Questões de Concurso Comentadas sobre jornalismo
Foram encontradas 8.209 questões
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
IBGE
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Analista de Planejamento - Jornalismo |
Q543666
Jornalismo
O crescimento de novos meios de comunicação propicia o
acesso cada vez mais veloz a um volume cada vez maior
de informação. Uma das consequências que têm sido
apontadas para esse fenômeno é o(a)
Ano: 2013
Banca:
ESAF
Órgão:
MF
Prova:
ESAF - 2013 - MF - Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento Institucional |
Q541804
Jornalismo
A respeito da comunicação nas organizações, avalie as
opções a seguir e assinale a correta.
Ano: 2013
Banca:
ESAF
Órgão:
MF
Prova:
ESAF - 2013 - MF - Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento Institucional |
Q541802
Jornalismo
O follow-up é frequentemente citado como motivo de
embaraços entre os profissionais que fazem interação
com a imprensa pelas organizações e os jornalistas que
atuam nas redações. Assessores de imprensa costumam
considerar fundamental sua existência, mas ele pode
atrapalhar a produção jornalística e ser motivo de crítica
nas redações. Follow-up, neste contexto, pode ser
caracterizado como
Ano: 2013
Banca:
ESAF
Órgão:
MF
Prova:
ESAF - 2013 - MF - Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento Institucional |
Q541801
Jornalismo
Considere a situação em que uma assessoria de
comunicação disponibiliza com antecedência o resultado
de uma pesquisa para um jornalista com o objetivo de
permitir que ele produza o conteúdo da reportagem com
mais tranquilidade e maior profundidade. Quando da
entrega do material para o jornalista, é combinado que
a divulgação das informações somente poderá ser feita
no dia seguinte à apresentação oficial dos resultados da
pesquisa em uma coletiva de imprensa. Este acordo é
definido pelos estudos de produção da notícia a partir de
assessoria de imprensa como:
Ano: 2013
Banca:
ESAF
Órgão:
MF
Prova:
ESAF - 2013 - MF - Analista de Finanças e Controle - Desenvolvimento Institucional |
Q541800
Jornalismo
Avalie os itens a seguir, relacionados à produção da
notícia em telejornalismo, e assinale a opção incorreta.
Q541566
Jornalismo
Para um eminente teórico do jornalismo, o
processo de profissionalização no jornalismo tem
levado à constituição daquilo que Zelizer chamou
uma “comunidade interpretativa” ou, como ele
prefere, adotando Maffesoli, uma tribo, “a tribo
jornalística”. Ainda que utilize o termo “tribo” com o
mesmo significado da expressão “comunidade
interpretativa”, ele prefere o termo “tribo” pelo seu
uso metafórico. Para ele, esse termo transmite
mais claramente a ideia de que os membros dessa
“comunidade interpretativa” são similares ao
“biscateiro” (“bricoleur”) do antropólogo Claude
Lévi-Strauss, isto é, adeptos do faça-você-mesmo
no desempenho de muitas tarefas, que usa uma
lógica das mãos e dos olhos – a lógica do
concreto – no seu trabalho diário. O termo “tribo”
transmite também a ideia de que os membros
desta comunidade são homens e mulheres de
ação, marcados por uma atitude de antiintelectualismo
que é um “constrangimento cultural
no mundo do jornalismo”, conforme Bourdieu.
Identifique, entre as alternativas a seguir, o teórico
que apresenta a expressão “a tribo dos jornalistas”
para se referir aos profissionais do jornalismo.
Q541565
Jornalismo
Um teórico da comunicação afirmou que cada indivíduo é capaz de procurar e encontrar um meio de comunicação cujo conteúdo seja compatível com suas convicções e seus modos de ver. Disse também que os meios de comunicação não possuíam ou levavam a efeito um “poder hipnótico e alienador” sobre os receptores. Para ele, era necessário considerar o papel dos opinion leaders (“formadores de opinião”), encontrados em distintas camadas sociais e aptos a influenciar, de maneira informal, as atitudes individuais, assim como padrões coletivos de comportamento. A essa instância ele deu o nome de two-step flow of communication (“fluxo comunicacional realizado em duplo estágio”).
Assinale a alternativa que identifica o nome desse
teórico.
