Questões de Biblioteconomia - Normas Internacionais e de Padronização para Concurso
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I. Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser apresentados dentro de uma sequencia padronizada.
II. A pontuação segue as normas nacionais, podendo ser diferentes para cada tipo de documento.
III. As referências constantes em uma lista padronizada devem obedecer aos mesmos princípios. Ao optar pela utilização de elementos complementares, estes devem ser incluídos em todas as referências daquela lista.
IV. Casos em que não se encontram indicações quanto aos procedimentos, devem ser resolvidos utilizando-se o Código de Catalogação Anglo-americano vigente.
V. Quando uma obra não tem indicação de autoria, ou de responsabilidade, deve-se utilizar o recurso tipográfico negrito, grifo ou itálico para destacar o elemento título.
Estão corretas as afirmativas:
I - Legenda bibliográfica
II - Índice
III - Sumário
IV - Suplemento
V - Número especial
( ) Lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado critério, que localiza e remete para as informações contidas no texto.
( ) Documento que se adiciona a outro para amplia-lo ou aperfeiçoa-lo, podendo ser editado com periodicidade e/ou numeração própria.
( ) Conjunto de elementos destinados à identificação de um fascículo e/ou volume da publicação e dos artigos nela contidos.
( ) Unidade da publicação que aborda um assunto específico.
( ) Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.
Assinale a alternativa que apresenta a alternativa correta de cima para baixo:
Objetivo: Este estudo avaliou o impacto imediato em termos de aprendizagem da anatomia radiográfica dentomaxilo-mandibular em radiografias periapicais intrabucais, após toda a substituição do método de ensino em sala de aula pela educação à distância com a plataforma Moodle. Material e Métodos: O ensino desta disciplina no ambiente educacional tradicional em sala de aula foi feito até o primeiro semestre de 2011, classe A (AC), utilizando pranchas de filmes radiográficos duplicados com marcações que indicavam estruturas anatômicas nas imagens e um livro texto com a descrição da referida estrutura, além de professor de apoio, que trabalhava na sala de aula junto com os alunos como apoio de aprendizagem. No segundo semestre de 2011, para a “classe B” (BC), essas mesmas pranchas radiográficas foram digitalizadas, incluindo a descrição do livro texto, para criar o curso digital Moodle sobre anatomia dentomaxilo-mandibular em radiografias intraorais para educação à distância. O impacto dessa substituição foi avaliado pela comparação das notas dos alunos dessas duas classes distintas, AC (N = 60) e BC (N = 62), após a aplicação de uma prova semelhante com todo o conteúdo do tema da anatomia dentomaxilo-mandibular, utilizando teste T-Student não pareado (α = 0,05). Um questionário voluntário e não identificado com 12 questões, desenvolvido em planilhas do Google Docs, foi utilizado para avaliar a aceitação dos alunos em relação ao curso digital. Resultados: Não houve diferença significativa (p > 0,05) entre as notas dos alunos das duas classes. Em relação às respostas do questionário, todos os alunos da BC que responderam ao questionário tinham interesse no conteúdo do material disponível no curso digital e o nível de satisfação medido em uma escala de 0 a 10 obteve média de 8,47 (DP = 1,69). Conclusão: O método de educação à distância sobre esse tema utilizando a plataforma Moodle pode ser utilizado com os mesmos resultados educacionais obtidos em um ambiente educacional tradicional.
I. NBR 6027:2012.
II. NBR 10520:2002.
III. NBR 6028:2003.
IV. NBR 6023: 2002.
V. NBR 12676: 1992.
( ) Fixa condições exigíveis para a prtica normalizada do exame de documentos, da determinação de assuntos e seleção de termos de indexação.
( ) Estabelece os elementos a serem inclusos em referências.
( ) Estabelece os requisitos para a redação e apresentação de resumos.
( ) Especifica os princípios gerais para a elaboração de sumários em qualquer tipo de documento.
( ) Especifica as características exigíveis para a apresentação de documentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. Índice: enumeração de elementos selecionados do texto, tais como datas, ilustrações, exemplos etc., na ordem de sua ocorrência.
II. Lista: lista de palavras ou frases, ordenadas se- gundo determinado critério, que localiza e remete para as informações contidas no texto.
III. Sumário: enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.
Verifica-se que
I. KRIEGER, Gustavo; NOVAES, Luís Antonio; FARIA, Tales. Todos os sócios do presidente. 3. ed. [S.l.]: Scritta, 1992. 195 p.
II. CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos. Tradução Vera da Costa e Silva et al. 3. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1990.
III. MARCONDES, E.; LIMA, I. N. de (Coords.). Dietas em pediatria clínica. 4. ed. São Paulo: Sarvier, 1993.
IV. ANÔNIMO. Diagnóstico do setor editorial brasileiro. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 1993. 64 p.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. BRASIL. Medida provisória no 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p. 29514.
II. BRASIL. Medida provisória no 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Estabelece multa em operações de importação, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p. 29514.
Pode-se concluir que,
I. Folha ou caderno, em geral de papel ou formato diferente, contendo ou não ilustrações, intercalado no miolo, sem ser incluído na numeração.
II. Texto em que o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria, relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.
III. Lista que indica as páginas e linhas em que ocorrem erros, seguidas das devidas correções. Apresenta-se, quase sempre, em papel avulso ou encartado, acrescido ao trabalho depois de impresso.
Segundo a NBR 6029, que estabelece os princípios gerais para apresentação dos elementos que constituem o livro ou folheto, elas se referem, respectivamente, a