Questões de Biblioteconomia - Definições dos Conceitos Fundamentais da Biblioteconomia para Concurso
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Os documentos eletrônicos devem ser avaliados quanto à sua facilidade para realizar buscas específicas, por meio de mecanismos automatizados que permitem atingir um número maior de relações entre conceitos, e também por:
1) compatibilidade do documento eletrônico com o sistema de automação da biblioteca.
2) autorização do fornecedor quanto ao acesso em rede local ou computadores isolados.
3) consideração quanto ao custo dos níveis diferenciados de acesso ao material.
4) consideração quanto aos algoritmos empregados nas bases de dados.
5) consideração quanto ao suporte do material.
Estão corretas:
No contexto da proposta da documentação, na passagem do século XIX para o XX, o conceito de documento foi trabalhado como tal, em especial pelo belga Paul Otlet, por indicar maior capacidade de generalização. Junto com Henri Lafontaine, Otlet preocupava‐se com a necessidade de um controle bibliográfico universal que, ao fornecer informação a todos, funcionaria como instrumento que conduziria ao respeito mútuo e à paz entre os povos. Otlet, em seu Traité de Documentation, publicado em 1934, ressaltou a bibliografia como descrição de documentos, mas defendeu a bibliologia que, de modo relacionado, representava uma ciência e uma técnica gerais do documento. Entre 1905 e 1917, Otlet foi abandonando a palavra bibliografia em proveito das palavras documentação e informação.
C. D. Ortega. O conceito de documento em abordagem bibliográfica segundo as disciplinas constituintes do campo. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 15, n.º 3, p. 52‐66, set./dez 2010 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o próximo item.
No período citado no texto, a documentação ganhou força e passou a incorporar novas abordagens, entre elas: normalizações catalográficas e bibliográficas; padronização de sistemas de classificação; elaboração terminológica da área; adoção de novos suportes; e outros tipos de informação.
No contexto da proposta da documentação, na passagem do século XIX para o XX, o conceito de documento foi trabalhado como tal, em especial pelo belga Paul Otlet, por indicar maior capacidade de generalização. Junto com Henri Lafontaine, Otlet preocupava‐se com a necessidade de um controle bibliográfico universal que, ao fornecer informação a todos, funcionaria como instrumento que conduziria ao respeito mútuo e à paz entre os povos. Otlet, em seu Traité de Documentation, publicado em 1934, ressaltou a bibliografia como descrição de documentos, mas defendeu a bibliologia que, de modo relacionado, representava uma ciência e uma técnica gerais do documento. Entre 1905 e 1917, Otlet foi abandonando a palavra bibliografia em proveito das palavras documentação e informação.
C. D. Ortega. O conceito de documento em abordagem bibliográfica segundo as disciplinas constituintes do campo. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 15, n.º 3, p. 52‐66, set./dez 2010 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o próximo item.
No contexto da documentação, o documento é tratado a partir de sua natureza material (o objeto que serve de suporte), excluindo‐se sua natureza conceitual, muito mais voltada para a interpretação e a comunicação.
No contexto da proposta da documentação, na passagem do século XIX para o XX, o conceito de documento foi trabalhado como tal, em especial pelo belga Paul Otlet, por indicar maior capacidade de generalização. Junto com Henri Lafontaine, Otlet preocupava‐se com a necessidade de um controle bibliográfico universal que, ao fornecer informação a todos, funcionaria como instrumento que conduziria ao respeito mútuo e à paz entre os povos. Otlet, em seu Traité de Documentation, publicado em 1934, ressaltou a bibliografia como descrição de documentos, mas defendeu a bibliologia que, de modo relacionado, representava uma ciência e uma técnica gerais do documento. Entre 1905 e 1917, Otlet foi abandonando a palavra bibliografia em proveito das palavras documentação e informação.
C. D. Ortega. O conceito de documento em abordagem bibliográfica segundo as disciplinas constituintes do campo. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 15, n.º 3, p. 52‐66, set./dez 2010 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o próximo item.
Leias as afirmativas abaixo:
I. a Informação-como-conhecimento de Buckland (1991) refere-se ao conhecimento para atribuição de dados documentários aos objetos informacionais.
II. devido aos estudos de Borko terem se iniciado por volta de 1968, e, todavia, o autor tinha uma percepção ampla da área, apresenta em sua pesquisa que a Ciência da Informação se preocupa em estudar exclusivamente à origem, produção e organização da informação e do conhecimento.
III. a informação-como-processo de Buckland (1991) refere-se ao processo desenvolvido a partir da informação documentária para a elaboração de registros bibliográficos.
IV. foi a partir de Borko (1968) que se passar a destacar a natureza interdisciplinar e multidisciplinar da Ciência da Informação.
Está CORRETO o que se afirma em:
Em relação às partes de um livro, julgue o item a seguir.
Virada, ou canaleta, designa o espaço deixado entre os
papelões das capas e da lombada para se permitir o
movimento das capas.
Acerca da gestão da informação e do conhecimento, julgue o item a seguir.
A gestão do conhecimento alinha-se aos fluxos formais de
informação à medida que acessa informações internas
particionadas, as reestrutura e lhes dá novo significado,
transformando-as em conhecimento tácito.
Acerca da gestão da informação e do conhecimento, julgue o item a seguir.
A gestão da informação atua no âmbito do conhecimento
explícito, visando a ações como a seleção e o mapeamento
dos fluxos, além do tratamento, do armazenamento, da
disseminação e da mediação da informação e do uso de
recursos tecnológicos.
Acerca da gestão da informação e do conhecimento, julgue o item a seguir.
A gestão da informação atua na perspectiva do conhecimento
tácito, ou seja, com base em dados e informações
armazenados em veículos de comunicação, como, por
exemplo, livros, impressos ou digitais.
Acerca da gestão da informação e do conhecimento, julgue o item a seguir.
A gestão do conhecimento formaliza-se nas ações de
consultar, compartilhar e colaborar, conhecidas como 3 Cs.
Segundo Naves e Kuramoto (2006), a partir da constatação da mudança de paradigma da posse da informação para o acesso à informação, nas áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação, a organização da informação passou a ser amplamente discutida, pois a necessidade e a satisfação do usuário são fundamentais para o trabalho do profissional da informação. Associe a COLUNA II à COLUNA I.
COLUNA I – Termo
1. Folksonomia
2. Hipertexto
3. Tesauro
4. Metadado
5. Ontologia
COLUNA II - Contexto da organização da informação
( ) Dispositivo que consiste na abordagem de estruturação e manipulação de textos caracterizados pela não linearidade textual.
( ) Dispositivo que tem como finalidade a identificação descritiva de cada entidade informacional presente nos documentos, a qual permite que programas de computador tratem ou processem melhor a informação contida no documento eletrônico.
( ) Dispositivo que tem como propósito compreender um domínio e classificar termos.
( ) Dispositivo de navegação social em que são exploradas as próprias preferências do usuário para classificar a relevância dos conteúdos.
( ) Dispositivo que consiste em um esquema de classificação composto de palavras e frases cuja organização objetiva facilitar a expressão de ideias em um texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: