Questões de Biologia - Ecologia e ciências ambientais para Concurso

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Q2701346 Biologia

No século XVII, o pesquisador italiano Marcello Malpighi (1628-1694) verificou que a remoção de um anel de casca de um ramo caulinar de um vegetal fazia com que a região imediatamente acima da operação ficasse intumescida com o passar do tempo. Sua interpretação foi que essa dilatação do caule resultava de um maior crescimento dos tecidos devido ao acúmulo de substâncias. Qual a alternativa que melhor explica a hipótese elaborada por Malpighi?

Alternativas
Q2701266 Biologia

As cadeias alimentares estão interligadas formando uma teia alimentar, onde um ser vivo pode ocupar mais de um nível trófico.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.blogdovestibular.com/

Na teia alimentar representada, os seres que podem ocupar, ao mesmo tempo, os níveis de consumidores secundário e terciário são:

Alternativas
Q2701264 Biologia

Atualmente, o equilíbrio entre o ambiente e os seres vivos, encontra-se ameaçado e, essa ameaça parte da própria espécie humana. Sobre Educação Ambiental, assinale a opção correta:

Alternativas
Q2701248 Biologia

Com a Revolução Industrial, houve um grande aumento no consumo de energia e emissão de poluentes para a atmosfera, causados pelo aumento na quantidade das indústrias e dos veículos automotores.

Representa um poluente do ar produzido, principalmente, pela decomposição da matéria orgânica e também na pecuária, responsável pelo efeito estufa, o:

Alternativas
Q2697987 Biologia

Com relação aos tecidos condutores de seiva, analise as afirmativas abaixo:


I. O floema conduz material orgânico e inorgânico.

II. O xilema conduz da seiva elaborada na direção da folha para as outras regiões.

III. São chamadas de Traqueideos, as células que realizam a condução da seiva bruta.


Estão corretas, EXCETO:

Alternativas
Q2697941 Biologia

A raiz é o órgão especializado para a fixação da planta no solo e para a absorção de água e sais minerais em solução, podendo ainda desempenhar as funções de reserva de substâncias e de aeração em plantas aquáticas, entre outras. A respeito de suas estruturas, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Biologia |
Q2692495 Biologia

Todas as alternativas abaixo apontam princípios básicos da Educação Ambiental, exceto o contido em:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Biologia |
Q2692494 Biologia

A divisão Anthophyta é formada por organismos com grande variedade morfológica e fisiológica. Sobre as características gerais observadas nesse grupo de plantas, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa que aponta todas as corretas:


I - Uma das características distintivas do grupo é a presença de flores como importantes estruturas reprodutivas. A flor é considerada hermafrodita quando apresenta tanto o androceu, formado por carpelos; quanto o gineceu, formado por estames.

II - O crescimento secundário com câmbio vascular está ausente na classe das monocotiledôneas, enquanto é comumente encontrado nas dicotiledôneas.

III - Ao longo do tempo evolutivo, algumas espécies desenvolveram uma série de mecanismos para promover a xenogamia, como por exemplo a dicogamia e autoincompatibilidade genética.

IV - Em sua reprodução, observa-se a dupla fecundação, processo em que ocorre a participação de dois núcleos espermáticos; um se funde à oosfera, enquanto outro a dois núcleos polares.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Biologia |
Q2692492 Biologia

A associação entre fungos e as raízes de certas plantas, formando as chamadas micorrizas, é denominada uma relação ecológica do tipo:

Alternativas
Q2692210 Biologia

Assinale a alternativa correta, com base nas características gerais das quatro plantas listadas abaixo:

I - Musgo.

II - Samambaia.

III - Araucária.

IV - Eucalipto.

Alternativas
Q2691361 Biologia

Analise a afirmativa a seguir.

