Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3028827 Educação Física

Acerca dos equipamentos utilizados no Voleibol de quadra, com base nas Regras Oficiais do Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, é correto afirmar:


I. A rede possui 1 metro de altura (+/- 3 cm) por 9,5 a 10 metros de comprimento (com 25 a 50 centímetros adicionais além das faixas). Será constituída de malhas quadradas pretas com 10 centímetros de lado.

II. Duas faixas brancas são tensionadas verticalmente à rede e colocadas no prolongamento acima de cada linha lateral. Cada uma possui 10 centímetros de largura e 1,5 metros de altura e são consideradas parte integrante da rede. 

III. Os postes que sustentam a rede são colocados a uma distância de 0,5 metro a 1 metro de cada linha lateral. Possuem 2,55 metros de altura e devem ser, obrigatoriamente, ajustáveis.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3028826 Educação Física

A ginástica artística é conhecida pela sua técnica e beleza em cada aparelho, assim como, pelo fato de que ginastas inciam o treinamento em tenra idade, competindo e obtendo resultados expressivos em âmbitos nacional e internacional. Referente à especialização precoce, analise as assertivas as seguir.


I. A especialização precoce facilita o processo de descoberta de jovens talentos, o que resulta em ótimos resultados em competições de alto nível, não trazendo qualquer risco de ordem neuromuscular, mesmo com treinamento intensos e pouco tempo de recuperação.

II. A introdução de padrões de movimentos que se repetem em função do treinamento, pode acarretar uma limitação na aquisição de outras habilidades fundamentais e por consequência comprometer, a longo prazo, o desenvolvimento pleno do jovem praticante. 

III. Traumas de ordem psicológica, lesões por sobrecarga, limitação de movimento em atividades diferentes da modalidade de treinamento, entre outros, são consequências que podem advir de um treinamento precoce, assim sendo, não é fundamental que o planejamento dessas atividades respeite a etapa de desenvolvimento que a criança se encontra.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3028825 Educação Física

"Embora grandes arremessadores, reboteiros e bloqueadores sejam indispensáveis no Basquete, a eficiência nas assistências é igualmente crucial para garantir a vitória da equipe. Dominar os diferentes tipos de passe permite aos jogadores marcar pontos, superar defesas sólidas e criar oportunidades de arremesso".

[Disponível em: < https://www.esportelandia.com.br/basquete/tipos

-de-passe-no-basquete/ >. Acesso: 14/08/2024].


Sobre os tipos de passes no Basquete, analise as características a seguir:

"Ele é o tipo mais comum durante a partida e normalmente é usado em distâncias curtas e médias, sem marcadores por perto. Como fazer: Segure a bola na altura do peito, dê um passo à frente, estenda os braços e estique os pulsos, arremessando a bola em linha reta pra outro jogador do seu time, usando as duas mãos".


A descrição acima se refere ao passe: 

Alternativas
Q3028824 Educação Física

"A belga Nafissatou Thiam sagrou-se tricampeã olímpica no heptatlo, à frente da sua grande rival, a britânica Katarina Johnson-Thompson, na competição de Paris2024 vencida por apenas 36 pontos. A heptatleta de 29 anos, já coroada no Rio2016 e em Tóquio2020, é a primeiro heptatleta a conquistar três títulos olímpicos. Com 6.880 pontos, Thiam ficou à frente de Johnson-Thompson (6.844 pontos), do Reino Unido, enquanto a sua compatriota Noor Vidts completou o pódio (6.707 pontos)."

[Disponível em: https://www.rtp.pt/noticias/outras-modalidades/

belga-nafissatou-thiam-tricampea-olimpica-do-heptatlo_d15921

33# Acesso: 14/08/2024].


