Questões de Concurso Sobre fisiologia da produção em engenharia agronômica (agronomia)

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Q1033682 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A fitotecnia trabalha para o desenvolvimento e aprimoramento dos sistemas de produção das diferentes culturas. Diante disso, o profissional fitotecnista precisa deter conhecimentos que vão desde a produção de sementes, passando por semeadura, espaçamento de plantio, tratos culturais, irrigação, adubação e colheita, até a pós‐colheita e o armazenamento. A respeito desse assunto, julgue o item


Por fitorregulação, entende‐se a operação que elimina parte das frutas ou até mesmo das flores, visando melhorar a qualidade das frutas remanescentes e evitar a alternância de produção.

Alternativas
Q1033681 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A fitotecnia trabalha para o desenvolvimento e aprimoramento dos sistemas de produção das diferentes culturas. Diante disso, o profissional fitotecnista precisa deter conhecimentos que vão desde a produção de sementes, passando por semeadura, espaçamento de plantio, tratos culturais, irrigação, adubação e colheita, até a pós‐colheita e o armazenamento. A respeito desse assunto, julgue o item


Na fruticultura, comercialmente, a formação de pomares de muitas espécies ainda é realizada diretamente por sementes.

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Q1033680 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A fitotecnia trabalha para o desenvolvimento e aprimoramento dos sistemas de produção das diferentes culturas. Diante disso, o profissional fitotecnista precisa deter conhecimentos que vão desde a produção de sementes, passando por semeadura, espaçamento de plantio, tratos culturais, irrigação, adubação e colheita, até a pós‐colheita e o armazenamento. A respeito desse assunto, julgue o item


A quantidade de água necessária a uma cultura é equivalente à sua evapotranspiração, que é a combinação da evaporação da água do solo com a transpiração das plantas.

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Q1033679 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A fitotecnia trabalha para o desenvolvimento e aprimoramento dos sistemas de produção das diferentes culturas. Diante disso, o profissional fitotecnista precisa deter conhecimentos que vão desde a produção de sementes, passando por semeadura, espaçamento de plantio, tratos culturais, irrigação, adubação e colheita, até a pós‐colheita e o armazenamento. A respeito desse assunto, julgue o item


Para a cultura do milho, é por ocasião do plantio que se define o espaçamento entre linhas e a densidade de plantio para garantir uma boa produtividade.

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Q1033678 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A fitotecnia trabalha para o desenvolvimento e aprimoramento dos sistemas de produção das diferentes culturas. Diante disso, o profissional fitotecnista precisa deter conhecimentos que vão desde a produção de sementes, passando por semeadura, espaçamento de plantio, tratos culturais, irrigação, adubação e colheita, até a pós‐colheita e o armazenamento. A respeito desse assunto, julgue o item
O plantio de uma lavoura deve ser muito bem planejado, pois determina o início de um processo que afetará todas as operações envolvidas, além de determinar as possibilidades de sucesso ou insucesso da lavoura.
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Q978627 Engenharia Agronômica (Agronomia)
As lavouras de alta produtividade são dependentes da aplicação de fertilizantes de solo e foliares, defensivos agrícolas e reguladores do crescimento vegetal, entre outros. Sobre os reguladores de crescimento vegetal, comumente aplicados nas culturas de algodão, cana-de-açúcar, feijão, girassol e trigo, é correto afirmar:
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Q968556 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Considere o crescimento médio de duas variedades de cana representados na figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Nesse caso, recomenda-se fazer uma adubação de cobertura com

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Q968540 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A falta ou a insuficiência de nutrientes debilita e atrasa o desenvolvimento das plantas que passam a apresentar sintomas de deficiência nutricional. A identificação visual de deficiência nutricional ajuda a diagnosticar problemas com lavouras ou plantas isoladas. Considere os sintomas de deficiência de alguns macronutrientes essenciais abaixo.


I. Redução do crescimento foliar, clorose e/ou amarelecimento e queda das folhas. Sintomas aparecem primeiro nos caules e/ou nas folhas mais velhas.

II. Redução do crescimento do caule e radicular, aparecimento de necroses nas folhas e pecíolos. Folhas mais velhas ficam avermelhadas.

III. Malformação das folhas mais jovens, encurvamento dos ápices, clorose marginal que evolui para necrose, levando a folha a morrer da extremidade para o centro, Redução do crescimento radicular.Os sintomas acentuam-se nas partes mais jovens das plantas.

