Questões de Concurso Sobre softwares em áudio e vídeo

Foram encontradas 214 questões

Q2373795 Áudio e Vídeo
Atualmente, emissoras de TV e de produção de conteúdo audiovisual para as mídias digitais têm lançado mão de sistemas livres para a captura de imagens e o compartilhamento do conteúdo via aplicativos como YouTube, StreamYard, Facebook Live, Twich TV, entre outros. Seguindo essa sequência de pensamento, o caminho de equipamentos e/ou programas que deve ser percorrido para se poder realizar uma transmissão de vídeo online é:
Alternativas
Q2373793 Áudio e Vídeo
Na edição de imagens para matérias jornalísticas ou até mesmo em transmissões online, é comum encontrar transições com corte seco ou corte de a/b. No entanto, em institucionais, documentários ou vídeos comemorativos, podem ser encontrados outros tipos como: Match cut, jump cut, J cut /L cut e cutting on action. Para unir duas cenas, utilizando-se de um objeto similar, uma forma, cor, ou elemento, tem-se
Alternativas
Q2373790 Áudio e Vídeo
De acordo com o livro Manual de produção de televisão, de Herbert Zettl, a interface da maioria dos sistemas de edição não linear exibe uma estrutura semelhante para a edição. Dessa forma, a opção que melhor corresponde ao layout de um software de edição de vídeo é
Alternativas
Q2373788 Áudio e Vídeo
Valter Bonasio, no livro Manual de Produção & Direção, afirma que a edição essencial consiste em construir a dimensão da imagem de um evento na tela da TV. Para isso, os editores devem saber usar, com propriedade, os cortes, que por sua vez, estão disponíveis em programas de edição como Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro, dentre outros. Esse uso se dá por meio da ferramenta 
Alternativas
Q2357938 Áudio e Vídeo
Qual das alternativas a seguir NÃO apresenta uma ferramenta disponível no programa de edição DaVinci Resolve? 
Alternativas
Q2354002 Áudio e Vídeo
A videoaula enquanto recurso midiático apresenta um grande potencial de estímulos sensoriais, afinal ele possibilita a associação de elementos sonoros, visuais e interativos com o objetivo de transmitir uma mensagem ao receptor, estimulando, assim, o seu processo cognitivo. A videoaula interativa gamificada (VIG) pode ser considerada um recurso pedagógico para a educação, podendo ser utilizada em diferentes modalidades de ensino. Várias são as tecnologias e linguagens de programação que podem ser vinculadas, pois ela se inspirou em conceitos como a progressão durante o vídeo, esquema de pontuação, feedback por cores, feedback de reforço, entre outros aspectos. Como exemplos de tecnologias que podem ser utilizadas no desenvolvimento de uma VIG temos:
Alternativas
Q2343901 Áudio e Vídeo
No software Adobe After Effects, há uma série de efeitos de movimento bastante adequados para demonstrações animadas, criação de vinhetas, movimentos de tipografia e formas geométricas, dentre outras aplicações similares. A esse estilo de animação, dá-se o nome de: 
Alternativas
Q2343895 Áudio e Vídeo
A produção de conteúdos animados é uma forma que cada vez mais ganha notoriedade dentro de instituições de ensino, principalmente pela capacidade da linguagem demonstrar conceitos abstratos ou que, de outra forma, seriam muito mais difíceis de serem visualizados ou mesmo materializados, tais como experimentos microscópicos ou macroscópicos, fenômenos naturais, infográficos, dentre outros. Para a criação de animações bidimensionais e tridimensionais, são ferramentas comuns: 
Alternativas
Q2343883 Áudio e Vídeo
O texto a seguir foi retirado do site https://br.creativecommons.net/faq/:

O Creative Commons (CC) é uma organização mundial sem fins lucrativos que visa promover o compartilhamento do conhecimento e da criatividade como forma de transformação social.
O Creative Commons se notabilizou mundialmente pelas suas licenças de direito autoral, que ajudam: 1) aqueles que buscam incentivar a reutilização de suas obras, oferecendo-as para uso público sob condições generosas e padronizadas; aqueles que querem fazer usos criativos de obras alheias; e 2) aqueles que desejam se beneficiar dessa simbiose.