No Atletismo o heptatlo é composto por:

Alternativas
Q3028818 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB) , órgão que regulamenta as regras do Futebol, todas as bolas usadas nos jogos de uma competição oficial organizada sob os auspícios da Federação Internacional de Futebol Associado (FIFA) ou das confederações devem cumprir os requisitos do Programa de Qualidade da FIFA para Bolas de Futebol e exibir um de seus selos de qualidade. Segundo o regramento todas as bolas devem, EXCETO:
Alternativas
Q3024644 Educação Física
Disputado desde os primeiros Jogos Olímpicos da antiguidade, o atletismo é um dos esportes mais antigos já registrados. O atletismo moderno é composto por diversas corridas, saltos, arremessos, marchas e provas combinadas. Devido à sua diversidade de categorias e disciplinas, é o esporte que envolve o maior número de participantes nos Jogos Olímpicos. Sua programação nas Olimpíadas inclui provas de pista, em vias públicas e combinadas – que apresentam corridas de velocidade, provas médias e de longa distância, além de corridas com barreiras, obstáculos, lançamentos, saltos, revezamentos para homens e mulheres etc. São exemplos exclusivos de provas combinadas no atletismo para homens e mulheres, respectivamente:
Alternativas
Q3024643 Educação Física
A capoeira é uma expressão cultural única que combina elementos de dança, luta e música, enraizada na história e nas tradições afrobrasileiras. Ao longo dos anos, essa prática corporal desenvolveu diversos estilos, cada um com suas características e peculiaridades. A forma mais tradicional preserva muitos dos elementos originais praticados pelos escravizados africanos no Brasil. As principais características desse estilo incluem movimentos lentos e furtivos; a roda é geralmente menor e mais íntima, permitindo uma conexão mais próxima entre os participantes; a música é tradicional, com cantos e toques de berimbau, que remontam às raízes africanas e enfatizam a importância da história e da tradição, com mestres transmitindo conhecimentos e histórias aos alunos. O estilo a que o texto se refere é conhecido como capoeira 
Alternativas
Q3024642 Educação Física

Sobre as possibilidades didáticas da dança como proposta pedagógica para as aulas de educação física na escola, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) É considerada uma das formas mais antigas de manifestação do corpo. Nasceu e se desenvolveu à medida que o ser humano teve a necessidade de se comunicar e expressar, sendo as primeiras danças de cunho imitativo, nas quais os primitivos simulavam os acontecimentos desejando que se tornassem realidade.


( ) Propõe uma ampliação dos horizontes e a formação de pensamentos acríticos, conduzindo a participação, a compreensão, o desfrute e a reconstrução das atuais conjunturas das artes e também das condições de cidadania.


( ) Desenvolvida no contexto escolar possibilita a exploração da criatividade pela descoberta e a busca de novas formas de movimentação corporal.


( ) Amplia o vocabulário motor e o senso perceptivo para a ênfase exclusiva nas técnicas historicamente construídas ao longo da história.


A sequência está correta em 

Alternativas
Q3024640 Educação Física

É uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida cotidiana”.

(Huizinga, 2007.)


A prática corporal, concebida como conteúdo nas aulas de educação física e caracterizada no fragmento anterior, trata-se de:

Alternativas
Q3024613 Educação Física
A dança nas aulas de educação física é um valioso instrumento pedagógico para os professores, porque proporciona comunicação, expressa sentimentos, além de proporcionar ao aluno conhecer a si próprio e ao outro, a criar e recriar coreografias, saber improvisar, fazendo com que perceba a dança como parte da formação cidadã. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3024603 Educação Física
A ginástica é um esporte cujos exercícios realizados exigem concentração, coordenação, equilíbrio, força e flexibilidade. A ginástica se divide em dois tipos: ginásticas competitivas e ginásticas não competitivas. São exemplos de ginásticas competitivas:
Alternativas
Q3022597 Educação Física
Assinale a assertiva que não apresenta uma característica correta do handebol. 
Alternativas
Q3022596 Educação Física
São características do atletismo, exceto: 
Alternativas
Q3022595 Educação Física
As atividades físicas podem ser desenvolvidas através de alguns tipos de ginásticas. Assinale corretamente a ginástica que envolve o uso de aparelhos como bola, arco, corda, fita e maças, combinados com movimentos corporais rítmicos e coreografias. 
Alternativas
Q3019421 Educação Física
No contexto do futsal, qual das seguintes estratégias é fundamental para aumentar a eficácia defensiva da equipe, considerando as dimensões reduzidas da quadra e a alta velocidade do jogo?
Alternativas
Q3010624 Educação Física
Os Fundamentos do Futebol são elementos importantes para essa modalidade esportiva. Neles acontecem movimentações com a bola para a realização de ações ofensivas ou defensivas.
São Fundamentos do Futebol:

I. Chute: movimento de “golpear” a bola com um dos pés para marcar gol ou fazer um tipo de transferência de bola. São tipos de chutes: Trivela, bico, calcanhar e letra.

