Questões de Ciências - Ensino de Ciências para Concurso - Página 11

Q2143906

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Sete Lagoas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q2143906 Ciências

A discussão sobre o cultivo de plantas em ambiente terrestre deu início a uma nova discussão sobre a produção em larga escala de seres vivos no ambiente aquático, e a notícia a seguir foi colocada em aula para discussão entre os alunos:
Startup indiana pode revolucionar agricultura oceânica com ‘colheitadeira marítima’
A agricultura oceânica está na “idade da pedra”, de acordo com Shrikumar, cofundador e CEO da Sea6 Energy. Fundada em 2010, a Sea6 Energy quer mecanizar a agricultura oceânica com seu “Sea Combine”, um catamarã automatizado que simultaneamente colhe o ser fotossintetizante desenvolvido e adiciona novos seres para desenvolvimento no oceano. Esse ser possui membrana nuclear e é muito utilizado na indústria alimentícia.
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/business/ startup-indiana-pode-revolucionar-agricultura-oceanica-comcolheitadeira-maritima/. Acesso em: 6 ago. 2022 (adaptado).
Diante do exposto na notícia, que conteúdo poderia ser abordado pelo professor na próxima aula?

A

Cianobactérias, pois é o alvo da startup por ser um ser vivo que apresenta membrana nuclear.

B

Algas, pois é um ser vivo que é utilizado na indústria alimentícia.

C

Plantas unicelulares, pois é o ser fotossintetizante que é produzido em larga escala pelo método de colheitadeira marítima.

D

Zooplâncton, pois é o ser fotossintetizante que se desenvolve no oceano.

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Q2143905

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Sete Lagoas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q2143905 Ciências

Uma aluna levou para a aula um tomate, produto do cuidado que teve com seu jardim em casa. Ela acompanhou todo o desenvolvimento de seu pé de tomate, mas não entendia como uma flor poderia dar origem ao tomate, um fruto suculento e cheio de sementes.
Animado com a curiosidade da aluna, na aula seguinte, o professor levou para a turma

A

um estróbilo de pinheiro, para explicar a reprodução das plantas que têm fruto.

B

um ramo florido de hibisco, para trabalhar o tema de reprodução das plantas do grupo das angiospermas.

C

um fruto de ginkgo biloba, para trabalhar o tema de fecundação do gameta feminino pelo gameta masculino.

D

grãos de pólen de um musgo, para explicar a dispersão do gameta masculino no processo de formação de frutos em briófitas.

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Q2143901

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Sete Lagoas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q2143901 Ciências

Antes de estudar o sistema digestivo, é importante entender a composição de biomoléculas nos alimentos. Para isso, em uma aula prática de identificação de biomoléculas foram colocados em placas de Petri farinha de trigo, batata, frango, açúcar, sal, amido de milho, torresmo e aveia. Ao fazer uso do corante lugol, um corante à base de iodo, os alunos tinham que identificar a presença de amido por meio da mudança de coloração do corante nos alimentos.
Após a discussão em sala, os alunos identificaram a presença de amido

A

na farinha de trigo, no sal, no frango e na aveia.

B

na farinha de trigo, na batata, no amido de milho e na aveia.

C

na batata, no frango, no amido de milho e no torresmo.

D

na batata, no sal, no açúcar e no torresmo.

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Q2130547

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Ciências da Natureza |

Q2130547 Ciências

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a evolução histórica do conhecimento científico.

A

A ciência moderna surgiu na Grécia antiga, com filósofos como Platão e Aristóteles.

B

Durante a Idade Média, a Igreja Católica reprimiu veementemente o desenvolvimento da ciência e impediu qualquer avanço científico significativo.

C

A Revolução Científica do século XVII foi um período marcado por grandes avanços na matemática e na física, incluindo as leis de Kepler e a lei da gravitação universal de Newton.

D

No século XIX, o positivismo foi a única corrente filosófica que fundamentou o desenvolvimento da ciência, enfatizando a observação empírica e a experimentação como bases do conhecimento científico.

E

O conhecimento científico sempre evoluiu de forma linear e progressiva ao longo da história. Assim, as novas teorias sempre complementavam as anteriores.

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Q2130546

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Ciências da Natureza |

Q2130546 Ciências

Assinale a alternativa que apresenta a importância da abordagem Construtivista no ensino de Ciências.

