Questões de Concurso Comentadas sobre biblioteca e outros órgãos de documentação em biblioteconomia

A biblioteca escolar deve ser considerada como um espaço dinâmico e indispensável na formação do cidadão.. Diante dessa informação é importante a formação do acervo e para uma boa organização do acervo, é preciso seguir um conjunto de técnicas desenvolvidas especificamente para esse fim. Sobre essas técnicas assinale a alternativa sobre desbaste:

A biblioteca escolar muito embora não ocupe a posição de destaque nas escolas, deveria ser o principal ambiente de difusão e produção do saber. Este ambiente promove) :

Unidades de informação especializadas englobam acervos marcados por

No site da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, link “explore”, encontra-se a divisão do acervo da instituição em: cartografia, iconografia, manuscritos, música e arquivos sonoros, obras gerais, obras raras, periódicos, obras de referência e coleções.
Considerando a tipologia estabelecida, numere a coluna II de acordo com a coluna I, associando o tipo de coleção a seu respectivo conteúdo.
COLUNA I
1. Cartografia 2. Hemeroteca digital 3. Iconografia 4. Manuscrito 5. Obras gerais
COLUNA II
( ) Peças para consulta imediata, composta(s) por monografias, teses e folhetos, do século XVII aos dias atuais. ( ) Portal de periódicos nacionais que permite ampla consulta, pela internet, a vários tipos de publicações periódicas e seriadas. ( ) Maior patrimônio de imagens do país, reunindo desenhos, caricaturas, gravuras, fotografias e livros relacionados às artes virtuais. ( ) Mais de 22 mil mapas, manuscritos e impressos, atlas e diversas monografias e tratados sobre o tema. ( ) Documento que inclui arquivos pessoais, institucionais, documentos históricos e obras literárias, abrangendo documentos avulsos e encadernados.
Assinale a sequência correta. 

A especificidade no desenvolvimento das atividades em unidades de informação, sejam elas bibliotecas ou arquivos, requer a conciliação da técnica às necessidades do público a ser atendido.
Considerando as especificidades das estruturas organizacionais das bibliotecas e dos arquivos, bem como as características dos acervos e / ou documentos e dos serviços prestados por essas duas organizações, relacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I.
COLUNA I 1. Biblioteca 2. Arquivos
COLUNA II ( ) Os acervos variam segundo a natureza de seus objetivos e da clientela a que servem. ( ) Seus usuários podem representar, segundo as fases do ciclo vital dos documentos, conjuntos diferenciados de indivíduos. ( ) Em relação às atividades técnicas, encontram-se em geral os serviços de seleção e aquisição de materiais, o processamento técnico e o atendimento aos usuários. ( ) Os documentos são simultaneamente instrumentos e subprodutos das atividades institucionais e pessoais, constituindo fontes primordiais de informação e prova. ( ) Possuem uma estrutura, uma articulação e uma natural relação entre suas partes, as quais são essenciais para sua significação; sua qualidade só sobrevive em sua totalidade se sua forma e relações originais forem mantidas. ( ) Reúne materiais impressos ou não impressos, organizados e mantidos para leitura, visualizações, estudo e consulta.
Assinale a sequência correta.

A função social da biblioteca consiste, principalmente, em:

Lemos (2008, p.347), em sua publicação Bibliotecas, aborda o surgimento dessa instituição e a evolução de seu conceito. Considerando-se o pensamento desse autor, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – “Nem toda coleção de livros é uma biblioteca.”
PORQUE
II – “Para se ter uma biblioteca, no sentido de instituição social, é preciso que haja cinco pré-requisitos: a intencionalidade política e social; o acervo e os meios para sua permanente renovação; o imperativo de organização e sistematização; uma comunidade de usuários, efetivos ou potenciais, com necessidades de informação conhecidas ou pressupostas, e local, o espaço físico onde se dará o encontro entre os usuários e os serviços da biblioteca.”
Sobre as asserções, é correto afirmar que

