Questões de Concurso Sobre meteorologia em engenharia agronômica (agronomia)

Foram encontradas 253 questões

Q1088242 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O conhecimento das relações entre as condições físicas do ambiente, em especial, solo e atmosfera, e as diversas espécies cultivadas permite a obtenção de informações mais precisas acerca da influência do tempo e do clima no crescimento, no desenvolvimento e na produtividade das culturas. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.
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Q1054176 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Entre os principais problemas em áreas agricultáveis, a erosão tem papel importante. Considerando isso, assinale a alternativa correta.
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Q978649 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Para estimar as perdas de solo, o pesquisador precisa conhecer, entre outros aspectos, os valores de erodibilidade do solo e de erosividade da chuva. O índice de erosividade da chuva é:
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Q978647 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O tanque Classe A é um tanque cilíndrico de chapa de ferro galvanizado ou inox, com 121 cm de diâmetro e 25,5 cm de profundidade, instalado a 15 cm da superfície do solo, com uso generalizado nas estações meteorológicas do Brasil. Esse aparato é utilizado nas estações meteorológicas para medir:
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Q978646 Engenharia Agronômica (Agronomia)
No caso de áreas agricultáveis, o processo de formação de ravinas e voçorocas pode acarretar grande perda de solo fértil e de área útil. O cadastramento de feições erosivas e previsão de processos erosivos podem contribuir para encontrar sistemas que possam influenciar a retomada do processo de erosão após a recuperação da área. Por outro lado, essas atividades também podem servir para a construção de estruturas que previnem o reaparecimento do processo erosivo. São mecanismos de formação de feições erosivas e responsáveis pela erosão por ravinas e voçorocas, EXCETO:
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Q978638 Engenharia Agronômica (Agronomia)
As rochas encontradas na crosta terrestre, magmáticas, metamórficas ou sedimentares, podem ser desagregadas e decompostas para formar rigolito e solo. Nesse contexto, minerais primários sofrem intemperismo e se transformam em minerais secundários. Sobre o intemperismo dos minerais do solo, é correto afirmar que:
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Q978637 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O fenômeno climático El Niño altera o regime pluviométrico da região Sul do Brasil, trazendo precipitações abundantes, principalmente na primavera, e chuvas intensas de maio a julho, com aumento da temperatura média. O fenômeno El Niño é consequência da alteração do sistema regular da circulação de ar ao redor do Planeta, que ocorre em função de:
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Q1160390 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Em um processo de aplicação de caldas contendo agrotóxicos nas propriedades rurais, deve-se considerar toda a sorte de influências que podem reduzir a eficiência do processo, especialmente as ligadas ao microclima. Considerando esse assunto, analise os dados da seguinte tabela e assinale a alternativa correta.


Imagem associada para resolução da questão
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Q1032553 Engenharia Agronômica (Agronomia)
São importantes papéis ambientais realizados por gramados a
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Q1032548 Engenharia Agronômica (Agronomia)
É(São) benefício(s) proporcionado(s) pelo plantio de árvores no ambiente urbano:
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Q952983 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A erosão hídrica é um dos fatores que mais afetam a produtividade de solos agrícolas, sendo expressiva durante as enxurradas, as quais são comuns na Região Nordeste do Brasil. Em relação a esse tema, é INCORRETO afirmar:
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Q952979 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A satisfação das necessidades hídricas de uma cultura em sistema de sequeiro está diretamente relacionada com a razão entre a evapotranspiração real (ETR) e evapotranspiração potencial (ETP) do ambiente de cultivo, ou seja, ETR/ETP. Qual das opções a seguir expressa a condição mais adequada para o suprimento hídrico de uma cultura em sistema de sequeiro?
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Ano: 2018 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2018 - IF-RS - Engenharia Agrícola |
Q944860 Engenharia Agronômica (Agronomia)

“O balanço hídrico de uma cultura e, por conseguinte, sua condição de suprimento de água resultam da interação que se estabelece ao longo do sistema solo – planta – atmosfera”. Considerando a importância dessas relações, assinale a sequência que ilustra o preenchimento CORRETO dos parênteses, de cima para baixo:


1. Evaporação de água no solo

2. Transpiração

3. Evapotranspiração potencial de referência

4. Evapotranspiração potencial da cultura


( ) Processo pelo qual a água vai da planta para a atmosfera através dos estômatos, sob a forma de vapor.

( ) No primeiro estágio, com solo úmido, é controlada pelas condições externas (meteorológicas). Posteriormente, é fortemente influenciada por variáveis do solo, como, principalmente, a condutividade hidráulica.

( ) Foi inicialmente definida como a evapotranspiração de uma superfície extensiva, totalmente coberta com grama, de tamanho uniforme, com 8 a 15cm de altura e em fase de crescimento ativo, em um solo com ótimas condições de umidade.

( ) É a evapotranspiração de determinada cultura quando existem ótimas condições de umidade e nutrientes no solo, de modo a permitir a produção potencial desta cultura no campo.

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Q934423 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Tendo em vista que a atividade biológica de um solo é determinada pelas propriedades térmicas do solo e pelas condições meteorológicas, julgue o item a seguir, relativo à meteorologia básica e suas aplicações na agricultura.


A ocorrência de ventos se dá em função de gradientes de pressão e, em geral, ventos moderados contribuem para o processo fotossintético das plantas, pois favorecem trocas gasosas entre as folhas e a atmosfera.

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Q934422 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Tendo em vista que a atividade biológica de um solo é determinada pelas propriedades térmicas do solo e pelas condições meteorológicas, julgue o item a seguir, relativo à meteorologia básica e suas aplicações na agricultura.


Por permitirem maior armazenamento da energia solar incidente sobre a superfície do solo, as camadas mais profundas do solo são as que apresentam as temperaturas mais elevadas.

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Q929178 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à agrometeorologia e à irrigação de culturas agrícolas.


Turno de rega calculado e potencial mátrico da água no solo são métodos utilizados no manejo da irrigação de culturas agrícolas.

Alternativas
Q929177 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à agrometeorologia e à irrigação de culturas agrícolas.


O cálculo da mínima frequência de irrigação considera o número máximo de dias entre duas irrigações sucessivas, desprezando-se a evapotranspiração de cultura nesse período.

Alternativas
Q929176 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à agrometeorologia e à irrigação de culturas agrícolas.


Para determinar a disponibilidade de água no solo por intermédio do método do balanço hídrico, é necessário, inicialmente, conhecer a máxima capacidade de retenção de água do solo.

Alternativas
Q929175 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Julgue o item subsequente, relativo à agrometeorologia e à irrigação de culturas agrícolas.


A evapotranspiração, processo de fundamental importância para as operações de manejo de sistemas de irrigação, varia de acordo com o desenvolvimento da cultura e, em geral, apresenta seu valor máximo no final da floração.

Alternativas
Q927004 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O uso adequado do solo e a adoção de um conjunto de práticas e procedimentos conservacionistas visam, não somente diminuir as forças do processo erosivo, mas também propiciar um melhor manejo do solo, para recuperar ou manter sua capacidade produtiva para a obtenção de melhor viabilidade econômica.
Tendo o texto precedente como referência e considerando os vários aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
Os quebra-ventos mais eficientes são os que utilizam diferentes espécies de plantas ao mesmo tempo, com as de menor porte posicionadas na frente e com aumento gradual de porte até as mais altas.
Alternativas
Respostas
141: D
142: E
143: A
144: D
145: B
146: A
147: D
148: C
149: B
150: B
151: D
152: A
153: E
154: C
155: E
156: C
157: E
158: C
159: E
160: C