A

Permitir ao aluno a reprodução passiva de informações.

B

Enfatizar a transmissão de conhecimento pelo professor.

C

Dar pouco valor à experimentação e investigação científica.

D

Permitir ao aluno a edificação ativa do conhecimento a partir de suas experiências.

E

Enfatizar a memorização de conteúdos científicos.

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Q2126032

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Professor de Ciências |

Q2126032 Ciências

Estamos acostumados a ligar e desligar lâmpadas apertando interruptores. Porém, ao perguntarmos para discentes do Ensino Fundamental como uma lâmpada acende ao apertarmos um botão, as respostas variam de “não sei” a “eu entendi que preciso de energia para acender a lâmpada”.
Docentes poderão explicar alguns conceitos fundamentais sobre o tema a partir da montagem de um experimento de:

A

campo elétrico, utilizando uma lâmpada de lanterna, uma peneira de aço ou alumínio, um pedaço de tubo PVC fino e papel picado.

B

eletrostática, utilizando uma lâmpada de lanterna, fita adesiva, papel picado e um canudo de plástico.

C

eletromagnetismo, utilizando uma lâmpada de lanterna, um prego de ferro de 10 cm, 1 metro de fio de cobre desencapado, fita adesiva e clipes.

D

eletrodinâmica, utilizando uma lâmpada de lanterna, dois pedaços de 10 cm de fios de cobre desencapados nas pontas e uma pilha AA.

E

potencial elétrico, utilizando uma lâmpada de lanterna, um prego de ferro, um recipiente com água, 10 cm de fio de cobre desencapado nas pontas.

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Q2064110

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SME - SP Prova: FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Ciências |

Q2064110 Ciências

Um professor propôs um experimento a seus alunos no qual eles estudaram a permeabilidade de três diferentes tipos de solos: o argiloso, o arenoso e o humífero. Os alunos, além de observarem a passagem da água por cada um dos tipos de solo, pesquisaram em uma bibliografia específica sobre os seus componentes.
Com relação às conclusões dos alunos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Os solos podem conter partículas de argila, areia ou silte. A argila é formada por grãos menores que a areia. Esta última, por sua vez, é menor que o silte. A proporção entre esses componentes afeta as características do solo, entre elas a fertilidade. ( ) Solos arenosos são muito permeáveis. Os sais minerais e a matéria orgânica, os quais servem de nutrientes para as plantas, são carregados pela água. Ainda assim os solos arenosos continuam ricos em nutrientes. ( ) Solos humíferos são escuros, úmidos e ricos em matéria orgânica, o que os torna porosos, com boa circulação de ar e com os nutrientes necessários às plantas.
As afirmativas são, respectivamente,

A

F, V e V

B

F, F e V

C

V, F e F

D

V, V e F

E

V, F e V

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Q2064101

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SME - SP Prova: FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Ciências |

Q2064101 Ciências

O experimento conhecido como “gênio da garrafa” costuma causar grande impacto visual sobre os alunos e pode ser realizado, com segurança, pelo professor no ambiente de sala de aula. O experimento consiste em adicionar um pouco do catalisador permanganato de potássio (KMnO₄ ) a uma garrafa contendo certo volume de peróxido de hidrogênio a 30%. No momento em que as substâncias entram em contato, ocorre a liberação de uma intensa fumaça, que parece um “gênio mágico” saindo da garrafa.
Sobre o experimento descrito, analise as afirmativas a seguir.
I. Trata-se de um exemplo de fenômeno químico – a decomposição de uma substância reagente, formando dois novos produtos. II. O permanganato de potássio atua acelerando a velocidade da reação e desaparece ao final, pois é totalmente consumido durante o processo. III. A fumaça liberada contém moléculas diferentes das moléculas iniciais, embora os elementos químicos tenham se mantido os mesmos.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2064099

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SME - SP Prova: FGV - 2023 - SME - SP - Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Ciências |

Q2064099 Ciências

Atualmente, a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD) define a biotecnologia moderna como “a aplicação da ciência e da tecnologia aos organismos vivos, bem como a partes, produtos e modelos dos mesmos, para alterar materiais vivos ou não vivos com finalidade de produção de conhecimentos, produtos e serviços”. (OECD, 2001)
Entre os processos biotecnológicos recentes, a biorremediação é aquele que utiliza organismos

A

modificados geneticamente para produção de hormônios.

