Questões de Filosofia para Concurso

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Filosofia |

Q2364491 Filosofia

“Não precisamos buscar na infinidade de conceitos de ‘filosofia’ – talvez um para cada autor de certa expressão, e que à vagueza das formulações acrescentam às vezes até posições contraditórias –, não precisamos procurar aí a incerteza e imprecisão que reinam e, sobretudo em nossos dias, no que concerne o objeto da especulação filosófica. Muito mais ilustrativa é a consulta aos textos filosóficos ou qualquer exposição ou análise do desenvolvimento histórico do assunto”. PRADO JUNIOR, Caio. O que é filosofia. São Paulo: Cultrix, 1981, p. 9. Considerando o trecho apresentado, a filosofia pode ser compreendida como:

A

Uma forma de conhecimento humano que se distingue da opinião, uma vez que é capaz de dar justificação racional a certa crença ou visão de mundo.

B

Uma especulação infinita e desregrada em torno de qualquer assunto ou questão, ao sabor de cada autor, de suas preferências e mesmo de seus humores.

C

Uma forma de conhecimento que não pode ser definida por uma única perspectiva ou prática filosófica.

D

Uma arte que não tem como tarefa resolver questões, mas tão somente propor problemas, fazer perguntas.

E

Uma forma de saber que não se pode definir, mas tão somente praticar.

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Q2357991

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Professor - Produção Cultural |

Q2357991 Filosofia

O célebre ensaio “A Obra de Arte na Era da Sua Reprodutibilidade Técnica” (1994), de Walter Benjamin, tem como tema central:

A

O impacto das imagens geradas por inteligência artificial para a “aura” da obra de arte.

B

O impacto das transformações tecnológicas do século XIX, em especial dos meios capazes de reproduzir fielmente uma imagem, na “aura” atribuída culturalmente a uma obra de arte.

C

O impacto da disseminação de imagens através de meios eletrônicos e da rede mundial de computadores no conceito de arte como um todo.

D

A proposta de uma nova história da Arte sob o ponto de vista materialista histórico, à luz do marxismo-leninismo, contemplando as vanguardas modernistas contemporâneas ao texto.

E

A investigação de uma “aura” mística a qual seria imbuída uma obra de arte, à luz do espiritismo kardecista.

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Q2356617

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Educação Religiosa |

Q2356617 Filosofia

Analise as informações a seguir:
I. Um dos debates mais fundamentais da discussão sobre a transcendência da humanidade, sobretudo a partir do conceito de Pessoa, é que seus valores e conteúdo são universais para todas as sociedades humanas.
II. Dentro da pluralidade do conceito de Pessoa, embora concebido como transcendente, não é possível apontar valores que sejam compartilhados por todas as sociedades humanas.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q2353076

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353076 Filosofia

A crença no transcendente pode oferecer um senso de propósito e significado à vida de uma pessoa, ajudando-a a encontrar respostas para questões existenciais. Nesse sentido, o conceito de transcendência refere-se:

A

aos objetos e divindades que existem apenas no imaginário;.

B

à espiritualidade ou algo além da realidade material;

C

a divindades que não podem ser alcançadas por humanos.

D

aos seres que possuem vida real, mas que possuem poderes especiais;

E

aos poderes divinos de se teletransportar entre planos espirituais.

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Q2353075

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT Ensino Religioso |

Q2353075 Filosofia

A filosofia da tradição religiosa é um campo amplo que explora os fundamentos, a lógica interna e as questões filosóficas subjacentes às várias tradições religiosas ao redor do mundo. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

essa área busca compreender os princípios subjacentes, às crenças, os rituais e as práticas apenas da religião cristã;

B

a filosofia da tradição religiosa investiga exclusivamente sobre a existência de deus;

C

a filosofia da tradição religiosa procura explorar como diferentes tradições religiosas podem encontrar pontos em comum ou dialogar entre si em busca de compreensão mútua e harmonia;

D

a filosofia da tradição religiosa se limita apenas a entender os aspectos teológicos das religiões;

E

a filosofia da tradição religiosa busca compreender apenas como algumas tradições judaicas influenciam a sociedade, a cultura, a moralidade e até mesmo a política.

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Q2346968

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346968 Filosofia

Qual é a relação entre as ideias de Pitágoras e o desenvolvimento da matemática?

A

Pitágoras rejeitou a matemática, concentrando-se exclusivamente na filosofia da natureza.

B

As contribuições de Pitágoras à matemática foram limitadas ao seu famoso teorema.

C

Pitágoras introduziu a ideia de que os números são a essência de todas as coisas, influenciando profundamente a matemática e a filosofia.

D

Pitágoras focou apenas em questões éticas e políticas, sem contribuir para a matemática.

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Q2346967

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346967 Filosofia

Qual foi a contribuição principal da Escola Jônica para o desenvolvimento da filosofia?

A

A Escola Jônica focou na ética e na política, deixando de lado as questões sobre a natureza.

B

Os filósofos da Escola Jônica, como Tales de Mileto, buscaram identificar a substância primordial (arché) da vida, como a água.

C

A Escola Jônica rejeitou a ideia de uma substância primordial, focando exclusivamente em questões matemáticas.

D

Esta escola concentrou-se em desenvolver sistemas políticos, sem contribuir para a filosofia da natureza.

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Q2346966

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346966 Filosofia

A Filosofia é essencial para desenvolver ________________ elementos cruciais para a formação de cidadãos conscientes.

Qual alternativa NÃO preenche, corretamente, a lacuna?

A

capacidade de reflexão crítica

B

compreensão ética

C

autonomia intelectual

D

habilidades de memorização de fatos históricos.

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Q2346965

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346965 Filosofia

Pode-se afirmar que a Filosofia contribui para a formação de cidadania no contexto educacional brasileiro ao:

A

Promover o entendimento crítico e a reflexão sobre valores éticos, políticos e sociais, fundamentais para a cidadania ativa e consciente.

B

Focar exclusivamente em teorias filosóficas históricas, sem conexão com a realidade atual.

C

Limitar-se ao ensino de filósofos clássicos, preterindo questões contemporâneas.

D

Enfatizar a memorização de conceitos filosóficos, sem incentivar o pensamento crítico.

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Q2346964

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346964 Filosofia

Qual é o papel da Filosofia na promoção da interdisciplinaridade no Ensino Médio?

A

A Filosofia atua como um eixo estruturante, integrando diferentes áreas do conhecimento e promovendo uma compreensão mais ampla e crítica do mundo.

B

A Filosofia é uma disciplina isolada, sem conexão significativa com outras áreas do conhecimento.

C

O papel interdisciplinar da Filosofia é limitado, concentrando-se apenas em aspectos filosóficos puros.

D

A Filosofia contribui para a interdisciplinaridade apenas ao fornecer um contexto histórico para outras disciplinas.

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Q2346963

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346963 Filosofia

Por que a natureza reflexiva é considerada uma característica essencial da atividade filosófica?

A

Porque a Filosofia se concentra em refletir sobre si mesma, sem se preocupar com a aplicação prática de suas ideias.

B

A natureza reflexiva permite à Filosofia examinar as condições de possibilidade do conhecimento e da ação, indo além da mera observação de objetos.

C

A reflexão na Filosofia é secundária, sendo mais importante a memorização de teorias e filósofos.

D

A Filosofia é reflexiva apenas no sentido de revisitar constantemente teorias antigas, sem gerar novos conhecimentos.

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Q2346962

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346962 Filosofia

Acerca da relevância de estudar diferentes escolas filosóficas e seus representantes, analise as assertivas:

I. Estudar diferentes escolas filosóficas é essencial para entender a evolução do pensamento humano e suas diversas interpretações sobre o mundo.

II. As escolas filosóficas devem ser estudadas isoladamente, pois cada uma oferece uma visão completa e autossuficiente do mundo.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

I e II estão corretas.

D

I e II estão incorretas.

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Q2346961

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346961 Filosofia

Como o surgimento da filosofia na Grécia Antiga representou uma transição do pensamento mítico para o racional?

A

A filosofia na Grécia Antiga continuou a se basear exclusivamente em mitos, sem introduzir o raciocínio lógico.

B

Marcou a passagem de explicações baseadas em mitos para a busca de entendimento racional e questionamento sobre o mundo e a existência.

C

A filosofia grega não diferiu do pensamento mítico, focando em narrativas fantásticas.

D

Foi uma mudança que rejeitou completamente todas as formas de narrativa mítica, sem qualquer integração.

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Q2341752

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Geografia |

Q2341752 Filosofia

Em Escritos pré-críticos, Kant (2005) ensaia sobre o espaço, possuindo como arcabouço teórico-filosófico cinco pilares centrais acerca do que considera espaço, sobre os quais é INCORRETO afirmar:

A

“Ainda que o conceito de espaço, como o conceito de algum ente ou de propriedade objetivos e reais, seja imaginário, no entanto, relativamente a tudo que é sensível, não só é muito verdadeiro, mas também é o fundamento de toda verdade na sensibilidade externa”.

