Questões de Concurso Sobre enfermagem

verificação da temperatura, avaliação e registro do nível de consciência e instalação de cateter nasoenteral.

verificação regular dos sinais vitais, avaliação e registro do nível de consciência, hidratação venosa prescrita e controle do débito urinário.

controle da pressão arterial, avaliação do nível de consciência e administração de glicose 50%.

avaliação do nível de consciência, controle dos níveis de creatinina quinase e instalação de cateter nasoenteral.

verificação regular dos sinais vitais, controle medicamentoso da frequência cardíaca e avaliação do nível de consciência.

hipotermia, bradicardia, leucocitose, elevação da creatinina quinase, tremor de extremidades.

hipertermia, bradicardia, alteração do nível de consciência, leucocitose, diarreia.

hipotermia, taquicardia, hiperglicemia, alteração do nível de consciência, constipação.

hipotermia, incontinência urinária, taquicardia, elevação da creatinina quinase.

hipertermia, alteração do nível de consciência, rigidez muscular, taquicardia, elevação da creatinina quinase.

Lentificação do pensamento e fuga de ideias.

Interceptação do pensamento e descarrilhamento do pensamento.

Aceleração do pensamento e fuga de ideias.

Aceleração e dissociação do pensamento.

Lentificação e desagregação do pensamento.

o paciente apresenta uma hipotenacidade e hipermobilidade da atenção.

o paciente encontra-se hipertenaz e com hipomobilidade da atenção.

o paciente apresenta uma hipocinesia e hipomobilidade da atenção.

o paciente apresenta vigil e hipermobilidade da atenção.

há uma aprosexia.

construção de propostas de intervenções normativas e moralizantes que objetivam habilitar os pacientes com transtornos mentais desabilitados, reduzindo os danos da experiência do transtorno mental, para serem reinseridos na sociedade.

reinserção da pessoa na sociedade, através da adoção de intervenções que visam estabelecer condições para que os pacientes possam resgatar ou adquirir habilidades, diminuindo as deficiências e os danos da experiência do transtorno mental.

inserção do paciente com transtorno mental na sociedade, considerando seus vínculos sociais e desconstruindo habilidades adquiridas no período de internação, para formulação de novas capacidades.

reconstrução da noção de família e trabalho por parte da pessoa, com ajuda da equipe, para que sua inserção na sociedade não leve em consideração as habilidades adquiridas no período da internação.

reinserção da pessoa na comunidade, através da construção de novos vínculos sociais que permitam a transição de um modelo asilar, garantindo a autonomia do sujeito na formação de habilidades.

Discussão de casos clínicos a partir de grupos de estudos que visam a construção de propostas terapêuticas para o sujeito, por uma equipe disciplinar, podendo ter o apoio matricial.

Conjunto de propostas de cuidado para um sujeito, levando-se em consideração os aspectos do diagnóstico psiquiátrico, e medicação; caso a equipe necessite, o apoio matricial poderá ser acionado.

Construção de propostas de cuidado, para um coletivo, como resultado de discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar, sem o apoio matricial.

Construção de condutas terapêuticas articuladas, com um sujeito individual ou coletivo, a partir de discussões coletivas de uma equipe interdisciplinar, podendo ter um apoio matricial caso necessário.

Construção de condutas terapêuticas articuladas com apoio matricial, para um indivíduo, a partir do diagnóstico psiquiátrico, não considerando os aspectos psicossociais.

o relacionamento terapêutico, como uma ferramenta de cuidado, impulsionada pelo trabalho de Peplau, possibilita a introdução da interação efetiva entre enfermeiro e paciente como parte importante do trabalho, não considerando apenas os aspectos biológicos da doença.

a postura do enfermeiro enquanto psicoterapeuta, através do relacionamento terapêutico, é uma ferramenta de cuidado importante, formulada por Peplau, que não considera apenas os aspectos biológicos da doença.

o relacionamento terapêutico, formulado por Peplau, é a única ferramenta de cuidado que possibilita a atenção voltada para os aspectos biológicos, para ser utilizada como forma de abordagem com o paciente.

o desenvolvimento da habilidade de interação efetiva com o paciente possibilita que o enfermeiro utilize a psicoterapia como ferramenta de cuidado de enfermagem ao paciente em sofrimento psíquico, através da teoria de Peplau.

as novas práticas no cuidado de enfermagem ao paciente em sofrimento psiquiátrico utilizam o relacionamento terapêutico como ferramenta principal, influenciada por Peplau, onde o enfoque biomédico tem sua maior expressão.

deve ser revista, a partir de comunicado institucional ao Ministério Público.

só deve acontecer a partir da autorização do juiz.

não deve ser utilizada nos dias de hoje, pois descumpre a singularidade do sujeito.

só deve acontecer em regiões onde não há rede territorial de assistência.

foi abolida, por esta Lei, como recurso terapêutico.

limitar o acesso à atenção psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental, a fim de garantir uma integralidade nas ações, e fomentar espaços individuais no manejo das questões decorrentes de crack, álcool e outras drogas.

utilizar apenas os Centros de Atenção Psicossocial como espaços de reconstrução e promover a atenção de saúde a grupos de pessoas com sofrimento ou transtornos mentais decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas.

ampliar o acesso à atenção psicossocial da população em geral e promover e garantir a articulação e integração dos pontos de atenção das redes de saúde no território para pessoas com transtornos mentais e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, e suas famílias.

garantir às pessoas com transtornos mentais e com necessidades do uso de crack, álcool e outras drogas o atendimento integral apenas nas Unidades Básicas de Saúde em seu território.

desenvolver estratégias de Redução de Danos para as pessoas com transtornos mentais e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, e centralizar o cuidado nos aspectos clínicos da doença.

não demanda a presença do médico; trata-se de uma técnica executada pela enfermagem.

deve ser realizada por uma equipe multiprofissional e não é restrita ao ato médico.

deve ser prescrita e realizada pela equipe de enfermagem.

é um procedimento ligado ao estado clínico do usuário e não a qualquer tipo de legislação.

deve ser sempre prescrita pelo médico e avaliada pela enfermagem.

hipertensão, poliúria, agitação psicomotora, bradicardia, cefaleia, dores torácicas e abdominais.

visão turva, confusão mental, dor articular, taquicardia, hipertensão, cefaleia, dores abdominais, constipação.

confusão mental, polaciúria, bradipnéia, taquicardia, náuseas, alterações da pressão arterial, dores torácicas.

ataxia, vista turva, diarréia grave, náuseas e vômitos persistentes, zumbidos nos ouvidos, retardo psicomotor, confusão mental, oligúria ou anúria, tremores.

retardo psicomotor, diarreia, taquicardia, alterações do nível de consciência, cefaleia, poliúria.

Maníaca.

Psicótica.

Depressiva.

Histeria.

Hipocondríaca.

Lentidão psicomotora.

Estupor.

Delírio de culpa.

Ideação Negativa.

Anedonia.