No ciclo hidrológico, ocorre a troca contínua de água na hidrosfera entre a atmosfera, a água do solo, das plantas, águas superficiais e subterrâneas. O ciclo ________ é o tipo de ciclo em que a água é retirada do solo através das raízes das plantas sendo passada para outros animais através da cadeia alimentar ou utilizada para a fotossíntese.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Q2691151 Biologia

Estudo realizado por pesquisador do INPA (Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia) indica que o aumento da temperatura poderá afetar negativamente insetos fragmentadores de vegetais, levando à diminuição da produção de matéria orgânica e afetando a cadeia alimentar em rios da Amazônia.

Adaptado:https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/estudo-aponta-que-mudancas-climaticas-podem-afetar-insetos-e-cadeia-alimentar-em-rios-na-amazonia.ghtml; acesso em 15/06/2019.


Em um ecossistema em equilíbrio, como o citado, observa-se que:

Alternativas
Q2691144 Biologia

Em angiospermas, a estrutura responsável por originar os frutos é:

Alternativas
Q2691143 Biologia

Entre o rio Guaporé e a vertente oeste da Serra dos Pacaás-Novos, na região de Guajará-Mirim, a floresta aberta predomina, apresentando grande abundância de palmeiras como o babaçu, buriti, açaís e piaçava. Nesta área, a Castanheira-do-Brasil e a seringueira são frequentes e exploradas pelas populações extrativistas.Entre as espécies arbóreas comerciais mais notáveis temos o cedro Cedrella odorata.

Adaptado: https://sema.portovelho.ro.gov.br/uploads/arquivos/2018/11/28 811/1542671346plano-de-manejo-pq-natural.pdf)


Os vegetais citados no texto são:

Alternativas
Q2691142 Biologia

A opção que contém apenas fontes renováveis de energia é:

Alternativas
Q2691136 Biologia

Duas espécies de crustáceos, A e B, podem sobreviver nas rochas logo acima da linha da maré baixa no litoral, ambiente mais favorável às duas. No entanto, apenas a espécie A realmente o faz. A espécie B se estabelece em uma zona mais alta.


O possível motivo para essa separação de nicho entre as duas espécies é:

Alternativas
Q2691131 Biologia

O Parque Natural Municipal de Porto Velho, situado na área urbana do município é categorizado como uma Unidade de Conservação (UC) de Proteção Integral. Segundo o Sistema Nacional de Unidades de Conservação – SNUC as UCs de Proteção Integral têm por objetivo preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais, com exceção dos casos previstos em Lei. A floresta ombrófila aberta é o tipo de floresta dominante no estado, sendo parte do bioma amazônico.

Adaptado da Revisão do Plano de Manejo do Parque Natural Municipal de Porto Velho, disponível em https://sema.portovelho.ro.gov.br/uploads/arquivos/2018/11/28 811/1542671346plano-de-manejo-pq-natural.pdf


O clima da região norte apresenta condições propícias ao desenvolvimento do exuberante bioma amazôni

Alternativas
Q2689299 Biologia
As estratégias para a conservação e conhecimento da biodiversidade são baseadas principalmente em composição florística e riqueza de espécies. Em ecologia, são estudadas diversas métricas que estão relacionadas com homogeneização biótica e biodiversidade. Entre as mais conhecidas, estão a diversidade alfa, a diversidade beta e a diversidade gama. O conceito do índice de diversidade gama é representado:
Alternativas
Q2689272 Biologia
A limnologia é o estudo das relações e produtividade de comunidades bióticas em águas interiores. Alguns lagos têm baixa produtividade, devido a restrições de disponibilidade dos nutrientes necessários para o desenvolvimento das algas, motivo pelo qual a água se mantém transparente o bastante para que o fundo do lago seja visível da superfície. Nesse caso, a zona eufótica normalmente se estende pelo hipolímnio, que é aeróbio, possibilitando a existência de peixes e outros animais aquáticos. Esse lago corresponde ao tipo:
Alternativas
Q2688480 Biologia
Com relação à preocupação com a conservação do meio ambiente, presente nas diversas esferas sociais e, consequentemente, nos documentos que balizam a educação brasileira, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
381: B
382: C
383: A
384: A
385: B
386: D
387: C
388: D
389: C
390: D
391: A
392: E
393: C
394: A
395: B
396: B
397: A
398: C
399: A
400: B