Questões de Concurso Comentadas sobre ecologia e ciências ambientais em biologia

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Q1287478 Biologia
A transformação da energia do vento em energia útil, como na utilização de aerogeradores para produzir eletricidade, moinhos de vento para produzir energia mecânica, ou velas para impulsionar veleiros, é chamada de:
Alternativas
Q1287477 Biologia
São exemplos de recursos não renováveis:
Alternativas
Q1275810 Biologia
Analise as afirmativas referentes aos Mecanismos de Desenvolvimento Limpo e assinale a opção correta:
I. O Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) estimula o desenvolvimento sustentável e as reduções de emissões, ao mesmo tempo em que dá aos países industrializados alguma flexibilidade na forma como cumprem suas metas de redução ou limitação de emissões. II. Este mecanismo permite que os países em desenvolvimento implementem projetos de redução de emissões de gases poluentes nos países desenvolvidos e os de economia em transição para o capitalismo, para auxiliá-los a cumprirem suas metas de redução ou limitação de emissões. III. Créditos de carbono ou Redução Certificada de Emissões (RCE) são certificados emitidos quando ocorre a redução de emissão de gases do efeito estufa (GEE). Os países ou as indústrias que não conseguem atingir as metas, tornam-se compradores de créditos de carbono das indústrias que conseguiram diminuir suas emissões abaixo das cotas determinadas. IV. Cada tonelada de CO2 equivale a 1 (um) crédito de carbono. A idéia do MDL é que cada tonelada de CO2 não emitida ou retirada da atmosfera por um país em desenvolvimento possa ser negociada no mercado mundial por meio de Certificados de Emissões Reduzidas (CER).
Alternativas
Q1275437 Biologia
Assinale a alternativa que apresenta duas características de extrema relevância para a preservação da vida no planeta:
Alternativas
Q1272976 Biologia
Considerando o consumo responsável, assinale a alternativa que inclui uma ação que contribua para estimulá-lo.
Alternativas
Q1272975 Biologia
Assinale a alternativa em que a relação ecológica e o respectivo exemplo estão corretos.
Alternativas
Q1272971 Biologia
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os biomas brasileiros.
Alternativas
Q1272968 Biologia
Considerando o tripé da sustentabilidade constituído pelas dimensões econômica, social e ambiental, como deveríamos encarar tais dimensões a partir de um olhar sustentável?
Alternativas
Q1260112 Biologia
Sobre o funcionamento básico do ecossistema, considere a alternativa que apresente exemplo de um consumidor primário:
Alternativas
Q1258545 Biologia
Um pesquisador realizou um estudo longitudinal na população de uma determinada região de sua cidade. Ao final do estudo, identificou que os dados da amostra obedeciam à distribuição normal ou Gaussiana, sendo indicado a aplicação de testes
Alternativas
Q1258533 Biologia

O esquema abaixo representa o papel de bactérias no fornecimento de nitrogênio para as plantas.

Imagem associada para resolução da questão


As legendas estarão corretas se I, II e III forem substituídos, respectivamente, por

Alternativas
Q1255889 Biologia
Em relação aos peixes nativos do Brasil, é correto afirmar:
Alternativas
Q1255888 Biologia
Em 1971, estipulou-se em Ramsar a convenção para áreas úmidas, em que cada país fez sua classificação de áreas úmidas.
Em relação à classificação brasileira, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1255886 Biologia

Considere que em um sítio no interior do estado de Minas Gerais foram coletadas e identificadas as espécies de plantas Annona tomentosa, Mangifera indica, Casuarina equisetifolia e Psidium guajava.


Entre as plantas identificadas a única nativa no Brasil é

Alternativas
Q1255885 Biologia
A introdução recente de grande número de espécies exóticas, como os bivalves Limnosperma fortunei, Corbicula fluminea e C. largillierti tem causado a diminuição das espécies nativas. MACHADO, DRUMMOND e PAGLIA, Livro Vermelho da Fauna Brasileira Ameaçada de Extinção – ICMBio, 2008. p. 159.
São causas da diminuição de espécies nativas dos moluscos bivalvos, exceto:
Alternativas
Q1255884 Biologia
Não há dúvidas de que as unidades de conservação têm se mostrado lugares privilegiados para o desenvolvimento de programas de educação ambiental. TOLEDO; PELICIONI, Educação Ambiental em Unidades de Conservação, 2014. p. 858.
Esses programas são poucos efetivos quando consideram
Alternativas
Q1255882 Biologia
Os animais silvestres, tanto na vida silvestre como em cativeiro, podem ser reservatórios e portadores de zoonoses.
Assinale a alternativa que não apresenta uma razão que pode ser considerada como condicionante para difusão dos fatores de risco existentes nos focos naturais, com possibilidades de estabelecer processos zoonóticos.
Alternativas
Q1255881 Biologia
Os instrumentos de gestão territorial são alternativas para compatibilizar a ocupação humana com a conservação da biodiversidade. Eles visam a garantir a sobrevivência e a efetividade das áreas naturais protegidas em consonância com as atividades humanas, por meio de ações no território, envolvendo as unidades de conservação (UC) e seu entorno, outras áreas protegidas e as áreas modificadas pela ação do homem estabelecidas entre esses locais.
Com a criação da lei do SNUC, é correto afirmar que o principal instrumento para gestão de unidades de conservação (UC) é(são):
Alternativas
Q1255880 Biologia
Analise as seguintes populações animais.
I. Animais selvagens naturais da área de soltura. II. Animais domésticos habitantes do entorno da região exposta à reintrodução / translocação. III. População de espécimes a ser movimentada.
Nos programas de reintrodução / translocação de fauna silvestre, as populações animais que devem ser monitoradas criteriosamente em relação às condições sanitárias são as identificadas em
Alternativas
Q1255287 Biologia
Sobre as relações ecológicas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
2021: C
2022: E
2023: A
2024: C
2025: A
2026: A
2027: D
2028: C
2029: D
2030: E
2031: E
2032: D
2033: B
2034: A
2035: B
2036: A
2037: C
2038: D
2039: D
2040: D