Questões de Biologia - Ecologia e ciências ambientais para Concurso - Página 110

Q1116516

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Biólogo |

Q1116516 Biologia

Considere que, para a realização de uma pesquisa com o objetivo de estudar o ecossistema de um determinado lago na zona limnética, um biólogo listou alguns tópicos do material e métodos que devem ser detalhados na redação do projeto; são eles:

• Realizar coletas em 8 estações do lago.

• Usar rede de plâncton de 60 µm de abertura de malha.

• Usar formaldeído 4%.

• Medir condutividade elétrica, temperatura, oxigênio dissolvido, turbidez, pH e dosagem de vários nutrientes.

• Medir in situ a profundidade de penetração de luz na água.

Após analisar as ações e os materiais que serão utilizados, é correto afirmar:

A

Serão coletados seres vivos presentes na margem do lago.

B

Será utilizado um disco com diâmetro de 20 a 30 cm pintado de preto e branco.

C

Os seres vivos coletados nas estações não serão fixados.

D

As amostras de água serão coletadas sem a necessidade de resfriamento ou fixação.

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Q1116515

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Biólogo |

Q1116515 Biologia

Leia o trecho a seguir.

Oliveira et al., 2007, relatam em seu trabalho intitulado Educação ambiental: concepções e práticas de professores de ciências do ensino fundamental que “de fato, não existe um consenso nas definições de meio ambiente, seja na comunidade cientifica, seja fora dela. As particularidades do termo meio ambiente leva a uma concepção muitas vezes difusa e variada, o que acarreta uma incompreensão do verdadeiro sentido da educação ambiental”. Durante a pesquisa, os autores perguntaram aos professores o que é meio ambiente para eles e uma das respostas foi:

“Meio ambiente é onde nós buscamos os recursos para mantermos a nossa vida, recursos minerais, recursos animais, nossa alimentação, tudo vem do meio ambiente. Então a nossa vida depende [...]” (E-6, 1 ano de experiência no ensino de Ciências).

Considerando a concepção de meio ambiente dada por esse professor e que ele trabalhará a Educação Ambiental tendo em vista essa concepção, é correto afirmar que ela se enquadra em:

A

Concepção Naturalista – educação para o meio natural, centrada na relação entre o ser humano e a natureza, de enfoque cognitivista, experiencial, afetivo, espiritual ou artístico.

B

Concepção Conservacionista / Recursista – centrada na conservação da natureza–recurso, quanto à sua qualidade e quantidade; é uma educação para a conservação, baseada nos 3Rs.

C

Concepção Resolutiva – criada na década de 1970, busca a solução para os problemas ambientais que são causados e amplificados pela ação antrópica de forma informativa e formativa, adotando a pedagogia para o desenvolvimento, no sujeito, de habilidades resolutivas desses problemas.

D

Concepção Sistêmica – baseia-se nas interações e conexões entre as relações dos sistemas vivos e não vivos, com desenvolvimento cognitivo de habilidades para análise e síntese, com observação da realidade e dos seus fenômenos.

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Q1116514

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Biólogo |

Q1116514 Biologia

O inventariamento da fauna e flora de uma determinada região não tem o seguinte objetivo:

A

Recuperação de áreas afetadas pelo rompimento de barragens.

B

Verificação do estado de conservação ambiental.

C

Preservação de espécies exóticas.

D

Reconstituição da cadeia alimentar de uma determinada região.

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Q1112279

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Serviços Públicos - Biólogo |

Q1112279 Biologia

Para que uma substância química, seu metabólito ou uma alteração biológica sejam validados e / ou propostos como biomarcador, é desejável que ele apresente as seguintes características, EXCETO:

A

Estar contido em um meio não biológico acessível de análise.

B

Refletir a interação do sistema biológico com a substância química.

C

Ser reprodutível qualitativa e quantitativamente.

D

Ter sensibilidade e especificidade para a interação.