II. Passe: consiste na transferência da bola de um jogador para outro. A ação pode ser executada com objetivo de atacar, defender ou ganhar tempo no jogo. Permite a manutenção da posse de bola e a construção de jogadas.

III. Drible: ação em que o jogador “confunde” o adversário, permitindo com que ele se livre da marcação para seguir para um ataque ou ganhar tempo para equipe. São tipos de dribles: meia-lua ou drible da vaca, chapéu, lençol, elástico, corte, letra, pedalada e carretilha.

IV. Domínio: ação de receber a bola com diferentes partes do corpo (peito, coxa e pé), permitindo com que a bola seja amortecida no movimento e mantida sob controle.

V. Desarme: caracterizado por um toque na bola responsável por mudar a posse do objeto.

VI. Condução de bola: ação de conduzir a bola ao longo do campo para a realização de uma ação ofensiva, por exemplo, e é feita somente com os pés.


Estão CORRETAS:
Alternativas
Q3009899 Educação Física
Maria é professora de Educação Física dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola municipal. Sua coordenadora pedagógica chamada Paula, solicitou seus planos de aula para as próximas duas semanas, com intuito contribuir no planejamento e na melhor condução de suas aulas. Após verificação, Paula percebeu que havia algumas inconsistências na seleção de atividades para as aulas no 2º ano, tendo por referência a preconização da BNCC. Neste sentido, assinale a única alternativa correta que Maria utilizou em seus planos de aula: 
Alternativas
Q3009898 Educação Física

Analise a figura abaixo: 


Imagem associada para resolução da questão



Durante a realização do fundamento toque do voleibol, alguns movimentos anatômicos são executados. Assinale a alternativa correta sobre o movimento e a região articular:

Alternativas
Q3009895 Educação Física
Um professor de Educação Física realizou seu planejamento anual para trabalhar com as turmas do terceiro ano do ensino fundamental. Ele utilizou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como norteadora para a seleção de atividades e propostas para suas aulas. No planejamento, constavam as seguintes atividades:

I. Esportes: Esportes de campo e taco e Esportes de rede/parede;
II. Ginásticas: Ginástica de condicionamento físico;
III. Danças: Danças de matriz indígena e africana;
IV. Lutas: Lutas do contexto comunitário e regional;
V. Práticas corporais de aventura: Skate e Patinete;
VI. Brincadeiras e jogos: Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana.

Segundo a BNCC, quais das alternativas estão corretas em relação a seleção de atividades para essa etapa de ensino: 
Alternativas
Q3009893 Educação Física
Em relação ao ensino da capoeira nas aulas de Educação Física, analise as afirmações abaixo:

I. A capoeira deve ser ensinada exclusivamente como uma forma de arte marcial, destacando-se apenas os aspectos técnicos de defesa pessoal.

II. No ensino da capoeira, é fundamental contextualizar sua história e origem, abordando a resistência cultural e a luta pela liberdade dos escravizados no Brasil.

III. A musicalidade e a roda de capoeira são elementos essenciais que devem ser integrados ao ensino da capoeira, pois promovem a socialização e a compreensão da cultura afro-brasileira. 

IV. O ensino da capoeira deve desconsiderar as variações regionais e os diferentes estilos de jogo, focando em um padrão único para facilitar a avaliação dos alunos.


Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
61: A
62: A
63: C
64: A
65: B
66: A
67: C
68: C
69: B
70: A
71: D
72: D
73: C
74: A
75: D
76: E
77: D
78: A
79: E
80: A