A noção de biblioteca "não física" abrange uma variedade de definições e conceituações, a começar pelo próprio conceito de biblioteca. Barker apresenta cinco definições, retiradas do Collins Electronic Dictionary and Thesaurus:
I. Uma sala ou conjunto de salas onde livros e outros materiais literários são armazenados. II. Uma coleção de materiais literários, filmes, fitas, registros sonoros, brinquedos infantis etc. armazenados para empréstimo ou referência. III. Um edifício ou instituição que aloja uma coleção: uma biblioteca pública. IV. Um conjunto de livros, publicados como séries, frequentemente em um formato similar. V. Tecnologia de computadores: uma coleção de programas-padrão e sub-rotinas para uso imediato, contida em disco ou algum outro dispositivo de armazenamento.
Estão CORRETAS as alternativas:

As tecnologias de informação no século XXI facilitam a criação de bibliotecas sem paredes, sendo que

Os sistemas de documentação oferecem variados tipos de serviços, tais como:

A Biblioteconomia tem como objeto a biblioteca e um conjunto de ideias relacionadas que a consideram como uma instituição social que

As bibliotecas, bem como as unidades de informação com atuações semelhantes a estas, engajam-se em quatro categorias de processos essenciais, exceto:

As três formas, segundo as quais as instituições podem fazer parte das redes cooperativas de bibliotecas, são:

Conhecer a origem das bibliotecas implica abordar a produção de conhecimentos, pois, desde a sua origem na Antiguidade Clássica, a biblioteca é um espaço de preservação dos conhecimentos gerados pela humanidade a partir das diferentes sociedades. Segundo Burke, conhecimento é algo que denota o que foi processado e sistematizado pelo pensamento. Conforme o autor, com a reabilitação do saber cotidiano, do saber local, deve ficar óbvio que há “conhecimentos” no plural em toda cultura: conhecimentos filosóficos; religiosos; populares; científicos; senso comum; etc. Entretanto, vale salientar que os registros representativos desses conhecimentos, assim como a produção cultural, se constituem em acervos preservados em bibliotecas, arquivos, unidades de informação, museus etc. Para efeito, são considerados como conhecimento na sua forma concreta, tangível, produtos gráficos e objetos materiais. Na ciência da informação e na biblioteconomia, são denominados de documentos livros, revistas, jornais, moedas, imagens, CDs, arquivos eletrônicos etc. Diferentemente da linguagem e da escrita, as bibliotecas apareceram na era histórica, quando tem início a preservação de registros escritos de conhecimentos. No contexto das bibliotecas, a linguagem escrita tornou‐se a forma mais comum para registrar conhecimentos. A dedução de que a produção de conhecimentos conduz à criação de bibliotecas aponta para o pressuposto de que onde houve grande produção de conhecimentos também ali estarão grandes bibliotecas, arquivos, museus etc.

Com base no texto acima, assinale a alternativa que apresenta os requisitos para o aparecimento de bibliotecas.

A que se refere o termo “Biblioteca 2.0”, cunhado por Michael Casey?

A definição da estrutura organizacional é um elemento importante a fim de se decidir a configuração adequada de uma biblioteca, para o alcance dos seus objetivos. A estrutura organizacional engloba:

1) o estabelecimento de funções.

2) a definição de componentes humanos e materiais.

3) a escolha de layout.

4) a definição dos meios de comunicação.

5) a definição da hierarquia e das tarefas.

Estão corretas:

As bibliotecas são organizações de serviço e, para isso, devem existir itens de motivação e competência, que fazem parte do contrato de trabalho e do desenvolvimento e treinamento da equipe. NÃO integra esses itens:

Considerada a maior biblioteca do mundo, com acervo aproximado de 155 milhões de itens, com funcionários de diversas nacionalidades que buscam atender as demandas de pesquisadores do mundo todo: