Questões de Concurso Sobre émile durkheim e os fatos sociais em sociologia

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Q3284945 Sociologia
A teoria funcionalista vê a educação como um mecanismo que contribui para a estabilidade social. Assinale a alternativa que melhor descreve o ponto de vista funcionalista sobre a educação.
Alternativas
Q3264254 Sociologia
Uma das estratégias de captação está direcionada à construção de uma cultura local de doação de sangue, por meio da reflexão crítica e de projetos educativos. Tal perspectiva tem por norte o estímulo a uma solidariedade vinculada ao sentimento de cooperação espontânea, de emergência endógena, a partir de um sentimento de pertença, ou seja, da solidariedade:  
Alternativas
Q3239787 Sociologia
O capitalismo, consolidado no final do século XIX, trouxe transformações estruturais para as sociedades modernas, marcando o surgimento da sociologia clássica. Nesse contexto, os estudos de Emile Durkheim buscaram compreender os fatos sociais como elementos essenciais para a análise sociológica. Sobre os fatos sociais, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3221445 Sociologia
Sobre conteúdos relacionados aos autores clássicos da Sociologia, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Segundo Durkheim, as maneiras de pensar, agir e sentir exteriores ao indivíduo não poderiam se confundir com os fenômenos orgânicos, pois não consistem em representações e em ações.
II. O argumento de que, com exceção dos objetos matemáticos, todo objeto de ciência é “coisa” compõe o quadro teórico encontrado na Sociologia compreensiva.
III. As condutas humanas que Weber classifica como afetiva, tradicional e racional com relação a valores ou fins são tipos ideais de ação social.
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Q3221442 Sociologia
A constituição do método, no escopo da Sociologia, exige a definição dos conceitos e categorias analíticas que pretendem dar conta de entender o fenômeno social. Nesse sentido, Durkheim (1997) defende que “Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais. Esses tipos de conduta ou de pensamento não são apenas exteriores ao indivíduo, são também dotados de um poder imperativo e coercitivo, em virtude do qual se lhe impõe, quer queira, quer não”. O trecho diz respeito a qual conceito?
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Q3207072 Sociologia
Em sua primeira obra, publicada em 1893, Émile Durkheim desenvolve uma série de argumentos teóricos fundamentais para a Sociologia, especialmente no que diz respeito à natureza da solidariedade social e à relação entre a divisão do trabalho e o direito.

Tendo como referência a distinção que o autor propõe entre o direito repressivo e o direito restitutivo, analise as afirmativas abaixo e classifique V, para as sentenças verdadeiras, e F, para as falsas.

( ) Em contextos nos quais o direito restitutivo é muito desenvolvido, existe uma moral específica para cada função profissional.
( ) O direito repressivo predomina nas sociedades onde a coesão social é baseada na semelhança entre os indivíduos.
( ) O direito restitutivo existe em contextos nos quais a consciência coletiva é forte e exerce grande controle sobre os comportamentos individuais.
( ) O direito restitutivo é próprio das sociedades em que a coesão social é sustentada pela maior interdependência entre os indivíduos e pela maior divisão do trabalho.
( ) O direito repressivo tende a permanecer difuso na sociedade, já que ele corresponde ao cerne das sociedades cuja solidariedade é de tipo orgânica.

A sequência correta, de cima para baixo, é
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Q3207066 Sociologia
A afirmação de que os fatos sociais devem ser tratados como “coisas” tem um significado metodológico central para a abordagem sociológica de Emile Durkheim (2007 [1895]). Segundo o autor, essa proposição é a que mais gerou contradições e resistências ao seu método por parecer reduzir a complexidade da vida social a um mero conjunto de dados.
Defender que os fatos sociais devem ser tratados como coisas é o mesmo que
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Q3182791 Sociologia
Relacione as colunas abaixo:

1. Karl Marx (1818-1883)
2. Émile Durkheim (1858-1917)
3. Max Weber (1864-1920)

( ) entende que a sociedade não funciona de forma tão simples e nem pode ser harmoniosa. 
( ) entendia que a sociedade era um organismo que funcionava como um corpo, onde cada órgão tem uma função e depende dos outros para sobreviver
( ) Para ele, os interesses entre o capital e o trabalho são irreconciliáveis, sendo este debate a essência do seu pensamento, resultando na concepção de uma sociedade dividida em classes. Assim, os meios de produção resultam nas relações de produção, formas como os homens se organizam para executar a atividade produtiva.  
Assinale a sequência CORRETA: 
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Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Sociologia |
Q3164564 Sociologia
Analise as afirmativas a seguir sobre as regras relativas à observação dos fatos sociais, segundo Émile Durkheim e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O sociólogo deve tratar os fatos sociais como coisas.
( ) O sociólogo deve analisar os fatos sociais, guiando-se pela sua própria subjetividade.
( ) O sociólogo deve se estudar os fatos sociais, se afastando sistematicamente todas as preconcepções.
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Q3169111 Sociologia

Associe as teorias sociológicas a seus principais teóricos:



1 - Funcionalismo


2 - Teoria do Conflito


3 - Ação social



A) Max Weber


B) Karl Marx


C) Émile Durkheim



A correta associação é:

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Q3130352 Sociologia
Em uma atividade para o curso de sociologia, os alunos foram orientados a investigar fenômenos que influenciam o comportamento das pessoas, independentemente da vontade individual dos sujeitos. Os alunos devem observar normas, valores e regras que se impõem aos indivíduos, como o respeito às leis, às convenções sociais e costumes, analisando como essas imposições afetam a vida em sociedade. De acordo com a situação hipotética, identifique o conceito sociológico que melhor descreve o fenômeno estudado pelos alunos.
Alternativas
Q3130327 Sociologia
Em uma aula de sociologia sobre moral e anomia, o professor discute com os alunos sobre como a falta de normas e valores claros pode levar a situações de desordem social, conhecidas como anomia, conforme descrito por Émile Durkheim. Para ilustrar o conceito, ele apresenta o caso de uma cidade que passou por uma crise econômica intensa. Com o aumento do desemprego e a perda de segurança financeira, muitos moradores começaram a enfrentar problemas como o crescimento da criminalidade, o abuso de substâncias e o enfraquecimento dos laços familiares e comunitários. Com base nessa situação, sobre o conceito de moral e anomia, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Q3130326 Sociologia
Em uma aula sobre os principais pensadores da sociologia, o professor deseja que os alunos compreendam as diferenças entre o pensamento de Karl Marx e Max Weber. Para isso, ele apresenta um debate sobre o que impulsiona as transformações sociais para Marx e para Weber e destaca a importância das ideias desses pensadores. O professor propõe uma atividade em que os alunos analisem as seguintes afirmações sobre os pensamentos de Marx e Weber; marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Para Marx, a economia é a base da estrutura social; para Weber, a cultura e as ideias, como as crenças religiosas, também têm um papel fundamental na organização e mudança social.
( ) Marx vê o desenvolvimento histórico como um processo dialético impulsionado pela luta de classes; Weber enfatiza a importância dos indivíduos e de suas ações racionais para a formação e mudança das estruturas sociais.
( ) Tanto Marx quanto Weber consideram o capitalismo como um sistema de exploração, mas Weber acredita que a ética protestante foi essencial para o desenvolvimento do capitalismo ocidental; Marx considera o capitalismo uma fase necessária na evolução histórica das forças de produção.
( ) Weber concorda com Marx que as condições econômicas determinam completamente todas as outras esferas da vida social, sendo a economia o fator principal que define a cultura e a política em todas as sociedades.
( ) Marx considera o conflito entre classes como central para a transformação social; Weber analisa diferentes tipos de dominação, incluindo a dominação carismática, racional-legal e tradicional, como formas de organização social que influenciam a mudança.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3130321 Sociologia
Em uma aula sobre as bases da coesão social, o professor de sociologia pretende que os alunos compreendam como a solidariedade se manifesta em diferentes tipos de sociedades, com base no conceito de Émile Durkheim sobre solidariedade mecânica e solidariedade orgânica. Ele propõe uma atividade em que os alunos devem analisar dois cenários distintos: uma comunidade rural pequena e uma grande metrópole industrializada. A atividade busca fazer com que os alunos apliquem os conceitos de Durkheim para entender como cada sociedade mantém a sua coesão. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. A comunidade rural pequena é um exemplo de solidariedade mecânica, onde a coesão social é mantida pela semelhança entre os indivíduos, que compartilham valores, crenças e tradições comuns.
II. Na grande metrópole industrializada, prevalece a solidariedade orgânica, pois a divisão do trabalho é complexa e os indivíduos se especializam em diferentes funções, tornando-se interdependentes para o funcionamento social.
III. Segundo Durkheim, a solidariedade mecânica é típica de sociedades tradicionais, nas quais a semelhança entre os membros é baixa, e a interdependência entre os membros é reduzida.
IV. A solidariedade orgânica depende de uma diversidade de funções e papéis sociais, o que torna as relações mais individualizadas, mas, ao mesmo tempo, reforça a dependência mútua para que a sociedade funcione de forma integrada.

Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q3130320 Sociologia
Em uma turma de ensino médio, o professor de sociologia deseja mostrar aos alunos como a sociologia pode ser utilizada para analisar criticamente os fenômenos sociais e ajudar na compreensão de problemas do cotidiano. Para isso, ele propõe que os alunos estudem o impacto das redes sociais na formação da opinião pública e no comportamento dos indivíduos, aplicando conceitos e métodos científicos da sociologia. Com base nessa situação, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3082569 Sociologia
Leia o texto a seguir:

[...] se a divisão do trabalho produz a solidariedade, não é apenas porque ela faz de cada indivíduo um “trocador”, como dizem os economistas; é porque ela cria entre os homens todo um sistema de direitos e deveres que os ligam mutualmente de maneira duradoura [...].
DURKHEIM, Émile. Da divisão do trabalho social. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 429.


Para Émile Durkheim, as formas de organização e divisão das atividades laborais na sociedade são possíveis, pois o(s)
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Q3081546 Sociologia
Em uma cidade fictícia, observa-se que as tradições culturais são rigorosamente seguidas por seus habitantes, e qualquer desvio dessas normas resulta em desaprovação social. As práticas religiosas, os costumes de vestimenta e as celebrações festivas são amplamente aceitos e dificilmente questionados pelos moradores. Um novo residente, ao tentar introduzir práticas diferentes, percebe rapidamente a resistência e a pressão para se conformar às normas locais. Essa situação ilustra bem a concepção de Émile Durkheim de:
Alternativas
Q3081545 Sociologia
As contribuições de Émile Durkheim foram fundamentais para o desenvolvimento da sociologia no século XX. Durkheim introduziu conceitos inovadores que ajudaram a moldar a maneira como entendemos os fenômenos sociais. Considerando as ideias do autor sobre os fatos sociais, assinale a afirmativa que NÃO está de acordo com suas teorias.
Alternativas
Q3067255 Sociologia
Sobre a teoria do suicídio, de Emile Durkheim, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3029022 Sociologia
Na obra As Consequências da Modernidade (1991), Antony Giddens explora as visões de sociólogos clássicos como Durkheim, Marx e Weber sobre a modernidade. Qual das alternativas a seguir NÃO está alinhada com as perspectivas desses autores?
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: C
4: D
5: E
6: C
7: C
8: B
9: B
10: A
11: A
12: D
13: A
14: D
15: A
16: C
17: A
18: A
19: A
20: D