Questões de Concurso Comentadas sobre biologia

Uma das características mais importantes de uma população é a distribuição geográfica.
O significado da distribuição geográfica de uma população

Segundo o Manual de Orientação e Fiscalização do Exercício Profissional do Biólogo – MOFEP do Conselho Federal de Biologia, analise as afirmativas a seguir. 

I – São objetivos da fiscalização, assegurar o cumprimento de Leis, Decretos, Resoluções, Instruções, Portarias e outras Normas que regulamentam o exercício da profissão de Biólogo apenas da Pessoa Física, cujas finalidades básicas ou de prestação de serviços estejam ligadas às Ciências Biológicas. 

II - Orientar e fiscalizar a conduta do Biólogo quanto aos aspectos éticos da prática profissional. 

III - Comunicar, prestar informações e orientar os Biólogos, as instituições de ensino, de pesquisa, de prestação de serviços, de caráter público, privado, de economia mista e do terceiro setor, assim como à sociedade, sobre seus direitos e deveres, bem como sobre as áreas de atuação do Biólogo. 

Diante do exposto, é correto o que se afirma em 

Entre brancos, aproximadamente um bebê, em cada 2.500 nasce com fibrose cística. O fenótipo clínico dessa doença genética consiste na presença incomum de um muco espesso e seco que recobre a superfície de tecidos, tais como as vias aéreas do sistema respiratório e os ductos de glândulas.




Segundo PURVES, W. K. et. al. Vida: a ciência da biologia. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. (adaptado).

A fibrose cística é uma doença genética do tipo:

Quase 35 milhões de pessoas no Brasil vivem sem água tratada e cerca de 100 milhões não têm acesso à coleta de esgoto, resultando em doenças que poderiam ser evitadas, e que podem levar à morte por contaminação. A situação se torna ainda mais preocupante todo ano, devido à chegada do período de chuvas, muitas vezes acarretando enchentes.

Disponível em https://www12.senado.leg.br/noticias. Acesso out 2023. (Adaptado)

Assinale a alternativa que contempla duas doenças associadas ao impacto ambiental tratado no texto:

“A face externa da membrana plasmática entra em contato com o meio exterior onde a composição e as propriedades podem variar consideravelmente; por outro lado, a face interna entra em contato com um meio relativamente estável, o meio intracelular. Isto resulta que a face interna e a face externa não possuem a mesma estrutura, nem as mesmas funções.”

MAILLET, M. Biologia Celular. 8 ed. São Paulo: Santos, 2003.

A assimetria gerada pela face externa das membranas das células animais decorre da presença de quais biomoléculas?

Em anatomia humana, é comum utilizarmos três planos perpendiculares entre si, para localizar e descrever as estruturas do corpo.




OLIVEIRA, A.A.; NETO, F.H.C. Anatomia e fisiologia: a incrível máquina do corpo humano. 2 ed. Fortaleza: UECE, 2015.

Os planos anatômicos A, B e C, representados na imagem, são respectivamente:

Em aulas práticas de botânica, pode-se planejar utilização de partes de vegetais para ilustrar os conteúdos teóricos repassados aos estudantes. No caso do tema frutos, uma alternativa é realizar exposição de diferentes tipos, identificando e sinalizando nestes, como uma legenda, as principais partes de interesse para observação. Considerando os conceitos necessários, de acordo com Linhares e colaboradores (2019), para a formação dos frutos, após a fecundação, o óvulo origina a semente, e o ovário se hipertrofia, formando o fruto. Em geral, o fruto possui pericarpo e semente. O pericarpo, por sua vez, é composto de epicarpo, mesocarpo e endocarpo. Para sinalizar a localização de cada parte do pericarpo no fruto exposto na aula prática, o(a) técnico(a) do laboratório deve conseguir associar as partes com sua correta definição. 

Fonte: LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F; PACCA, H. Biologia. Volume Único. 2 ed. São Paulo: Editora Ática, 2019 (com adaptações). 

