Questões de Concurso Sobre redação publicitária em comunicação social

Sobre a redação textual para o rádio, analise as afirmativas verdadeiras e falsas:

( ) Quem escreve um texto radiofônico, escreve como qualquer outro meio de comunicação, o que não impede a possibilidade de improviso na locução.
( ) Todo o redator deve ler seu texto em voz alta para testar a sonoridade do discurso, descobrindo possíveis erros de concordância, cacofonias, aliterações, repetições e rimas.
( ) O ouvinte não tem uma segunda chance para compreender a mensagem, logo é preciso deixar de lado palavras difíceis, evitando palavras técnicas e estrangeirismos.
( ) O texto do rádio pode ser simples e incisivo, mas necessita de explicação ampliada sem arredondar numéricos ou quantidades.
( ) Recomenda-se o uso de frases em ordem direta (sujeito, verbo e predicado) e quando não houver um sinônimo adequado, deve-se repetir a palavra.

A sequência correta de cima para baixo é:

Com base no texto da questão anterior (questão 28), analise as proposições abaixo referentes às funções do título publicitário:
I - É função do texto explicar a imagem que ilustra a peça, quando houver. II - Suscitar e provocar interesse pelo conteúdo do texto. III - Personalizar a mensagem, tratando o leitor como parte da massa.
É correto apenas o que se afirma em:

O slogan está presente em todas as campanhas publicitárias. Leia o texto abaixo e depois analise as questões:
O termo slogan vem do gaélico, língua do povo celta, que significava ―grito de guerra‖. Foi usado pelos pregoeiros ambulantes, nas legendas e nas insígnias, até se identificar, com anúncios dos jornais, revistas e outdoors. O slogan é uma frase curta, concisa e marcante. É a expressão concentrada de uma ideia. É de fácil percepção e memorização e cristaliza a ideia central da mensagem. É uma expressão enfática, simples, resumida e dinâmica. (Martins, Jorge S. Redação Publicitária, Teoria e Prática). 
De acordo com o texto, analise as sentenças sobre a finalidade do slogan: 
I - Atrair a atenção do consumidor e destacar as qualidades ou características do produto. II - Recordar ― "marcas" ou imagens da instituição que se quer passar para o público. III - Conduz o leitor pelas informações, chegando até a ordem, o chamado a ação. 

Com base nos conhecimentos sobre o texto publicitário, analise as proposições abaixo:
O texto publicitário é, basicamente, informativo. Porém, trata-se de informação claramente tendenciosa. Os grandes autores afirmam que o texto publicitário é a informação embalada para presente. Seu intuito é informar com argumentos que possam levar o leitor a tomar uma decisão favorável a respeito do produto que se anuncia. Durante muitos anos a publicidade se valeu de recursos técnicos e estilísticos que moldaram a publicidade atual. Mas, mesmo com tamanha evolução, alguns critérios continuam em voga, sendo parte presente na estruturação de mensagens publicitárias reconhecidamente eficientes.
Considerando as características do texto publicitário, avalie as asserções a seguir e assinale a opção que retrata a relação correta.
I - O texto publicitário ressalta qualidades e expõe ideias sobre o produto. II - Explica características e aspectos sobre o produto anunciado. III - Descreve o produto para despertar o interesse do consumidor a aceitá-lo e adquirí-lo.

Uma peça publicitária impressa possui vários níveis de leitura. O mesmo acontece na distribuição das informações. Leia o texto abaixo e depois analise as questões:

Considera-se ―texto publicitário‖, para ser lido ou falado, qualquer forma de comunicação verbal que se destina a levar ao público informações comerciais ou ideológicas, tidas como anúncios.

De maneira geral, são assim denominados não apenas o corpo de texto, mas também:

- títulos

- subtítulos

- rótulos

- slogans

- textos

- roteiros

- entre outros.

O texto é a grande força do anúncio, pois se destina a modificar comportamentos do leitor, agindo sobre sua vontade e seus sentimentos.

Será eficaz o texto que possibilitar transformar o produto em objeto de prazer, apresentando-o como solução para os problemas do leitor; em síntese, terá eficácia se criar necessidade de compra. (Martins, Jorge S. Redação Publicitária, Teoria e Prática).

De acordo com o texto, analise as sentenças:

I - O título é responsável por chamar a atenção para o anúncio e convidar à leitura.

II - O subtítulo é um segundo título, que apresenta novas informações.

III - O corpo de texto conduz o leitor pelas informações, chegando até a ordem, o chamado a ação.

Com base no texto abaixo, analise as questões:

O título e a imagem dividem em igual importância a responsabilidade pela força de atração de um anúncio, por isso os redatores concentram seus esforços nesta etapa da criação.

O trabalho de criação de títulos obedece ao mesmo mandamento dos slogans: escrever muito, anotar todas as ideias, selecionar e avaliar, buscando a mais original e adequada.

De acordo com o texto, analise as sentenças e assinale a alternativa correta acerca das Características do Título:

I - Evita expressões-chaves.