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Q1112278

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Serviços Públicos - Biólogo |

Q1112278 Biologia

Os procedimentos para a coleta de amostras para ensaios ecotoxicológicos em água superficiais são, EXCETO:

A

Acondicionar a amostra em recipiente capaz de manter a temperatura em torno de 24 ºC a 25 ºC.

B

Identificar a amostra com o cuidado da preservação dos dados da coleta.

C

Preencher todo o volume do frasco sem deixar volume morto, de maneira a evitar a presença de ar.

D

Tampar o frasco, deixá-lo em repouso por alguns minutos e verificar se não existem bolhas de ar no seu interior.

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Q1112276

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Serviços Públicos - Biólogo |

Q1112276 Biologia

Toda espécie que se encontra fora de sua área de distribuição natural é denominada:

A

endêmica.

B

exótica.

C

selvagem.

D

silvestre.

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Q1112275

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Serviços Públicos - Biólogo |

Q1112275 Biologia

Entre os modelos e técnicas de avaliação de impacto ambiental, um deles é conceituado como modelo relacionado à inteligência artificial ou modelos matemáticos, destinados a representar tanto quanto possível o comportamento de parâmetros ambientais ou as relações e interações entre as causas e os efeitos de determinadas ações. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que esse modelo ou método é denominado:

A

matrizes de interações.

B

método de listagem.

C

método espontâneo.

D

modelo de simulação.

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Q1112271

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Serviços Públicos - Biólogo |

Q1112271 Biologia

A conservação in situ apresenta algumas vantagens. Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que esse tipo de conservação:

A

favorece a proteção e a manutenção da vida silvestre.

B

oferece segurança na conservação de espécies com sementes recalcitrantes.

C

permite que as espécies continuem seus processos evolutivos.

D

preserva genes por muitos anos, inclusive séculos.

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Q1112268

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Serviços Públicos - Biólogo |

Q1112268 Biologia

Leia o trecho a seguir. “As características adaptadas ao fogo presentes nas plantas de alguns grupos estudados – como casca espessa e raízes profundas e grossas – levaram os cientistas a concluir que os incêndios naturais ocorridos são talvez os ingredientes decisivos que culminaram com a riqueza de espécies do bioma. Essa conclusão se junta a outras evidências científicas que apontam a importância de fenômenos específicos em uma dada região para a formação de biomas com grande biodiversidade.”
Disponível em:<http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2009/11>. Acesso em: 20 nov. 2015 (Adaptação).
Com base nesse trecho, é CORRETO afirmar que ele está relacionado com o bioma:

A

Caatinga.

B

Cerrado.

C

Floresta Amazônica.

D

Mata Atlântica.

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Q1111897

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Especialista de Saúde I - Biólogo |

Q1111897 Biologia

É CORRETO afirmar que o tipo de interação na qual um dos organismos passa a ser o meio ecológico do outro, é:

A

amensalismo.

B

comensalismo.

C

mutualismo.

D

parasitismo.

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Q1110070

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: SEDUC-MT Prova: IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q1110070 Biologia

Em ecologia, uma unidade biológica, constituída por indivíduos de uma mesma espécie, que ocupa determinada área e que apresenta dinâmica própria, ciclo vital e mecanismo de adaptação ao ambiente. Recebe o nome de:

A

Biosfera

B

População

C

Nicho ecológico

D

Habitat

E

Comunidade

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Q1110051

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: SEDUC-MT Prova: IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q1110051 Biologia

A rêmora é um pequeno peixe da família Echeneidae que associa-se aos turbarões, prendendo-se ao ventre dos membros e aguardando o momento em que o tubarão vá a caça. Quando o tubarão ataca uma presa para se alimentar, a rêmora aproveita-se dos restos dos peixes devorados e em seguida sai em busca de outro tubarão para associar-se. Assinale a alternativa que indica corretamente como é conhecida essa interação:

A

Predação

B

Parasitismo

C

Comensalismo

D

Mutualismo

E

Neutralismo

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Q1110050

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: SEDUC-MT Prova: IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q1110050 Biologia