Os sintomas descritos correspondem, respectivamente, a deficiências de 

Alternativas
Q968480 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Hormônios vegetais são substâncias orgânicas que desempenham uma importante função na regulação do crescimento. Diante disso, assinale a alternativa correta que contém o principal hormônio responsável pelo amadurecimento de frutos.
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Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Engenheiro Agrônomo |
Q958437 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Embora as giberelinas não tenham se tornado conhecidas pelos cientistas americanos e britânicos antes de 1950, esse hormônio já havia sido descoberto pelos cientistas japoneses. Os agricultores da Ásia quando utilizavam a giberelina observavam que as plantas de arroz cresciam excepcionalmente, e era suprimida a produção de sementes. No Japão, essa doença era chamada de “planta-boba” ou bakane. Com o passar do tempo, pesquisas foram feitas com este hormônio/regulador vegetal que passou a apresentar várias aplicações comerciais na agricultura. Assinale abaixo a opção em que todas as informações correspondem a aplicações comerciais da giberelina. 
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Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Engenheiro Agrônomo |
Q958433 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Os hormônios/reguladores vegetais são substâncias, simples ou complexas, que atuam em concentrações baixas para estimular, inibir ou modificar, de algum modo, processos fisiológicos específicos. Associe os hormônios/reguladores vegetais com suas respectivas funções apresentadas a seguir:

1. Giberelina

2. Etileno

3. Citocinina

4. Auxina

5. Ácido abscísico


( ) aumenta a taxa de senescência foliar.

( ) regula a dominância apical.

( ) retarda a senescência foliar.

( ) inibição da germinação precoce e a viviparidade.

( ) influencia a iniciação floral e a determinação do sexo.


Assinale abaixo, a opção que contém a sequência que correlaciona, corretamente, os cinco hormônios/reguladores às suas respectivas funções.

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Q866623 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Dentre as modificações ambientais utilizadas para melhorar a relação animal-ambiente, são modificações secundárias utilizadas na produção de aves de corte no Rio Grande do Sul:
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Q763135 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à composição do meio de cultivo MS (Murashige & Skoog) e aos fitormônios e nutrientes adicionados a ele no cultivo de tecidos vegetais.

Quando, no meio de cultivo em questão, a concentração de citocinina for maior que a concentração de auxina, ocorrerá o desenvolvimento de gemas caulinares a partir do calo. 

Alternativas
Q763134 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à composição do meio de cultivo MS (Murashige & Skoog) e aos fitormônios e nutrientes adicionados a ele no cultivo de tecidos vegetais.

A esterilização do meio de cultivo MS não deve ser feita, visto que as substâncias que o constituem podem sofrer precipitação.

Alternativas
Q763133 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à composição do meio de cultivo MS (Murashige & Skoog) e aos fitormônios e nutrientes adicionados a ele no cultivo de tecidos vegetais.

Dissacarídeos como a sacarose são a principal fonte de carbono no cultivo de células vegetais, ao contrário de monossacarídeos e polissacarídeos, que, quando adicionados ao meio de cultivo MS, reduzem a propagação celular in vitro.

Alternativas
Q763132 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à composição do meio de cultivo MS (Murashige & Skoog) e aos fitormônios e nutrientes adicionados a ele no cultivo de tecidos vegetais.

Para que se induza a formação de raízes, a concentração de auxina no meio de cultivo MS deverá ser maior que a concentração de citocinina.

Alternativas
Q763125 Engenharia Agronômica (Agronomia)

No que se refere ao método de fusão de protoplastos, o qual permite a união de duas células somáticas de diferentes plantas, julgue o item a seguir.

A presença de paredes celulares secundárias nas células do esclerênquima é uma peculiaridade que torna essas células viáveis na aplicação do método de fusão de protoplastos com células vegetais.

Alternativas
Q763105 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o seguinte item, relativo ao processo de direcionamento e degradação de proteínas em plantas.

Uma das funções das chaperonas no sistema de controle de qualidade proteica é promover a junção de subunidades dobradas para formar complexos proteicos e inibir a degradação de proteínas desenoveladas.

Alternativas
Q732066 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Na cultura da soja, duas bactérias são utilizadas na produção de estirpes para a inoculação das sementes, uma delas é a Bradyrhizobium elkanii. Assinale a alternativa que apresenta a outra bactéria utilizada na fixação biológica de nitrogênio na soja.
Alternativas
Q630431 Engenharia Agronômica (Agronomia)

De um modo geral a humanidade dispôs, ao longo do tempo, de 4 estratégias para a melhoria da performance de plantas em cultura – mudanças ambientais, mudanças genéticas, poda e fitorregulação química.

Nesse contexto, pode-se considerar que:

Alternativas
Respostas
21: E
22: E
23: C
24: C
25: C
26: C
27: E
28: B
29: E
30: C
31: E
32: B
33: C
34: E
35: E
36: C
37: E
38: E
39: C
40: D