B

no controle de pragas na agricultura.

C

para degradar poluentes da água e do solo.

D

fermentadores na produção de alimentos.

E

na produção de novos medicamentos.

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Q3265786

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265786 Ciências

As enzimas são proteínas que catalisam reações químicas as quais ocorrem em seres vivos. Elas aceleram a velocidade das reações, a qual contribui na atividade metabólica. O caminho de uma determinada enzima que atuará fora da célula é:

A

retículo endoplasmático não-granuloso → lisossomos → complexo golgiense → meio extracelular.

B

lisossomos → retículo endoplasmático granuloso → complexo golgiense → meio intercelular.

C

complexo golgiense → retículo endoplasmático não-granuloso → meio extracorpóreo.

D

retículo endoplasmático granuloso → retículo endoplasmático não granuloso → complexo golgiense → meio extracelular

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Q3265785

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265785 Ciências

Os hormônios são essenciais para o funcionamento do corpo humano, atuando em praticamente todas as atividades do nosso organismo. A glândula hipófise

A

produz hormônios responsáveis pelo amadurecimento sexual e pelas características sexuais secundárias da espécie, como as gônadas sendo representadas pelos ovários e testículos.

B

estimula o corpo lúteo que é uma estrutura responsável pela produção de progesterona, hormônio responsável pela manutenção da gestação.

C

inibe a ação do hormônio luteinizante (LH) e do hormônio folículo estimulante (FSH), que são responsáveis pela estimulação da produção de leite.

D

produz vários hormônios, como o gonadotrófico, o adrenocorticotrófico e o tireotrófico, que participam da regulação da atividade de outras glândulas endócrinas.

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Q3265784

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265784 Ciências

A dengue é uma doença que acomete várias pessoas, levando muitas à morte. Ela é considerada um problema de saúde pública para no estado do Rio Grande do Norte. Geralmente, essa doença apresenta como medidas profiláticas a

A

eliminação dos insetos vetores do vírus causador dessa doença.

B

vacinação em massa da população contra a bactéria causadora dessa doença.

C

exterminação os vetores como os ratos (Rattus norvegius).

D

distribuição de antibióticos contra a bactéria causadora dessa doença.

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Q3265783

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265783 Ciências

Sobre as lentes, as lupas devem ser posicionadas a uma distância dos objetos. Se posicionadas erroneamente, observar-se-á imagens invertidas e distorcidas. Em relação à posição dos objetos diante de uma lupa, o objeto

A

deve ser colocado além do centro de curvatura da lupa.

B

deve ser posicionado entre o centro óptico e a distância focal da lupa.

C

deve estar posicionado entre o foco e o centro de curvatura da lupa.

D

deve estar colocado à distância focal da lupa.

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Q3265782

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265782 Ciências

A evolução consiste nas ocorrências de mudanças no organismo, ao longo de milhares de anos. Existem diferentes teorias que explicam essas mudanças, como é o caso da teoria proposta por Lamarck. Para esse pesquisador, a evolução ocorre em razão da ação de duas leis:

A

mutação e seleção natural.

B

uso e desuso e caracteres adquiridos.

C

ancestralidade comum e uso e desuso.

D

recombinação genética e fluxo gênico.

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Q3265781

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265781 Ciências

As glândulas suprarrenais (ou adrenais) são dois pequenos órgãos na forma de uma pirâmide, situadas na parte superior de cada rim, de tal forma que o revestem como um manto. Histologicamente, é possível distinguir duas partes completamente distintas: o córtex adrenal e a medula adrenal. Sobre a fisiologia dessa glândula,

A

o cortisol tem efeito sobre o trato gastrointestinal, levando ao aumento de secreção de ácido clorídrico, pepsina e tripsina pancreática, e diminui a secreção de muco, favorecendo o desenvolvimento de úlceras gastroduodenais.

B

a medula é dividida em três zonas: glomerulosa (mais externa, sintetiza os mineralocorticóides); fasciculada (camada espessa que produz os glicocorticoides como o cortisol) e a reticular (camada estreita no limite com a medular que produz esteroides sexuais).

C

o córtex tem origem da crista neural e é composta por células especializadas neuroendócrinas produtoras das catecolaminas.

