Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagens artísticas em educação artística
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“(...) Ao escrever uma peça de música, o compositor está combinando simultaneamente diversos elementos musicais importantes que chamaremos de componentes básicos da música. Dentre estes se acham: melodia, harmonia, ritmo e timbre (...)”.
BENNETT, Roy. Uma Breve História da Música.
Cadernos de Música da Universidade de Cambridge.
(Jorge Zahar, 1986).
A respeito dos elementos básicos da música, assinale a alternativa correta:
“No Brasil, costuma-se estabelecer uma diferença conceitual entre o grafite e a pichação. Não há, entretanto, parâmetros objetivos para a distinção entre uma forma e outra. Ambas utilizam basicamente as mesmas técnicas de execução, os mesmos elementos de suporte e podem conter algum grau de transgressão”.
ENDO, Tatiana Sechler. A pintura rupestre da pré-história e o grafite dos novos tempos (CELACC / ECA / USP 2009).
A respeito do Grafite e da Pichação, pode-se afirmar corretamente que:
Em relação a competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o componente curricular arte, julgue o item seguinte.
Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem artísticas constituem uma habilidade que está circunscrita à competência de mobilização de práticas de linguagem no universo digital.
Nas diretrizes para a organização do trabalho pedagógico do novo ensino médio, identifica-se a necessidade de uma reorganização pedagógica da escola. Acerca dessas diretrizes e da organização semestral do ensino médio em Santa Catarina, julgue o próximo item.
As artes, em seus diversos formatos, como linguagens digitais, música, corporeidade e artes cênicas, enquadram-se no itinerário formativo da área de linguagem e suas tecnologias.
Acerca da organização escolar do 3.º ciclo de aprendizagens no que concerne às artes, julgue o item que se segue.
O professor de arte deverá desenvolver prioritariamente nos alunos a percepção das artes gráficas, audiovisuais, cenográficas, coreográficas, musicais e performáticas em detrimento da criação artística.
Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte.
Hipermídia é o produto audiovisual que resulta da introdução de material em vídeo e em áudio aos hipertextos.
Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte.
Artes tecnológicas são manifestações artísticas que se utilizam das novas tecnologias digitais como meios de produção e exposição.
Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte.
As instalações interativas, as animações com imagens reais e sintéticas feitas por computador e demais interfaces humano-máquina são exemplos de novas mídias.
A expressão corporal é um modo de comunicação não verbal em que o corpo assume o papel de falante.
Julgue o item subsequente, referente a música e tecnologia.
As tecnologias digitais preservam os meios e modos da manipulação analógica do som.
A respeito dos elementos da linguagem musical, julgue o próximo item.
A linguagem musical é composta por melodia, harmonia e ritmo.
A respeito dos elementos da linguagem musical, julgue o próximo item.
A força do som é definida como sua altura, também denominada de volume, que permite controlar a emissão forte ou fraca das ondas sonoras.
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