Questões de Biblioteconomia para Concurso

1-d, 1-e, 1-f, 2-a, 2-b, 2-c.

1-b, 1-e, 2-a, 2-c, 2-d, 2-f.

1-a, 1-b, 2-c, 2-d, 2-e, 2-f.

1-b, 1-c, 1-e, 2-a, 2-d, 2-f.

1-a, 1-f, 2-b, 2-c, 2-d, 2-e.

Somente I, II e IV.

Somente I e IV.

Todas.

Somente III.

Somente III e IV.

1-d, 1-e, 2-a, 2-b, 2-c.

1-b, 1-e, 2-a, 2-c, 2-d.

1-b, 1-c, 1-e, 2-a, 2-d.

1-d, 2-a, 2-b, 2-c, 2-e.

1-b, 1-d, 2-a, 2-c, 2-e.

A elaboração e/ou revisão de instrumentos executivos, tanto os normativos (manuais de serviço, instruções, regulamentos), como os complementares (fluxogramas, padronização de formulários de serviços, entre outros).

A racionalização dos métodos, processos e rotinas de trabalho adotados pela biblioteca para operacionalizar todas as suas funções internas e externas.

O desenvolvimento de estudos e projetos especiais envolvendo a biblioteca, como a criação de novos serviços e setores que não estejam sintonizados com os objetivos gerais do sistema.

A supervisão da observância dos regulamentos, dos manuais de serviços, dos índices de produtividade dos serviços e/ou funcionários, do alcance de metas, objetivos, entre outros.

A promoção de estudos de ambiência da biblioteca, tanto interna, quanto externa, como forma de identificar demandas, interesses e necessidades da comunidade.

Considera-se biblioteca escolar tão somente a coleção de livros e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura.

Somente as instituições de ensino públicas e privadas de todos os sistemas de ensino do País, situadas em qualquer perímetro urbano, contarão com bibliotecas, nos termos desta Lei.

Será obrigatório um acervo de livros na biblioteca de, no mínimo, um título para cada aluno matriculado, cabendo ao respectivo sistema de ensino determinar a ampliação deste acervo conforme sua realidade.

Caberá a cada sistema de ensino, assim que duplicar seu acervo, considerando a realidade de seus alunos, divulgar orientações de guarda, preservação, organização e funcionamento das bibliotecas escolares.

Os sistemas de ensino do País deverão desenvolver esforços progressivos para que a universalização das bibliotecas escolares seja efetivada num prazo máximo de quinze anos, respeitada a profissão de Bibliotecário.