Q541562
Jornalismo
Atento ao problema da seleção da notícia, Herbert
Gans propõe uma classificação para as teorias
sobre a origem das notícias em quatro principais
grupos. Sobre esses grupos, considere as
afirmações a seguir:
I. O primeiro grupo de teorias é centrado nos jornalistas e sustenta-se na premissa de que a formatação do conteúdo noticioso resulta essencialmente do julgamento subjetivo dos próprios profissionais da área. Por esse ponto de vista teórico, as notícias submetem-se e decorrem necessariamente dos vieses – ideológicos e políticos, entre outros – de cada um dos integrantes das salas de redação.
II. O segundo grupo de teorias enfatiza as rotinas de produção das organizações noticiosas e procura revelar como o processo de seleção das notícias é influenciado por requisitos de ordem eminentemente organizacional. Entram em foco os modos como as distintas estruturas administrativas e divisões de trabalho em cada organização acabam por influenciar a seleção do conteúdo noticioso.
III. O terceiro grupo de teorias fundamenta-se na própria natureza dos eventos noticiáveis. Popular entre os defensores do paradigma da imparcialidade, esse grupo de teorias parte da premissa de que são os eventos – no plano fenomênico – que determinam o processo de seleção das notícias.
IV. O quarto grupo de teorias explicita o processo de seleção noticiosa a partir de forças oriundas do exterior das organizações jornalísticas. Modelos explicativos ancorados em determinismos enquadram-se nessa perspectiva.
Baseado nessa classificação, relacione as informações a seguir com os grupos que se encontram abaixo delas:
1. Estudos que vinculam o tratamento noticioso ao lobby direto de grupos de interesse ou a pressão de anunciantes.
2. Teoria do gatekeeping.
3. Estudo de Warren Breed sobre o processo de “controle social" estabelecido nas redações.
4. Teoria do espelho.
5. Estudo de Leon Sigal sobre os procedimentos compartilhados por jornalistas no processo de captação das notícias.
I. Primeiro grupo.
II. Segundo grupo
III. Terceiro grupo.
IV. Quarto grupo
Assinale, a seguir, a sequência que relaciona corretamente as informações com seus devidos grupos:
I. O primeiro grupo de teorias é centrado nos jornalistas e sustenta-se na premissa de que a formatação do conteúdo noticioso resulta essencialmente do julgamento subjetivo dos próprios profissionais da área. Por esse ponto de vista teórico, as notícias submetem-se e decorrem necessariamente dos vieses – ideológicos e políticos, entre outros – de cada um dos integrantes das salas de redação.
II. O segundo grupo de teorias enfatiza as rotinas de produção das organizações noticiosas e procura revelar como o processo de seleção das notícias é influenciado por requisitos de ordem eminentemente organizacional. Entram em foco os modos como as distintas estruturas administrativas e divisões de trabalho em cada organização acabam por influenciar a seleção do conteúdo noticioso.
III. O terceiro grupo de teorias fundamenta-se na própria natureza dos eventos noticiáveis. Popular entre os defensores do paradigma da imparcialidade, esse grupo de teorias parte da premissa de que são os eventos – no plano fenomênico – que determinam o processo de seleção das notícias.
IV. O quarto grupo de teorias explicita o processo de seleção noticiosa a partir de forças oriundas do exterior das organizações jornalísticas. Modelos explicativos ancorados em determinismos enquadram-se nessa perspectiva.
Baseado nessa classificação, relacione as informações a seguir com os grupos que se encontram abaixo delas:
1. Estudos que vinculam o tratamento noticioso ao lobby direto de grupos de interesse ou a pressão de anunciantes.
2. Teoria do gatekeeping.
3. Estudo de Warren Breed sobre o processo de “controle social" estabelecido nas redações.
4. Teoria do espelho.
5. Estudo de Leon Sigal sobre os procedimentos compartilhados por jornalistas no processo de captação das notícias.
I. Primeiro grupo.
II. Segundo grupo
III. Terceiro grupo.
IV. Quarto grupo
Assinale, a seguir, a sequência que relaciona corretamente as informações com seus devidos grupos:
Q541561
Jornalismo
Encontrar as características que dizem respeito à
natureza das novas mídias foi uma das
preocupações de Lev Manovich. Para ele, as
novas mídias, por mais diferentes que sejam entre
si, guardam características comuns relativas à
maneira como elaboram suas produções.