II - Mostra algum benefício do produto que possa fazer desejá-lo.

III - Conduz a alguma decisão por meio de argumentação.

Sobre os estilos de realização, analise o texto abaixo:

Definir o estilo de realização é definir de que maneira a mensagem publicitária será comunicada. Por meio de depoimento? De demonstração? De uma narração? É fundamental que essa forma cumpra os objetivos do roteiro e, posteriormente, do filme: fazer a mensagem ser compreendida, persuadir e gerar recall. Terence Shimp identificou quatro estilos básicos de comercial, dependendo de o foco concentrar-se em um dos itens abaixo, exceto:

Sobre os tipos de títulos publicitários, analise as sentenças:

I - Título Sugestão – aquele que apresenta qualquer fato ou notícia relacionada ao assunto.

II - Título Seletivo – aquele que se destina a determinado segmento de público.

III - Título Curiosidade – aquele que desperta ou estimula o interesse por algum aspecto do produto.

Está correto o que se afirma em:

A televisão é tida como o veículo mais poderoso de publicidade e atinge um amplo leque de consumidores. Do ponto de vista da construção da marca, a publicidade feita em TV tem duas vantagens particularmente importantes. Em primeiro lugar, pode ser um meio eficaz para demonstrar vigorosamente as características do produto e para explicar de uma maneira persuasiva os seus benefícios para o consumidor. Em segundo, a publicidade televisiva pode ser um meio convincente que representa o imaginário do uso e do usuário, a personalidade da marca e outros fatores intangíveis.
A publicidade em televisão, também possui as suas desvantagens. Devido à natureza veloz das mensagens e aos elementos criativos muito presentes em anúncios de televisão, que muitas vezes provocam distração, as mensagens relacionadas com o produto e com a própria marca podem ser ignoradas. Além disso, número excessivo de anúncios inseridos na programação televisiva, cria uma saturação que acaba por fazer com que os consumidores facilmente os ignorem ou se esqueçam deles. Outra grande desvantagem é o alto custo de produção e difusão.
Analise as informações sobre o texto para a televisão:
I - É preciso evitar variar o tamanho das frases para evitar o chamado efeito compasso. II - Precisamos escrever pensando que talvez tenhamos apenas uma chance de conversar com nosso público-alvo. II - Os últimos cinco segundos são os mais importantes.
Está correto o que se afirma em:

Todo veículo possui características muito diferentes quanto a composição de mensagens publicitárias. Para cada um existem diversas técnicas e recursos que devem ser dominados pelos redatores. O rádio é, talvez, o meio que mais exige do redator. Todos os spots, jingles ou testemunhais exigem imaginação, criatividade e, principalmente, vontade. Para criar com eficiência para o rádio, devemos conhecer os conceitos de criação para esse veículo. Abaixo estão listados quatro conceitos verdadeiros e um falso. Assinale o que não representa um conceito de criação para o rádio:

De acordo com João Vicente Cegato Bertomeu, em seu Criação em filmes publicitários (São Paulo: Cencage Learning), o profissional responsável pelos aspectos estéticos e visuais das peças de propaganda criadas e que domina as buscas conceituais criativas, transformando-as, pela linguagem visual, nos aspectos imagéticos e visuais das peças é o

Como gênero textual, não são características comuns no anúncio publicitário ________ .

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Assinale a alternativa correta que define o que é Briefing de Criação na Publicidade.

Atraduçãoliteral seria algo como “Provocador”.Assim, em publicidade e Marketing, se refere à divulgação de algo que está para acontecer, seja uma campanha, um filme, uma peça de teatro ou o lançamento de um produto. É uma chamada utilizada para despertar a curiosidade, antecedendo uma campanha de comunicação.
(Fonte: Portal do Marketing, 21/03/2017, adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta o nome desse recurso usado no mercado publicitário.

Assinale a alternativa que apresenta a etapa que não faz parte do processo gráfico.

De acordo com o psiquiatra escocês James A.C. Brown, no texto publicitário a persuasão é alcançada através de algumas técnicas. Sobre essas técnicas, analise as afirmativas abaixo:

1. Utilização de estereótipos.

2. Substituição de nomes ou isomorfia.

3. Identificação de inimigos em comum, que são combatidos com a ajuda do produto e empresa.

4. Repetição ou afirmação.

5. Invocação de uma autoridade.

Assinale a alternativa correta.

De acordo com a intencionalidade do enunciador (ou locutor) do discurso linguístico, a linguagem possui diversas funções. Elas, no entanto, compartilham a mesma intenção: de interagir com o receptor da imagem (interlocutor).
Em 1960 essas funções foram estruturadas pelo linguista russo Roman Jakobson (1896-1982). Segundo os estudos de Jakobson, a linguagem possui seis funções, sendo a linguagem publicitária sobretudo de “função conativa”, mas que pode também apresentar a “função poética”, em alguns casos. Assinale a alternativa que apresenta as características da função conativa.