D

os mineralocorticóides estimulam tanto a glicogenólise hepática e muscular, aumentando o nível de glicose plasmática, quanto a lipólise no tecido adiposo.

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Q3265780

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265780 Ciências

A alimentação saudável é fundamental para que todo o corpo seja nutrido e o metabolismo funcione corretamente, proporcionando muitos benefícios à saúde. Para que seja considerada uma alimentação saudável, a refeição deve ser composta de macro e micronutrientes. Dentre os micronutrientes, a vitamina denominada Tiamina atua

A

como cantioxidante no organismo, fortalecendo o sistema imunológico e estimulando a absorção de ferro dos alimentos.

B

na manutenção do metabolismo energético e para as funções neuronais.

C

como regulador da concentração de cálcio e fósforo no organismo, ajudando a fortalecer os ossos e dentes.

D

no processo de coagulação sanguínea, evitando hemorragias e estimulando a fixação de cálcio nos ossos.

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Q3265778

Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3265778 Ciências

É uma doença rara causada por um vírus do gênero Orthopoxvirus, que costuma estar presente em roedores. A Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou-a como emergência de saúde pública de interesse internacional. Essa descrição refere-se a

A

COVID-19.

B

Chikungunya.

C

Herpes.

D

Varíola dos macacos.

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Q2409610

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q2409610 Ciências

A instalação de uma horta na escola é um recurso educacional e didático que pode tornar o estudo de Biologia, principalmente dos temas da Botânica, especialmente interessantes aos alunos, podendo, inclusive, possibilitar o estabelecimento de vínculos afetivos dos alunos com as plantas cultivadas por eles próprios. O planejamento para a implantação da horta deve considerar que

A

a horta deve ser instalada em qualquer espaço externo da escola, desde que tenha terra e seja permanentemente sombreado.

B

o solo deve ser bem compactado para o plantio e ser acrescido de adubo químico, conforme as instruções do fabricante.

C

após a preparação dos canteiros e a separação das áreas, as sementes devem ser semeadas diretamente no solo.

D

para o cultivo na horta atingir os resultados desejados, deve-se selecionar plantas com ciclo de vida relativamente curto.

E

deve-se plantar na horta plantas representantes das várias regiões do Brasil, para mostrar a biodiversidade vegetal.

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Q2403548

Ano: 2022 Banca: IADES Órgão: SEDUC-GO Prova: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Ciência - Biologia |

Q2403548 Ciências

Tendo em vista a organização didático-pedagógica e o ensino integrado de biologia perante as exigências metodológicas do ensino globalizado e a formação da cidadania, a educação para a diversidade no ensino de ciências e de biologia aponta diretamente para a necessidade de uma visão crítica e perceptiva do

A

gestor, que deve padronizar, entre o corpo docente, as metodologias de abordagem acerca das discussões concernentes à diversidade e à cidadania.

B

professor, que deve voltar-se à diversidade e às demandas que emergem de uma prática docente que respeita as diferenças e inclui as especificidades discentes.

C

estudante, que deve buscar a emancipação e o entendimento relativos à diversidade, de forma autônoma e sem mediação.

D

professor, que não deve associar o ensino dos processos biológicos à formação cidadã na compreensão das diferenças e da diversidade no que concerne às questões raciais e de gênero.

E

estudante, que deve omitir-se da discussão referente a questões de diversidade na escola.

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Q2125500

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências - Edital nº 95 |

Q2125500 Ciências

Com relação ao uso de tecnologias digitais de informação e comunicação na educação, analise as afirmativas a seguir.
I) A tecnologia no ensino de ciências é utilizada para produzir conhecimento e resolver problemas.
II) Os professores precisam assegurar a infraestrutura para que os estudantes tenham domínio de tecnologias digitais e estejam aptos para os desafios do mundo moderno.
III) Usar tecnologias, mídias e dispositivos de comunicação de maneira ética é ser capar de perceber comportamentos adequados e inadequados.
IV) O grande acesso e o uso ilimitado das tecnologias reduziram a desigualdade social.
Assinale:

A

se somente as afirmativas III e IV estiverem corretas.

B

se somente as afirmativas II e IV estiverem corretas.

C

se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas.

D

se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre ensino de ciências em ciências

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