Identifique, entre as alternativas a seguir, os cinco
princípios que dizem respeito à natureza das
novas mídias, segundo esse autor:
Q541559
Jornalismo
Teóricos do jornalismo digital dividem a trajetória
dos produtos jornalísticos desenvolvidos para a
web em pelo menos três gerações: produtos de
primeira geração ou fase da transposição;
produtos de segunda geração ou fase da
metáfora, e produtos de terceira geração ou fase
da exploração das características do suporte web.
Alguns já preconizam uma quarta geração dos
produtos jornalísticos disseminados na web.
Considerando essas gerações, leia o trecho a
seguir e identifique, entre as alternativas listadas
na sequência, a que geração dos produtos
jornalísticos voltados para web corresponde a
definição a seguir:
“Neste estágio, entre outras possibilidades, os produtos jornalísticos apresentam: - recursos em multimídia, como sons e animações, que enriquecem a narrativa jornalística; - recursos de interatividade, como chats com a participação de personalidades públicas, enquetes, fóruns de discussões; apresentam opções para a configuração do produto de acordo com interesses pessoais de cada leitor/usuário; - a utilização do hipertexto não apenas como um recurso de organização das informações da edição, mas também como uma possibilidade na narrativa jornalística de fatos; - atualização contínua no web jornal e não apenas na seção 'últimas notícias'."Luciana Mielniczuk, pesquisadora do jornalismo digital.
Assinale a alternativa correta:
“Neste estágio, entre outras possibilidades, os produtos jornalísticos apresentam: - recursos em multimídia, como sons e animações, que enriquecem a narrativa jornalística; - recursos de interatividade, como chats com a participação de personalidades públicas, enquetes, fóruns de discussões; apresentam opções para a configuração do produto de acordo com interesses pessoais de cada leitor/usuário; - a utilização do hipertexto não apenas como um recurso de organização das informações da edição, mas também como uma possibilidade na narrativa jornalística de fatos; - atualização contínua no web jornal e não apenas na seção 'últimas notícias'."Luciana Mielniczuk, pesquisadora do jornalismo digital.
Assinale a alternativa correta:
Q541558
Jornalismo
Leia as afirmativas a seguir sobre a pirâmide deitada,
denominação proposta por João Canavilhas, para se
referir à estrutura da notícia na web:
I. A pirâmide deitada possui quatro níveis de leitura: unidade base, nível de explicação, nível de contextualização, nível de exploração.
II. A Unidade Base, o lead, responde ao essencial: o quê, quando, quem e onde.
III. O Nível de Contextualização responde ao por quê e ao como, complementando a informação essencial sobre o acontecimento.
IV. O Nível de Explicação oferece mais informação, em formato textual, vídeo, som ou infografia animada.
V. O Nível de Exploração liga a notícia aos arquivos da publicação ou a arquivos externos, dando acesso a informações anteriormente produzidas e armazenadas, por meio de sistemas de indexação e recuperação da informação.
Assinale a alternativa correta:
I. A pirâmide deitada possui quatro níveis de leitura: unidade base, nível de explicação, nível de contextualização, nível de exploração.
II. A Unidade Base, o lead, responde ao essencial: o quê, quando, quem e onde.
III. O Nível de Contextualização responde ao por quê e ao como, complementando a informação essencial sobre o acontecimento.
IV. O Nível de Explicação oferece mais informação, em formato textual, vídeo, som ou infografia animada.
V. O Nível de Exploração liga a notícia aos arquivos da publicação ou a arquivos externos, dando acesso a informações anteriormente produzidas e armazenadas, por meio de sistemas de indexação e recuperação da informação.
