Questões de Ciências - Tipos de Solos, Exploração e Conservação para Concurso

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Q2246834 Ciências
Latossolos são solos caracterizados pelo avançado estágio de intemperização, resultante da intensa transformação dos minerais primários do material de origem. No Brasil, o predomínio do clima tropical úmido e quente favorece o intemperismo químico dos minerais que compõem as rochas (especialmente as reações de hidrólise), contribuindo para a atuação de processos pedogenéticos que resultam na formação dos Latossolos. 
Por esse motivo, os Latossolos são a classe de solo com maior expressão no Brasil, ocupando aproximadamente 32% do território nacional. Eles são observados com maior frequência nos planaltos das regiões Centro-Oeste e Sul, e em várias regiões do estado de São Paulo, sendo intensamente utilizados para fins agrícolas, especialmente para a produção de grãos.
Quanto às principais características dos Latossolos, é correto afirmar que
Alternativas
Q2210637 Ciências
“Atividades antrópicas que alteram o meio ambiente, associadas à ausência ou inadequação de saneamento, podem levar ao aumento da incidência de doenças e à redução da expectativa e da qualidade de vida da população humana. Em alguns locais fica evidente a associação entre a proliferação de determinadas doenças e a falta de saneamento, incluindo o abastecimento de água deficiente, o esgotamento sanitário inadequado, a contaminação por resíduos sólidos e as condições precárias de moradia” (MOURA et al., 2010). Nesse sentido, são doenças relacionadas ao saneamento ambiental inadequado, EXCETO: 
Alternativas
Q2204928 Ciências
Ao analisar-se quimicamente um solo, inúmeros elementos podem ser encontrados na amostra e, de forma semelhante, o mesmo pode ser observado nos vegetais superiores. De maneira geral, qualquer elemento que se encontre na forma disponível pode ser absorvido. No entanto, a presença de um elemento químico no tecido vegetal não implica que este seja fundamental para a nutrição da planta.
Fonte: Introdução à Fertilidade do Solo. Disponível em:      <https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstrea m/CPATSA/35800/1/OPB1291.pdf>

Portanto, dentre os critérios de essencialidade dos nutrientes, julgue os itens a seguir, como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
I.(__)Na ausência do elemento ocorre um impedimento pela planta de completar o seu ciclo.
II.(__)A deficiência do elemento não é específica, que não pode ser corrigida mesmo após o seu fornecimento.
III.(__)O elemento não precisa estar diretamente envolvido na nutrição da planta, podendo a sua falta ser corrigida de forma eventual a depender das condições químicas desfavoráveis do solo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q2183866 Ciências
Em relação aos tipos de solo, é correto afirmar que
Alternativas
Q2170525 Ciências
O solo é composto em parte por partículas finas de rochas, agrupadas de acordo com o tamanho como areia, silte e argila. O melhor solo para o plantio é aquele que disponibiliza água, nutrientes para as raízes das plantas, de forma que a plantação tenha um excelente desenvolvimento. Sendo assim, o tipo de solo adequado para o plantio é o:
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Q2163507 Ciências
Julgue o item a seguir. 
As rochas ígneas são derivadas do magma resultante dos processos de erupção vulcânica. Isso ocorre na convergência tectônica, em geral, a placa de maior densidade mergulha sob a outra gerando processos de fusão parcial da litosfera que mergulhou. Assim, o magma gerado sobe para a superfície, criando um grande volume nas rochas. 
Alternativas
Q2163477 Ciências
Julgue o item a seguir. 
As placas tectônicas com limites convergentes se afastam mutuamente e uma nova litosfera (oceânica) é formada, aumentando lateralmente a dimensão das placas. 
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Q2162106 Ciências
A fertilidade e a permeabilidade do solo são dois dos componentes essenciais para o sucesso do agricultor. No que se refere à composição do solo e às suas propriedades físicas e químicas, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2162104 Ciências
A respeito das características dos solos determinantes para um manejo nutricional das lavouras e pastagens de um sistema de produção agropecuário, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2162103 Ciências
Acerca de propriedades químicas e físicas dos solos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2162102 Ciências
Com relação a gênese, textura e estrutura dos solos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2162101 Ciências
Considerando a Classificação Brasileira de Solos, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2109423 Ciências

Qual alternativa melhor resume os princípios da agroecologia?

Alternativas
Q2103167 Ciências
Resíduos de fita crepe e papéis metalizados devem ser descartados em recipiente identificado:
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Q2103166 Ciências
Para facilitar e padronizar a segregação dos resíduos, existe uma Resolução do Conama que orienta as cores que poderão ser utilizadas para o descarte dos diferentes tipos de resíduos.
Os recipientes de coloração verde são para descarte de:
Alternativas
Q2103160 Ciências
Analise o texto abaixo:
As plantas e diversas algas apresentam ciclo de vida ___________________, em que se alteram gerações de indivíduos ____________________e de indivíduos ______________________ .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q2096792 Ciências
Quais os métodos mais utilizados para a extração de água intersticial de uma amostra de solo? 
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Q2082326 Ciências

O professor aproveitou a ideia do passeio pelo jardim da escola para conversar com os alunos sobre as relações ecológicas encontradas. Uma das relações que chamou muita atenção dos alunos foi a presença de orquídeas nas árvores.


O professor explicou que orquídeas e árvores apresentam uma relação ecológica porque

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Q2081914 Ciências
Ainda de acordo com a obra de Chassot, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Com o aperfeiçoamento de técnicas agrícolas, o homem foi capaz de obter de menores extensões de terreno uma menor quantidade de alimentos do que os antes obtidos da caça ou colheita. II – A agricultura influiu grandemente no aperfeiçoamento de outras técnicas, como operações de cavar e semear, por exemplo. III – Na remota Antiguidade não havia noções de Anatomia. 
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Q2064110 Ciências
Um professor propôs um experimento a seus alunos no qual eles estudaram a permeabilidade de três diferentes tipos de solos: o argiloso, o arenoso e o humífero. Os alunos, além de observarem a passagem da água por cada um dos tipos de solo, pesquisaram em uma bibliografia específica sobre os seus componentes.
Com relação às conclusões dos alunos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Os solos podem conter partículas de argila, areia ou silte. A argila é formada por grãos menores que a areia. Esta última, por sua vez, é menor que o silte. A proporção entre esses componentes afeta as características do solo, entre elas a fertilidade. ( ) Solos arenosos são muito permeáveis. Os sais minerais e a matéria orgânica, os quais servem de nutrientes para as plantas, são carregados pela água. Ainda assim os solos arenosos continuam ricos em nutrientes. ( ) Solos humíferos são escuros, úmidos e ricos em matéria orgânica, o que os torna porosos, com boa circulação de ar e com os nutrientes necessários às plantas.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: A
24: A
25: C
26: C
27: E
28: B
29: C
30: B
31: B
32: B
33: B
34: E
35: A
36: D
37: B
38: C
39: B
40: B