No âmbito da produção audiovisual, o CC: 
Alternativas
Q2343880 Áudio e Vídeo
A produção de material gráfico para os diversos canais (como redes sociais, canais de vídeo, livros didáticos e outros) dentro de uma instituição de ensino se mostra um grande desafio para todos os atores envolvidos no processo, uma vez que é necessário estar atento à clareza da informação, ao alcance do público desejado e ao fomento do interesse da comunidade na produção científica, cultural e artística da universidade. Para trabalhar com formas, ilustrações, tipografia, cores e outros elementos típicos do design gráfico, são softwares bastante recomendáveis: 
Alternativas
Q2343878 Áudio e Vídeo
Uma das ferramentas mais populares de suporte audiovisual para diferentes atividades acadêmicas, como aulas, conferências, apresentações, reuniões de trabalho e outros, são as apresentações de slides. Práticas, elas podem conter texto, imagens, sons, gráficos, ilustrações, tabelas e outros recursos audiovisuais. Para esse tipo de arquivo, produzido em softwares como Microsoft Power Point, LibreOffice Impress e a ferramenta de apresentações do Google, são comuns os formatos: 
Alternativas
Q2343872 Áudio e Vídeo
Software livre, também conhecido como software de código aberto, refere-se a programas de computador cujo código-fonte é disponibilizado publicamente. Isso significa que qualquer pessoa pode acessar, visualizar, modificar e distribuir o código-fonte do software. No contexto da produção audiovisual, o software de código aberto oferece opções acessíveis e flexíveis para edição de vídeo, animação, modelagem 3D e muito mais. Isso democratiza o acesso a ferramentas de alta qualidade, permitindo que criadores e profissionais explorem suas habilidades sem barreiras financeiras. A única alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, softwares livres para edição de imagem, de vídeo e de áudio, é: 
Alternativas
Q2343871 Áudio e Vídeo
Streaming de vídeo é uma tecnologia que permite a transmissão contínua de conteúdo de vídeo pela Internet. Em vez de esperar o download completo do arquivo de vídeo antes de começar a assistir, o streaming permite que os espectadores assistam ao vídeo em tempo real, à medida que os dados são transmitidos. Qual dos seguintes aplicativos abaixo é amplamente usado para transmissões ao vivo utilizando a tecnologia de streaming? 
Alternativas
Q2343867 Áudio e Vídeo
Recentemente, a tecnologia web HTML5 promoveu uma série de possibilidades para a integração de conteúdos em áudio e vídeo com outros recursos interativos. Para se promover, por exemplo, a inserção de questões de múltipla escolha (quizzes) em vídeos, seja em ambientes virtuais de aprendizagem, seja em outras plataformas como blogs e sites, uma das ferramentas mais populares, distribuída de forma gratuita e de código aberto baseada em JavaScript é o: 
Alternativas
Q2288622 Áudio e Vídeo
A respeito dos softwares de edição Adobe After Effects e Adobe Première, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2288621 Áudio e Vídeo
No que concerne ao processo de edição audiovisual e aos softwares utilizados no processo, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2214518 Áudio e Vídeo
O software Adobe Premiere é usado no processo de edição audiovisual.

Assinale a opção abaixo que corresponde a uma transição de imagem (fade in/fade out).
Alternativas
Q2214517 Áudio e Vídeo
Indique a melhor resolução de imagem para saída de Render do After Effects.
Alternativas
Q2214516 Áudio e Vídeo
Assinale a seguir a ferramenta do software After Effects que NÃO é capaz de gerar uma máscara na imagem.
Alternativas
Q2214507 Áudio e Vídeo
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os softwares utilizados apenas no processo de edição audiovisual.
Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: A
24: D
25: E
26: C
27: B
28: A
29: A
30: C
31: C
32: D
33: B
34: B
35: E
36: A
37: B
38: A
39: D
40: A