Assinale a alternativa correta:
Q541557
Jornalismo
Por essa teoria, o jornalista é um mediador
desinteressado que observa a realidade, emitindo
um relato equilibrado e honesto sobre os fatos,
evitando dar opiniões pessoais. Seu dever é
informar e buscar a verdade acima de qualquer
outra coisa. Para isso, ele precisa entregar-se à
objetividade, separando fatos e opiniões. Esta
teoria surge no contexto das mudanças na
imprensa norte-americana na segunda metade do
século XIX, com fatos substituindo comentários, e
ganha força com a instituição, nos anos 1920, das
regras de narração e dos procedimentos
profissionais no jornalismo. Identifique, a seguir, a
alternativa que corresponde ao nome CORRETO
desta teoria:
Q541556
Jornalismo
Esta teoria do jornalismo tem perspectiva
construtivista da realidade, leva em consideração
critérios de noticiabilidade, valores-notícia,
constrangimentos organizacionais, construção da
audiência e rotinas de produção. Articula-se em
três vertentes: a cultura profissional dos jornalistas,
a organização do trabalho e os processos
produtivos. Marque, a seguir, a alternativa que
corresponde ao nome CORRETO desta teoria:
Q541555
Jornalismo
Sobre as contribuições dos estudos culturais aos
estudos da comunicação, avalie as seguintes
afirmativas:
I. A Escola de Birmingham contribuiu para a legitimação de objetos vinculados às culturas populares e à comunicação de massa, em decorrência da problematização da hierarquia entre o que é culto e o que é popular.
II. Contribuiu para a ampliação da categoria “texto", incluindo tanto os artefatos culturais quanto as práticas simbólicas envolvidas.
III. Destacou o papel ativo da cultura na constituição dos processos sociais e sua relação com o poder e a hegemonia.
IV. Os estudos culturais incentivaram a reflexão sobre as particularidades nacionais e regionais dos processos de constituição da cultura popular de massa.
V. Os estudos culturais desenvolveram uma investigação sobre o processo de recepção, promoveram a crítica à compreensão da comunicação como fenômeno centrado nas tecnologias de comunicação, e questionaram o enfoque fragmentado e esquemático do processo comunicativo.
Assinale a alternativa correta:
I. A Escola de Birmingham contribuiu para a legitimação de objetos vinculados às culturas populares e à comunicação de massa, em decorrência da problematização da hierarquia entre o que é culto e o que é popular.
II. Contribuiu para a ampliação da categoria “texto", incluindo tanto os artefatos culturais quanto as práticas simbólicas envolvidas.
III. Destacou o papel ativo da cultura na constituição dos processos sociais e sua relação com o poder e a hegemonia.
IV. Os estudos culturais incentivaram a reflexão sobre as particularidades nacionais e regionais dos processos de constituição da cultura popular de massa.
V. Os estudos culturais desenvolveram uma investigação sobre o processo de recepção, promoveram a crítica à compreensão da comunicação como fenômeno centrado nas tecnologias de comunicação, e questionaram o enfoque fragmentado e esquemático do processo comunicativo.
Assinale a alternativa correta:
Q541554
Jornalismo
Em seu livro Antropológica do Espelho (2002),
Muniz Sodré delimita o largo espectro de ações e
práticas envolvidas na comunicação em três
níveis, veiculação, vinculação e cognição.
Posteriormente, em seu livro A Ciência do Comum
(2014), ele atualiza esses níveis. Assinale, a
seguir, a alternativa que corresponde à
atualização destes em 2014.
Q541552
Jornalismo
Examine as afirmativas a seguir tendo como
parâmetro a hipótese do agenda-setting:
I. A hipótese do agenda-setting defende que os mass media pretendem persuadir.
II. De acordo com essa hipótese, a tendência é que as pessoas incluam ou excluam dos seus próprios conhecimentos aquilo que os mass media incluem ou excluem do seu próprio conteúdo.
III. Os mass media, descrevendo e precisando a realidade exterior, apresentam ao público uma lista daquilo que é necessário ter uma opinião e discutir.
IV. O pressuposto fundamental do agenda-setting é que a compreensão que as pessoas têm de grande parte da realidade social lhes é fornecida, por empréstimo, pelos mass media.
V. Desta feita, os meios de comunicação sempre conseguem dizer às pessoas como pensar em relação a um determinado tema.
Assinale a alternativa correta:
I. A hipótese do agenda-setting defende que os mass media pretendem persuadir.
II. De acordo com essa hipótese, a tendência é que as pessoas incluam ou excluam dos seus próprios conhecimentos aquilo que os mass media incluem ou excluem do seu próprio conteúdo.
III. Os mass media, descrevendo e precisando a realidade exterior, apresentam ao público uma lista daquilo que é necessário ter uma opinião e discutir.
IV. O pressuposto fundamental do agenda-setting é que a compreensão que as pessoas têm de grande parte da realidade social lhes é fornecida, por empréstimo, pelos mass media.