Espécies diferentes podem se relacionar de diversas maneiras formando associações onde há diferentes graus de dependência entre elas. Abaixo estão alguns exemplos de interação. Analise as afirmativas a seguir. I. No neutralismo, nenhuma das populações é afetadas pela associação coma outra. II. No amensalismo, uma população é inibida e a outra não é afetada. III. No parasitismo, uma população afeta a outra desfavoravelmente. IV. No comensalismo, uma população é beneficiada embora a outra não seja afetada. V. No mutualismo, o crescimento e a sobrevivência de ambas as populações são beneficiadas e qualquer delas não sobrevive em condições naturais sem a outra. Estão corretas as afirmativas:

A

I, II, IV e V apenas

B

I, II e III apenas

C

II, III e IV, apenas

D

I, II, III e IV, apenas

E

I, II, III, IV e V

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Q1110047

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: SEDUC-MT Prova: IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Biologia |

Q1110047 Biologia

Cientistas de todo o mundo têm se dedicado nas últimas décadas ao estudo dos chamados contaminantes emergentes na água, que atingem de forma direta a fora e a fauna. Sobre tal tema é incorreto afirmar:

A

Os resíduos no ambiente, ainda que em escalas diminutas, podem afetar a base da cadeia alimentar, como os micro-organismos e pequenos peixes, no entanto, não se observam efeitos no restante da cadeia, em detrimento destas baixas concentrações

B

A presença de hormônios femininos na água pode levar a feminização de peixes e a formação de óvulos em animais machos, indicando que mesmo pequenas quantidades do estrogênio usado em pílulas anticoncepcionais podem levar ao colapso de algumas espécies

C

Enquanto alguns fármacos são completamente removidos pelo tratamento tradicional, outros têm somente uma remoção parcial

D

Uma das classes mais preocupantes de contaminantes emergentes são os interferentes endócrinos

E

Um grande problema, se não o maior, que pode ser causado pela contaminação de fármacos se refere ao desenvolvimento de superbactérias resistentes a antibióticos

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Q1109846

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de São João del Rei - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q1109846 Biologia

A poluição e os desequilíbrios ambientais são graves problemas para as sociedades atuais e um empecilho para cidades e cidadãos sustentáveis. Relacione a coluna II de acordo com a coluna I, relacionando os empecilhos com suas características.
COLUNA I 1. Eutrofização 2. Aumento do efeito estufa 3. Inversão térmica 4. Desmatamento 5. Chuvas ácidas
COLUNA II ( ) Dá-se quando uma camada de ar quente aprisiona uma camada de ar mais frio perto do solo, o que impede a liberação de poluentes para camadas mais altas da atmosfera. ( ) Precipitação mais corrosiva do que o normal devido à liberação de dióxidos de ametais, por exemplo, o dióxido de enxofre, e que causa corrosão de monumentos históricos. ( ) Elevação do aquecimento da superfície da Terra devido à retenção do calor por gases atmosféricos, tais como o metano e o gás carbônico. ( ) Acúmulo de material orgânico em rios, lagos e lagoas geralmente associado ao lançamento de esgoto e / ou fertilizantes. ( ) Grande responsável por alterar o equilíbrio dos ecossistemas devido à extinção de espécies nativas e à diminuição do sequestro de carbono atmosférico.
Assinale a sequência correta.

A

3 5 2 1 4

B

4 1 3 2 5

C

2 4 5 3 1

D

5 2 1 4 3

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Q1109836

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de São João del Rei - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q1109836 Biologia

Lembrado anualmente pela ONU em 22 de março, o Dia Mundial da Água teve como tema, em 2018, o uso de soluções baseadas no meio ambiente para resolver problemas hídricos. Estão sendo priorizadas estratégias focadas na gestão de vegetações, solos, mangues, pântanos, rios e lagos, que podem ser utilizados por suas capacidades naturais para o armazenamento da água. A medida capaz de minimizar os problemas relacionados à falta de água é

A

uma maior utilização de agroquímicos em plantações próximas a regiões de rios e lagos para aumentar a concentração de nutrientes na água e, assim, melhorar sua qualidade para as populações humanas próximas.

