Questões de Concurso Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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Q2008644 Educação Física
Segundo Orlick (1989): Os jogos cooperativos promovem a união entre as pessoas e a confiança, compreendendo-os como uma atividade fundamentada principalmente na aceitação, no envolvimento e na diversão. Assim, esses jogos configuram-se em uma estrutura alternativa, segundo a qual as pessoas jogam com e não contra o outro. Assinale a alternativa que não faz parte dos objetivos dos jogos cooperativos no contexto educacional: 
Alternativas
Q2008643 Educação Física
Assinale a alternativa que possui apenas jogos prédesportivos: 
Alternativas
Q2008636 Educação Física
Segundo SCHWARTZ (2002) a criança é automotivada para qualquer prática, principalmente a lúdica, sendo que tendem a notar a importância de atividades para seu desenvolvimento; assim sendo, favorece a procura pelo retorno e pela manutenção de determinadas atividades. A criança não se importa se está indo bem ou mal em uma atividade, o que importa para ela é saber se está tendo prazer ou não em determinada atividade. Esta afirmação tem relação com qual área de conhecimento da Educação Física: 
Alternativas
Q2008204 Educação Física
O débito cardíaco representa o volume de sangue bombeado pelo coração durante um período de um minuto.
Durante uma atividade física moderada em staedy-rate, é correto afirmar que o débito cardíaco
Alternativas
Q2008198 Educação Física

Em um treino de basquetebol, um jogador que está com a posse de bola infiltra-se no garrafão, driblando a bola, realiza um giro para escapar de seu marcador e, em seguida, tenta realizar o movimento da bandeja, porém sofre uma falta cometida pelo mesmo marcador que havia ficado para trás, o que resulta na cobrança de dois lances livres.

Levando em consideração os dois momentos descritos, o momento em que o atleta infiltra-se no garrafão tentando realizar a cesta e o momento da execução dos dois lances livres, e também considerando o contexto em que são executadas as habilidades motoras necessárias para cada tarefa, é correto afirmar que foram executadas habilidades

Alternativas
Q2008196 Educação Física
Um profissional de Educação Física trabalha com crianças que participam de um programa de iniciação esportiva em diversas modalidades. Nesse programa são desenvolvidas habilidades e capacidades que podem ser aplicadas para não só uma, mas várias modalidades de esportes coletivos e individuais. Em uma de suas aulas, esse professor explica para seus alunos o que é o centro de gravidade, a linha de gravidade e a base de apoio. Em seguida propõe atividades para que os alunos possam vivenciar a influência desses fatores na execução de diferentes tarefas.
Ao dar ênfase nos três fatores citados acima, é correto afirmar que a aula foi direcionada a desenvolver
Alternativas
Q2008195 Educação Física

Em uma partida de basquetebol, um jogador da equipe ofensiva realiza um arremesso com salto da região de três pontos. Ao arremessar a bola, ele estende uma de suas pernas à frente, a qual entra em contato com o jogador da outra equipe que atuava como defensor. O jogador ofensivo consegue converter a cesta, mesmo entrando em contato com o defensor.


Nesse caso a cesta deve ser

Alternativas
Q2008194 Educação Física

Em uma partida de basquetebol, um jogador da equipe atacante que não possui a posse da bola entra na área restritiva da equipe adversária para tentar receber a bola e fazer a cesta. Contudo, seu parceiro de equipe não lhe passa a bola e ele então sai da área restritiva pela linha de fundo para evitar uma punição por 3 segundos. Logo em seguida, retorna para a área restritiva pelo mesmo ponto em que havia saído, recebe a bola e consegue converter a cesta.


Segundo as regras oficiais desse esporte, a cesta deve ser

Alternativas
Q2008191 Educação Física
Ao início de cada ponto, em uma partida de voleibol de quadra, todos os jogadores, exceto o sacador, devem estar dentro de quadra e respeitar um posicionamento específico. Nesse posicionamento, os três jogadores que se encontram junto à rede formam a linha de frente da equipe e se posicionam, da esquerda para a direita, ou seja, da entrada de rede para a saída de rede, nas posições
Alternativas
Q2008190 Educação Física

Uma equipe feminina de voleibol de quadra está treinando para uma competição que será amparada pelas regras oficiais do esporte propostas pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB).

Antes de seu treino, é costume que as integrantes dessa equipe montem a rede e a coloquem na altura correta. Ao término da montagem da rede, mediram a sua altura e ela se encontrava a 2 metros e 26 centímetros de altura em sua parte superior na parte central da quadra.


Ao verificarem que a rede se encontrava nessa altura, as jogadoras

Alternativas
Q2008052 Educação Física
Ainda que não tenham sido apresentadas como uma das práticas corporais organizadoras da Educação Física na BNCC, é importante sublinhar a necessidade e a pertinência de os estudantes do País terem a oportunidade de experimentar
Alternativas
Q2008048 Educação Física
As práticas corporais na BNCC compõem seis unidades temáticas. Assinale a alternativa que indica duas dessas unidades. 
Alternativas
Q2008043 Educação Física
Tomando como referência a atual resolução que regulamenta a educação infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular nesse segmento devem ter como eixos norteadores
Alternativas
Q2008035 Educação Física
Nos PCN de 1ª. a 4ª. séries, espera-se que, ao final do primeiro ciclo, os alunos sejam capazes de
Alternativas
Q2007984 Educação Física
São diversas as músicas e desafios propostos nas brincadeiras de pular corda. Nela, dois participantes batem a corda, um de cada lado e cantando músicas populares que trazem orientações para que uma terceira criança pule a corda. A atividade faz bem para a saúde, trabalha também com a agilidade e a atenção. Uma música muito conhecida é:
Senhoras e Senhores ponham a mão no chão Senhoras e Senhores pulem em um pé só Senhoras e Senhores deem uma rodadinha E vá:

Alternativas
Q2007983 Educação Física
"Corre cotia" é uma mistura de brincadeira de roda com:
Alternativas
Q2006876 Educação Física
Nas lutas, ambos os indivíduos que estão se enfrentando realizam ações tanto de defesa quanto de ataque, não há diferenciação no espaço e tempo dessas ações. Essa característica essencial das lutas é conceituada como:
Alternativas
Q2006875 Educação Física
No basquetebol a bola está viva quando: 
Alternativas
Q2006874 Educação Física
No futebol, é o meio de condução da bola mais utilizado em uma partida:
Alternativas
Q2006873 Educação Física
Leia o trecho a seguir:
“Sobre os fundamentos do futebol, no passe _______, a posição do corpo é importante em determinadas situações do jogo: a posição mais utilizada em bolas rasteiras é o pé de apoio ao lado da bola, perna de execução flexionada, e tronco inclinado para frente quando queremos mais força, e o tronco para trás quando queremos mais precisão.”
(Fonte adaptada: http://www.crescabrasil.com.br/pessoas/347/material/Diagra ma%C3%A7%C3%A3o%20Fundamentos%20do%20Futebol -1.pdf).
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto:
Alternativas
Respostas
541: D
542: D
543: D
544: E
545: C
546: D
547: B
548: E
549: A
550: C
551: E
552: D
553: A
554: A
555: D
556: A
557: D
558: E
559: C
560: B