V. Desta feita, os meios de comunicação sempre conseguem dizer às pessoas como pensar em relação a um determinado tema.
Assinale a alternativa correta:
Q541551
Jornalismo
Em relação aos estudos da comunicação
baseados no paradigma funcionalista, considere
as seguintes sentenças:
I. Para se aproximar o funcionalismo dos estudos da comunicação, deve-se lembrar que, também nos fenômenos comunicativos da sociedade, um dado conjunto se compõe mais de coisas ou de substâncias do que de funções.
II. Isto quer dizer que cada realidade existente se define por uma função, isto é, pela atividade que lhe cabe em um conjunto cujas partes são necessariamente solidárias.
III. O funcionalismo supõe que o desenvolvimento dos meios de comunicação corresponda a novas necessidades sociais. Assim, aos meios compete proporcionar satisfações a expectativas de um público que se acha exposto à ação dos referidos meios.
IV. Os fatos e fenômenos da comunicação podem ser assim explicados funcionalmente, isto é, pelo modo como se inter-relacionam no interior do sistema que os integra.
V. Nos domínios da comunicação, os funcionalistas se empenharam em avaliar o alcance psicossocial dos meios de comunicação. Para tanto, passaram a se ocupar da influência e dos efeitos produzidos pelos meios de comunicação.
Assinale a alternativa correta:
I. Para se aproximar o funcionalismo dos estudos da comunicação, deve-se lembrar que, também nos fenômenos comunicativos da sociedade, um dado conjunto se compõe mais de coisas ou de substâncias do que de funções.
II. Isto quer dizer que cada realidade existente se define por uma função, isto é, pela atividade que lhe cabe em um conjunto cujas partes são necessariamente solidárias.
III. O funcionalismo supõe que o desenvolvimento dos meios de comunicação corresponda a novas necessidades sociais. Assim, aos meios compete proporcionar satisfações a expectativas de um público que se acha exposto à ação dos referidos meios.
IV. Os fatos e fenômenos da comunicação podem ser assim explicados funcionalmente, isto é, pelo modo como se inter-relacionam no interior do sistema que os integra.
V. Nos domínios da comunicação, os funcionalistas se empenharam em avaliar o alcance psicossocial dos meios de comunicação. Para tanto, passaram a se ocupar da influência e dos efeitos produzidos pelos meios de comunicação.
Assinale a alternativa correta:
Q541547
Jornalismo
Assinale a resposta INCORRETA:
No final da década de 1980 surgiram as primeiras abordagens teóricas e práticas do planejamento estratégico orientadas por uma visão processual e integrada da comunicação organizacional.
No final da década de 1980 surgiram as primeiras abordagens teóricas e práticas do planejamento estratégico orientadas por uma visão processual e integrada da comunicação organizacional.
Q541546
Jornalismo
Assinale a alternativa INCORRETA:
A comunicação é um processo social que tem movimento próprio e, por isso mesmo:
A comunicação é um processo social que tem movimento próprio e, por isso mesmo:
Q541545
Jornalismo
Podemos concluir que, no cenário atual, vivemos
um processo de revisão de posturas
organizacionais e de transição de ideias que
podem nos indicar caminhos promissores para o
entendimento da dinâmica interativa das
organizações com a sociedade. Queremos crer
que:
I. As organizações começam a perceber que não é mais possível controlar os processos comunicacionais nem deixar de reconhecer que cada interlocutor do processo interativo constrói significações para os discursos e ações organizacionais;
II. A sociedade muda de forma veloz, exigindo que as organizações também se renovem e atualizem;
III. Algumas organizações já atuam considerando essa realidade e buscam adaptar suas práticas e seu discursos; outras reconhecem que não têm prática nessa direção; outras ainda ignoram;
Assinale a alternativa correta.
I. As organizações começam a perceber que não é mais possível controlar os processos comunicacionais nem deixar de reconhecer que cada interlocutor do processo interativo constrói significações para os discursos e ações organizacionais;
II. A sociedade muda de forma veloz, exigindo que as organizações também se renovem e atualizem;
III. Algumas organizações já atuam considerando essa realidade e buscam adaptar suas práticas e seu discursos; outras reconhecem que não têm prática nessa direção; outras ainda ignoram;
Assinale a alternativa correta.
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