Questões de Concurso
Sobre agricultura aplicada na engenharia agrícola em engenharia agrícola
Foram encontradas 401 questões
I Plantios de enriquecimento referem-se à semeadura direta ou ao plantio de mudas de espécies nativas regionais do grupo de diversidade ou do grupo das não pioneiras nas áreas em processo de restauração que se caracterizam por elevada regeneração natural de espécies arbustivas e arbóreas nativas regionais, mas por baixa diversidade e predominância de espécies pioneiras.
II O plantio de enriquecimento engloba o plantio de espécies arbóreas de estágios intermediários e finais da sucessão.
III O objetivo do plantio de adensamento é aumentar, na área determinada, apenas a presença de espécies dos grupos finais de sucessão.
Assinale a opção correta.
I Alto fuste consiste na regeneração florestal a partir da condução de brotos das cepas ou tocos deixados pelas árvores cortadas na colheita anterior.
II Talhadia consiste na implantação de florestas a partir de sementes ou de mudas transplantadas.
III Uma das grandes vantagens do manejo de talhadia em relação ao manejo de alto fuste é a redução dos custos na fase inicial da implantação.
Assinale a opção correta.
Com relação às consequências da fragmentação florestal na biodiversidade, julgue os itens a seguir.
I A fragmentação florestal reduz a área total da floresta, o que leva a um aumento no número de indivíduos de uma população, contribuindo para maior variação genética.
II A fragmentação florestal é um processo antrópico que provoca o isolamento das populações e reduz a variabilidade genética, podendo resultar em extinção da população local.
III A fragmentação florestal contribui para o aumento no fluxo de animais, pólen e sementes nos fragmentos.
IV A população remanescente nos fragmentos oriundos da fragmentação florestal passa a ter um tamanho maior do que o mínimo adequado para ter uma continuidade e evolução.
Assinale a opção correta.
I Os viveiros são classificados de acordo com a propriedade, o objetivo, a produção e a longevidade.
II De acordo com objetivo, os viveiros podem ser para produção, quarentena, ensino, pesquisa e extensão.
III Nos viveiros florestais, a produção de mudas de espécies arbóreas é obtida apenas pelo método sexuado.
Assinale a opção correta.
I. Espirradeira. II. Coroa-de-cristo. III. Comigo-ninguém-pode.
Está(ão) CORRETO(S):
Analise as informações a seguir:
I. A fruticultura é o ramo da agricultura que se dedica ao cultivo de frutas, tanto para o consumo fresco como para a produção de sucos, compotas, geleias e outros produtos alimentícios. Constituem exemplos de cultura de frutas: pomáceas (maçã, pera, marmelo), frutas de caroço (pêssego, nectarina, ameixa, damasco, cereja), uvas (uvas de mesa, uvas para vinho), tropicais (abacaxi, banana, manga, morango, maracujá, goiaba, mamão), exóticas (carambola, mangostão, pitaya, rambutã).
II. A fruticultura no Brasil cresceu nos últimos anos, tornando o país um dos três maiores produtores de frutas do mundo, ficando atrás apenas da China e Chile. Em 2020, o Brasil produziu mais de 45 milhões de toneladas de frutas, com destaque para as plantações de laranja, banana, melancia, uva, maçã e limão. Inclusive, o Brasil caminha para se tornar pela primeira vez o maior produtor de laranja.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as informações a seguir:
I. Os termos olerícola e olericultura são mais conhecidos pela população em geral do que o termo hortaliça o qual é aceito e empregado nos meios acadêmico e científico. No entanto, popularmente as hortaliças também têm sido denominadas de “verduras” e “legumes”, e a sigla FLV (Frutas, Legumes e Verduras) tornou-se prática comum nos hipermercados.
II. No cultivo de hortaliças, são utilizados muitos tratos culturais, manuais e artesanais difíceis e, muitas das vezes, impossíveis de serem mecanizáveis. É o caso de culturas que exigem tutoramento, como a do tomate de mesa, pepino, pimentão, ervilha hortícola e feijão de vagem. Uma vez que são realizados manualmente, implicam elevado gasto de mão de obra.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as informações a seguir:
I. Pode-se definir a silvicultura como o cultivo de espécies florestais a partir da domesticação dessas espécies. Sendo o cultivo de florestas através do manejo agrícola, a silvicultura tem como objetivo produzir madeiras e outros derivados para satisfazer as necessidades do mercado e, ao mesmo tempo, promover o uso racional das florestas.
II. As florestas são cultivadas para distintas finalidades. Além da produção madeireira, com o plantio de espécies como pinus, mogno africano e teca, podem-se destacar os plantios de seringueira, para a produção de celulose, e eucalipto, para a produção de látex.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as informações a seguir:
I. Agricultor familiar e empreendedor familiar rural é aquele que pratica atividades no meio rural, mesmo que possua, a qualquer título, área maior do que 4 (quatro) módulos fiscais, independente da renda familiar oriunda da agricultura.
II. A agricultura não patronal, ou não empresarial, pode ser identificada como campesinato, pequena produção, agricultura familiar, produção familiar rural, produção (familiar) coletiva. Todos esses termos são equivalentes entre si, não havendo qualquer distinção prática entre eles.
III. Ainda que seja uma atividade muito importante para o sustento de diversas famílias que vivem na zona rural, cerca de apenas 20% dos alimentos consumidos no Brasil são fruto da agricultura familiar.
Marque a alternativa CORRETA:
Analise as informações a seguir:
I. Agroecologia é uma forma de agricultura sustentável que retoma as concepções agronômicas anteriores à chamada Revolução Verde para produção de alimentos. São chamadas de agroecologia as práticas de sistemas agrícolas que rejeitam as questões sociais, políticas, culturais, energéticas, ambientais e éticas, mas incluem a agricultura familiar.
II. A agroecologia refere-se ao estudo da agricultura a partir de uma perspectiva ecológica, tendo como objetivo maximizar a produção, mas minimizar o agroecossistema total — incluindo seus componentes socioculturais, econômicos, técnicos e ecológicos.
Marque a alternativa CORRETA: