Especializado - Analista Administrativo |
Q1753228
Gestão de Pessoas
Após a nomeação dos aprovados no concurso da IMBEL, a
Diretoria entrega, para cada um dos novos funcionários, um
manual que deverá servir de orientação para o exercício das suas
funções. Além disso, receberão, durante o primeiro mês, uma
mentoria individualizada de funcionários mais experientes,
buscando facilitar o processo de ambientação.
Com base no conceito da espiral do conhecimento, evidencia-se,
na situação em questão, exemplos de
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Auxiliar de Arquivo |
Q1691962
Gestão de Pessoas
A respeito de conceitos e definições da gestão da informação e da
gestão do conhecimento, julgue os itens a seguir.
I Mapa de conhecimento é um instrumento da gestão do
conhecimento.
II A gestão da informação tem como objeto o conhecimento
tácito ou subtendido.
III Em uma organização, a gestão do conhecimento pode ser
aplicada pontualmente ou incluir numerosas competências.
IV Os conceitos de gestão da informação e de gestão do
conhecimento são divergentes.
Assinale a opção correta.
Ano: 2020
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Mário Campos - MG
Prova:
IBGP - 2020 - Prefeitura de Mário Campos - MG - Agente Administrativo III |
Q1687371
Gestão de Pessoas
O significado de cada letra da sigla CHA para o gestor é,
EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Psicologia |
Q1678810
Gestão de Pessoas
Alguns fatores podem ser apontados como problemas para a construção de uma cultura do conhecimento nas organizações públicas. Em relação a esse assunto, julgue o item que se segue.
As recompensas e os incentivos voltados para a adoção de práticas de gestão do conhecimento são premissas prioritárias da inovação.
As recompensas e os incentivos voltados para a adoção de práticas de gestão do conhecimento são premissas prioritárias da inovação.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CODEVASF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - CODEVASF - Analista em Desenvolvimento Regional - Psicologia |
Q1678803
Gestão de Pessoas
A transformação dos órgãos públicos para a configuração de um modelo pautado por resultados pressupõe a ruptura com alguns dos padrões gerenciais vigentes e o profundo repensar de outros. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
A capacidade de entrega condiciona a genuína aplicação dos conhecimentos, das habilidades e das atitudes individuais.
A capacidade de entrega condiciona a genuína aplicação dos conhecimentos, das habilidades e das atitudes individuais.
Ano: 2012
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
MPE-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2012 - MPE-TO - Analista Ministerial - Administração |
Q1659376
Gestão de Pessoas
A gestão do conhecimento deve identificar o que se sabe, ou, o que se deve
saber dentro da organização. Os conhecimentos gerados pela organização
estão expressos como:
I. Patentes, processos, produtos e serviços. II. Conhecimento de clientes, fornecedores e concorrência. III. Habilidades desenvolvidas pelos fornecedores. IV. Soluções de problemas em equipe, gestão de conflitos e comunicação.
Marque
I. Patentes, processos, produtos e serviços. II. Conhecimento de clientes, fornecedores e concorrência. III. Habilidades desenvolvidas pelos fornecedores. IV. Soluções de problemas em equipe, gestão de conflitos e comunicação.
Marque
Q1615680
Gestão de Pessoas
Considera-se que a aprendizagem organizacional é
gerada a partir da ação estratégica e da interação entre
os componentes da organização, existindo uma relação
de dependência entre cultura e aprendizagem organizacional. Não há mais a figura de um único e onisciente
líder, mas a formação de equipes coesas que aprendem
em conjunto e tornam-se bem-sucedidas em seus objetivos e metas. A identificação do indivíduo como sujeito do
processo de aprendizagem, desse modo, é base para a
formação e o compartilhamento de dois tipos de conhecimentos no ambiente organizacional, quais sejam,
Ano: 2018
Banca:
MS CONCURSOS
Órgão:
GHC-RS
Prova:
MS CONCURSOS - 2018 - GHC-RS - Técnico em Educação |
Q1329525
Gestão de Pessoas
A avaliação de desempenho envolve aspectos como:
I. Capacidade de aprendizagem das pessoas e absorção de novos e diferentes conhecimentos e habilidades. II. Capacidade de assimilação do conhecimento de diferentes técnicas necessárias ao desempenho da generalidade e da multifuncionalidade.
III. Capacidade de iniciativa e de empreendimento para a resolução de problemas de diversas naturezas.
IV. Capacidade de relacionamento humano com pessoas e grupos, bem como em trabalhos de equipe.
Diante disso, a alternativa que faz a associação com a sequência correta é:
I. Capacidade de aprendizagem das pessoas e absorção de novos e diferentes conhecimentos e habilidades. II. Capacidade de assimilação do conhecimento de diferentes técnicas necessárias ao desempenho da generalidade e da multifuncionalidade.
III. Capacidade de iniciativa e de empreendimento para a resolução de problemas de diversas naturezas.
IV. Capacidade de relacionamento humano com pessoas e grupos, bem como em trabalhos de equipe.
Diante disso, a alternativa que faz a associação com a sequência correta é:
Ano: 2020
Banca:
FCC
Órgão:
AL-AP
Prova:
FCC - 2020 - AL-AP - Analista Legislativo - Administrador |
Q1302974
Gestão de Pessoas
O modelo behaviorista aplicado à aprendizagem organizacional
Q1199382
Gestão de Pessoas
Julgue o item a seguir, que tratam da gestão do conhecimento.
O compartilhamento do conhecimento tácito acumulado viabiliza o processo de criação do conhecimento e dá início a uma nova espiral.
O compartilhamento do conhecimento tácito acumulado viabiliza o processo de criação do conhecimento e dá início a uma nova espiral.
Q1182372
Gestão de Pessoas
Julgue o item seguinte, acerca da administração de carreiras.
A essência de um programa de administração de carreiras está no apoio para que os empregados possam aprimorar continuamente suas aptidões, habilidades e conhecimentos.
A essência de um programa de administração de carreiras está no apoio para que os empregados possam aprimorar continuamente suas aptidões, habilidades e conhecimentos.
Q1181618
Gestão de Pessoas
Muitas vezes aquilo que é aprendido em um programa de treinamento não é aplicado no dia a dia do trabalho. Qual das estratégias abaixo maximiza a transferência de treinamento , ou seja, a forma como os funcionários aplicam no trabalho aquilo que aprenderam?
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Gestão e Negócios |
Q1165153
Gestão de Pessoas
A fase do processo de criação do conhecimento organizacional em que mais se evidenciam autonomia, intenção organizacional, variedade
de requisitos, flutuação e caos criativo, além da redundância, é denominada
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Psicologia |
Q1153675
Gestão de Pessoas
Quanto ao planejamento e seus instrumentos de acompanhamento
para desenvolvimento de pessoas, julgue o item que se segue.
Planejar é uma ação inicial na criação de planos de ações que podem melhorar o alcance dos propósitos de uma organização e a estruturação das atividades de determinado objetivo.
Planejar é uma ação inicial na criação de planos de ações que podem melhorar o alcance dos propósitos de uma organização e a estruturação das atividades de determinado objetivo.
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