B

“O conceito de espaço é abstraído de sensações externas”;

C

“O conceito de espaço é representação singular que compreende tudo em si”;

D

“O conceito de espaço é, assim, intuição pura, visto que é conceito singular”;

E

“O espaço não é algo de objetivo e real, nem substancia, nem acidente, nem relação, mas é subjetivo e ideal”;

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Q2335636

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Filosofia |

Q2335636 Filosofia

O ditado popular “Gosto não se discute” retoma a ideia do filósofo empirista David Hume que, no século XVIII, reduziu o conceito de beleza ao:

A

padrão estético dominante

B

gosto particular de cada um

C

conceito ensinado nas escolas de arte

D

modelo estabelecido pelas classes mais ricas

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Q2335635

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Filosofia |

Q2335635 Filosofia

Conhecimento é a relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente e um objeto. Todo conhecimento manifesta-se por meio do pensamento. Pensar é articular signos, ou seja, é ligar as representações em cadeias (ARANHA, 1992, pág. 49). Assim, durante muito tempo, considerou-se que o pensamento só poderia ser efetivado por meio da linguagem verbal, justamente porque a linguagem verbal é um:

A

conjunto de ideias que se desenvolvem a partir da semelhança entre casos particulares

B

sistema que trata da aplicação das operações do pensamento, segundo a matéria ou natureza do objeto a conhecer

C

sistema simbólico, isto é, um sistema de signos arbitrários com relação ao objeto que representam e, por isso mesmo, convencionais e dependentes da aceitação social

D

conjunto de regras formais do pensamento, independentemente da matéria sobre a qual se pensa, assim, seguindo corretamente as regras, a conclusão se imporá automaticamente

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Q2335634

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Filosofia |

Q2335634 Filosofia

Com o desenvolvimento das ciências da natureza, desejou-se estender o rigor do novo método (científico) também aos assuntos referentes ao homem, que sempre foram objeto da filosofia. Por isso, quando surgiram as primeiras teorias da psicologia e da sociologia, elas vieram marcadas pela influência positivista que pretendia reduzir as ciências humanas às ciências naturais (ARANHA, 1992, pág. 98). Essa tendência metodológica ficou conhecida como:

A

naturalista

B

essencialista

C

construtivista

D

estruturalista

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Q2335633

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Filosofia |

Q2335633 Filosofia

Religião e espiritualidade não se confundem. Não existe religião sem espiritualidade, mas existe espiritualidade sem religião. Isso acontece porque espiritualidade é uma:

A

totalidade formada por partes; um sistema mais ou menos complexo de mitos, de dogmas, de ritos, de cerimônias

B

experiência de base onienglobante com a qual se capta a totalidade das coisas exatamente como uma totalidade orgânica, carregada de significação e valor

C

reunião de discursos e práticas, referentes a seres anteriores ou superiores ao ambiente natural e social, em relação aos quais os fiéis desenvolvem uma relação de dependência e obrigação

D

sistematização de crenças e práticas relativas a coisas sagradas, isto é, separadas, proibidas; crenças e práticas que reúnem numa mesma comunidade moral, todos aqueles que a ela aderem

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Q2335632

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Filosofia |

Q2335632 Filosofia

O filósofos pré-socráticos eram também conhecidos como filósofos da Physis ou da natureza. Seu objetivo era construir uma explicação racional e sistemática sobre o universo que substituísse a antiga cosmologia baseada nos mitos. Parmênides de Eleia foi um filósofo pré-socrático que concluiu que o ser é eterno, único, imóvel e ilimitado. Esse pensamento estava em oposição à ideia de que “tudo flui”, defendida por:

A

Tales

B

Platão

C

Heráclito

D

Anaximandro

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Q2335631

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: SEDUC-MT Prova: SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Filosofia |

Q2335631 Filosofia

Desde os tempos pré-históricos, o ser humano constrói no mundo suas próprias coisas, demonstrando maior ou menor habilidade. A esse conjunto de coisas feitas pelo homem e que se distinguem por revelarem capricho, talento, perícia e eficiência podemos associar o nome arte. Além disso, podemos dizer que a arte é um fenômeno social, porque:

A

manifesta puramente os sentidos do artista

B

expõe realidades que ninguém compreende, exceto quem conhece o mundo interior do artista

C

convida os expectadores a uma experiência de transcendência, escapando da realidade que o cerca

D

reflete o mundo no qual o artista vive, expressando alegrias, angústias, problemas e esperanças de seu momento histórico

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