Marque a alternativa que apresenta a associação correta, que preenche os parênteses na ordem:

1- Epicarpo 

2- Mesocarpo     

3- Endocarpo         

(    ) forma-se do tecido médio do ovário; em geral é a parte comestível do fruto.           

(    ) é resultante da epiderme interna do ovário.             

(    ) é resultante da epiderme externa do ovário. 

Em fisiologia vegetal, de acordo com Amabis e Martho (2018), o desenvolvimento e o crescimento das plantas são regulados por fitormônios, ou hormônios vegetais. Estes são substâncias orgânicas produzidas em determinadas regiões da planta, de onde migram para os locais onde exercem seus efeitos. 

Fonte: AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Fundamentos de Biologia Moderna. Volume Único. 5. ed. São Paulo: Editora Moderna Ltda., 2018 (com adaptações).

Considerando os principais hormônios vegetais, marque a alternativa que apresenta a relação correta entre o nome e a função deste para as plantas:  

Foi solicitado pelo docente de Botânica de determinada Universidade que o(a) técnico(a) do laboratório daquele departamento preparasse com a antecedência necessária exemplares para utilização na demonstração da aula prática específica de reprodução assexuada das plantas, a partir dos mecanismos de propagação vegetativa, permitindo que os acadêmicos tenham acesso na aula a, pelo menos, três mecanismos reprodutivos diferentes de propagação. Sendo assim, analisando as alternativas a seguir, marque aquela que apresenta uma opção que NÃO pode ser utilizada pelo(a) técnico(a), por não se tratar de um mecanismo de propagação vegetativa. 

O procedimento experimental realizado por Mendel utilizando ervilhas consistia em cruzar duas linhagens puras de plantas para um mesmo caracter. Como na ervilha a autofecundação é o processo normal de reprodução, para realizar a fecundação cruzada entre duas variedades puras, Mendel precisava evitar artificialmente a autofecundação. Para isso, ele cortava estruturas relacionadas à reprodução, de algumas flores pertencentes às variedades que desejava cruzar, antes que estas estruturas amadurecessem. Depois, ele realizava manualmente a polinização das flores sem tais estruturas, com o pólen produzido por outra flor conservada intacta.  

LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia. Volume Único. São Paulo: Editora Saraiva, 2013.

Qual o nome dessas estruturas das flores, relacionadas à reprodução, que eram removidas nos experimentos de Mendel? 

Sobre a coleta de material botânico, segundo FREITAS et al. (2021), analise as afirmações com Verdadeiro (V) ou Falso (F) e marque a alternativa que apresenta a sequência correta na ordem: 

I. Para espécies herbáceas e subarbustos deverão ser coletados somente suas raízes e bulbos. (  )

II. Amostras de bambus devem conter, pelo menos, dois nós com o respectivo entrenó, duas folhas maduras e ramos jovens, bem como as brácteas florais, inflorescências e/ou infrutescências. (  )

III. Plantas com lâminas foliares grandes como Araceae (antúrio, maniçoba), Orchidaceae (Cyrtopodium sp.) e algumas Fabaceae, como o guapuruvu (Schizolobium parahyba Vell. Blacke) deverão ser amostradas coletando-se ao menos uma folha madura, particionada em secções compatíveis com o tamanho da exsicata.(  )

IV. Plantas com hábitos lianescentes ou trepadores (cipós), com estruturas caulinares frágeis ou maleáveis, geralmente ultrapassam as dimensões da exsicata. Tais amostras deverão ser tomadas extraindo-se os ramos contendo estruturas reprodutivas e de sustentação (gavinhas ou apressórios). (  ) 

Analise a figura abaixo, retirada do livro Raven, Biologia Vegetal (Evert et al., 2014, com adaptações), que representa tipos de flores mostrando diferenças na posição do ovário. 

As partes numeradas de 1 a 4 referem-se, respectivamente, a quais estruturas?