Questões de Concurso Comentadas sobre didática e prática de ensino na educação física em educação física

“Pensar o trabalho na Educação Física, procurando desenvolver habilidades e competências a partir dos pressupostos da cultura corporal de movimento, implica uma reflexão pedagógica sobre o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas pela expressão corporal”

Base Curricular da Rede Municipal de Palhoça, 2018.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a cultura corporal de movimento.

( ) É um conhecimento que oportuniza a compreensão do mundo por meio do corpo em movimento no ambiente, na cultura e na história.

( ) Configura-se como um conhecimento construído e reconstruído ao longo da vida e da história, marcado pela linguagem sensível, que emerge do corpo.

( ) É revelada no movimento que é gesto, englobando os aspectos bioculturais, sociais e históricos, resumindo-se às manifestações de jogos e danças.

( ) É um conhecimento que oportuniza a compreensão do mundo por meio do corpo em movimento no ambiente, na cultura e na história.

( ) Essa perspectiva aproxima-se da Educação Física baseada no ensino de técnicas corporais, cujo objetivo é desenvolver habilidades motoras com função instrumental.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A competição e a cooperação devem existir de forma harmônica na aula de Educação Física, pois

O termo cultura permeia o campo da Educação Física Escolar. Relacione corretamente os conceitos apresentados e seus respectivos defensores, numerando os parênteses abaixo, de acordo com a seguinte indicação:

1. Kunz, 1994; 2. BNCC, 2017; 3. PCNs, 1997; 4. Coletivo de Autores, 1992.

( ) A cultura corporal é o conteúdo da Educação Física. ( ) O termo cultura corporal representa o velho dualismo corpo e mente. O que existe é uma cultura de movimento. ( ) A Educação Física incorpora produções da cultura corporal de movimento como objetos de ação e reflexão. ( ) A Educação Física tematiza as práticas corporais ̶ o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

O desenvolvimento motor abrange: crescimento, maturação, experiência e adaptação. No que diz respeito à adaptação, é correto dizer que se refere

O desenvolvimento motor se desenrola ao longo de anos e tem diferentes fases de acordo com a faixa etária do indivíduo. No que diz respeito ao desenvolvimento motor, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:

( ) A fase motora reflexiva ocorre até os quatro primeiros meses de vida e é caracterizada por movimentos reflexivos voluntários. ( ) A fase de movimentos rudimentares é uma das mais importantes para o desenvolvimento motor do indivíduo e se estende dos seis aos doze anos de idade. ( ) A fase dos movimentos fundamentais, em que o indivíduo desempenha uma variedade de movimentos estabilizadores, locomotores e manipulativos, compreende o período entre seis meses e um ano de idade. ( ) A fase de movimentos especializados é caracterizada pela realização de movimentos complexos. A partir desta fase, movimentos simples passam a ser integrados; por exemplo, o ato de saltar passa a ser desenvolvido em atividades mais complexas como pular corda ou desempenhar práticas esportivas como voleibol e basquetebol.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Na abordagem da Saúde Renovada, são tratados temas que promovem a reflexão dos alunos acerca da saúde de forma geral. Nesse sentido, a discussão sobre o sedentarismo, suas causas e efeitos, faz-se necessária nas aulas dos anos finais do ensino fundamental. Quanto à definição de sedentarismo, é correto afirmar que é

A abordagem pedagógica da Psicomotricidade nas aulas de Educação Física possui como objetivo desenvolver os fatores psicomotores, cognitivos e afetivos dos alunos. Considerando esse assunto, assinale a afirmação verdadeira.

A abordagem Crítica Superadora da Educação Física se propõe a

A Educação Física no Brasil teve um longo percurso até ser considerada um componente curricular obrigatório em toda a educação básica. Inicialmente denominada ginástica, teve seu início oficial em

As tendências pedagógicas da Educação Física que possuíam como um de seus pilares a eugenia foram

A abordagem pedagógica da Educação Física denominada construtivista

A tendência pedagogicista aproximou a Educação Física das finalidades educacionais e teve forte influência

As tendências pedagógicas da Educação Física Escolar no Brasil apresentam grande relação com a história vivida no país. A tendência marcada por ocorrer no período da ditadura militar, entre os anos de 1964 e 1985, foi a tendência

Analise a charge a seguir: 

A larga utilização de aparelhos eletrônicos pelas crianças, repercutem diretamente no desempenho de grande parte desses alunos nas aulas de Educação Física, sobre esse tema é correto afirmar: 

I. Os celulares, nas aulas de Educação Física, devem ser banidos e sua utilização não deve existir em nenhum momento, colaborando assim, para redução do tempo de tela dos alunos.

II. A correta utilização de aparelhos eletrônicos nas aulas pode incentivar os alunos na busca por uma atividade física, como por exemplo, abordando o uso de app de monitoramento de atividade física ou aprofundando o conhecimento acerca de determinada modalidade esportiva.

III. Evolução de jogos eletrônicos, significado atribuído aos jogos, valores universais, respeito e responsabilidade nas diferentes utilizações desse tipo de jogo, são abordagens significativas que podem, entre outras, serem utilizadas pelo professor de Educação Física em suas intervenções nas aulas com essa temática.

É correto o que se afirma em:

"A comunicação assertiva é fundamental para promover um ambiente de aprendizado saudável e produtivo em sala de aula. Quando os professores conseguem se comunicar de forma eficaz com os alunos, cria-se um espaço propício para a troca de conhecimentos, o engajamento dos estudantes e a construção de uma relação de confiança".

[Disponível em: < https://awari.com.br/ > Acesso: 14/08/2024].

São estratégias para desenvolver a comunicação assertiva em sala de aula, EXCETO:

Os aspectos didáticos e metodológicos da Educação Física envolvem a aplicação de princípios pedagógicos que visam proporcionar um aprendizado significativo e inclusivo para todos os alunos. Esses aspectos são fundamentais para a construção de práticas pedagógicas que respeitem as individualidades, promovam o desenvolvimento integral dos estudantes e assegurem a participação ativa de todos nas atividades propostas. Analise as afirmativas sobre os aspectos didáticos e metodológicos da Educação Física.

I. A Educação Física deve priorizar a formação integral dos alunos, o que significa que suas atividades devem ir além do desenvolvimento físico, integrando aspectos cognitivos, afetivos e sociais.

II. A utilização de uma única metodologia de ensino, aplicada uniformemente a todas as turmas, é a melhor forma de garantir que todos os alunos atinjam os objetivos de aprendizagem de maneira equitativa.

III. A avaliação na Educação Física deve ser contínua e processual, considerando tanto o desenvolvimento das habilidades motoras quanto o engajamento, a cooperação e a evolução pessoal dos alunos ao longo do tempo.

IV. O planejamento das aulas de Educação Física deve ser rígido, com um foco estrito no cumprimento do conteúdo programático, evitando flexibilizações que possam desviar dos objetivos previamente estabelecidos.

V. A inclusão de todos os alunos nas atividades de Educação Física é fundamental, o que requer a adaptação das atividades para atender às diversas necessidades e habilidades dos estudantes, promovendo a participação ativa de todos.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A Educação Física escolar enfrenta diversos entraves que podem limitar sua eficácia e impacto no desenvolvimento integral dos alunos. No entanto, há também várias estratégias e abordagens que podem ser adotadas para superar esses desafios e potencializar o papel da Educação Física no ambiente escolar. Considerando essa temática, qual das alternativas a seguir melhor identifica um entrave significativo e uma possível solução (desentrave) para a prática da Educação Física nas escolas brasileiras?

A criatividade na Educação Física é um aspecto essencial que contribui para o desenvolvimento integral dos alunos, permitindo a exploração de novas possibilidades de movimento, a resolução de problemas de forma inovadora e a expressão individual. Considerando as práticas pedagógicas que fomentam a criatividade, marque a abordagem eficaz para promover a criatividade na Educação Física Escolar.

A essência lúdica é um conceito central na Educação Física, representando a capacidade do jogo e das atividades lúdicas de engajar os alunos de forma espontânea, prazerosa e significativa. Essa essência vai além do simples entretenimento, envolvendo aspectos pedagógicos que contribuem para o desenvolvimento integral dos indivíduos. Marque a opção da afirmativa que reflete a compreensão da essência lúdica em um contexto pedagógico na Educação Física.

O lúdico na Educação Física Escolar desempenha um papel central no desenvolvimento integral dos alunos, especialmente quando se considera a relação entre jogo e esporte. Com base nas teorias pedagógicas sobre a utilização do lúdico no ensino da Educação Física, qual das afirmativas apresenta uma prática que valoriza tanto o aspecto lúdico quanto os fundamentos esportivos em um contexto escolar?