B

a promoção de medidas de migração do governo para aumentar a densidade populacional em regiões de nascentes e reservas naturais de água, para que exista uma maior distribuição desse recurso.

C

a flexibilização da lei em vigor para permitir a possibilidade de plantações agropecuárias mais próximas aos mananciais, o que diminuirá o assoreamento e melhorará a qualidade da água

D

o tratamento adequado do esgoto das cidades e indústrias antes de seu lançamento em corpos aquosos, evitando a poluição da água e aumentado as possibilidades de potabilidade desse recurso.

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Q1109312

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Professor - Ciências |

Q1109312 Biologia

A contaminação de corpos d’água é realizada por elementos nocivos aos organismos e plantas, bem como à atividade humana. A poluição das águas pode ter várias origens. Alterações climáticas, despejos de resíduos sólidos, contaminantes inorgânicos e pesticidas na água são exemplos que causam a poluição nas águas. Sobre a contaminação das águas, assinale a alternativa CORRETA.

A

As águas subterrâneas são mais fáceis de serem poluídas do que as águas superficiais, pois os minerais e a matéria orgânica podem contaminá-las

B

Quando as águas oceânicas evaporam, seus vapores resultantes contêm sal, que podem contaminar as águas doces, comprometendo sua qualidade.

C

Os agentes eutrofizantes são os que fertilizam a água, podendo levar à excessiva proliferação de microrganismos, aumentando a contaminação das águas.

D

A única forma mitigadora possível para o problema de contaminação da água é misturar a água contaminada com a água de boa procedência, a fim de diminuir a concentração do contaminante.

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Q1109311

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Professor - Ciências |

Q1109311 Biologia

O aquecimento global, causador das mudanças climáticas atuais e futuras, traz uma série de situações que caracterizam vulnerabilidades para as populações. Sobre o aquecimento global e, consequentemente, a mudança climática, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O problema do aquecimento global tem sua origem no ciclo do carbono no planeta, que vem sendo constantemente acelerado pelas atividades antrópicas, como a extração de petróleo e carvão e a queima deles.

B

A diminuição das principais geleiras das montanhas leva a problemas de turismo nas estações de esqui, mas é importante no abastecimento de água, pois aumenta a quantidade de água potável disponível.

C

O aquecimento global causa a migração de espécies, não só de fauna como de flora, como vem acontecendo com as florestas boreais, que avançam sobre o círculo ártico sobrepondo-se à tundra.

D

Fungos e vírus são especialmente sensíveis a mudanças climáticas e podem rapidamente entrar em crescimento quando a temperatura se eleva, especialmente se essa elevação for acompanhada de aumento da umidade.

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Q1109307

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Professor - Ciências |

Q1109307 Biologia

A atividade humana muitas vezes compromete a qualidade das águas dos nossos rios, lagos e mares. Casas e indústrias podem despejar nos meios aquáticos substâncias que prejudicam a qualidade das águas. Por isso as características físicas das águas são extremamente importantes como meios parâmetros indicadores de qualidade das águas. A partir dessas informações, é correto afirmar que os principais indicadores físicos da qualidade das águas são:

A

cor, salinidade, odor e turbidez.

B

sabor, dureza, corrosividade e odor.

C

cor, turbidez, sabor e odor.

D

sabor, odor, alcalinidade e corrosividade.

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Q1109305

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ibirité - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Ibirité - MG - Professor - Ciências |

Q1109305 Biologia

Nas comunidades bióticas dentro de um ecossistema, encontram-se várias formas de interações entre os seres vivos que formam essas comunidades; essas interações são denominadas relações ecológicas ou interações biológicas. O inquilinismo é um tipo de agregação interespecífica e harmônica. Sobre as interações entre as espécies a seguir, é correto afirmar que a que representa o inquilinismo é a:

A

associação entre orquídeas e árvores.

B

relação entre a rêmora e o tubarão.

C

associação entre hienas e leões.

D

relação entre o herbívoro e a planta.

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Questões de Biologia - Ecologia e ciências ambientais para Concurso

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