Questões de Legislação de Trânsito para Concurso

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Q656916 Legislação de Trânsito
NÃO é competência dos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:
Alternativas
Q656667 Legislação de Trânsito
As vias abertas à circulação, de acordo com a sua utilização, podem ser classificadas em Urbanas e Rurais. Marque a opção que contenha somente vias urbanas:
Alternativas
Q656666 Legislação de Trânsito
Quanto aos pedestres e condutores de veículos não motorizados, pode-se afirmar:
Alternativas
Q654810 Legislação de Trânsito

Sobre a Gestão da Educação para o Trânsito em instituições escolares, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) É inviável ser promovida na pré-escola em virtude da tenra idade dos infantes.

( ) Remete sua importância ao caráter sistemático e processual da Educação para o Trânsito.

( ) Torna-se indispensável pela responsabilidade institucional com a formação e não meramente com a instrução das novas gerações.

( ) Precisa enxergar e atender a realidade de cada escola à revelia do Código de Trânsito Brasileiro.


Assinale sequência correta.

Alternativas
Q654809 Legislação de Trânsito

Conforme o Código de Trânsito Brasileiro, em seu artigo 76, inciso I, “O Ministério da Educação e do Desporto, mediante proposta do CONTRAN e do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, diretamente ou mediante convênio, promoverá: a adoção, em todos os níveis de ensino, de um currículo interdisciplinar com conteúdo programático sobre segurança de trânsito; [...].” A respeito da organização de um currículo interdisciplinar, analise as afirmativas.


I - Efetiva-se com a criação da disciplina Educação para o Trânsito na Educação Infantil e nas escolas de Ensino Fundamental e Médio.


II - Requer a formação de professores para o planejamento integrado, respeitando-se respectivas áreas de conhecimento nas quais os professores são especialistas.


III - Demanda uma concepção globalizada de conhecimento por parte dos educadores, de modo a articular problemáticas da situação do trânsito na comunidade com saberes disciplinares.


IV - Torna-se viável na medida em que recorre aos saberes dos multiplicadores, das personalidades públicas e dos técnicos interprofissionais na Educação para o Trânsito, secundarizando o conhecimento disciplinar dos professores.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Respostas
1646: E
1647: C
1648: E
1649: D
1650: D