Questões de Concurso Comentadas sobre audiologia em fonoaudiologia

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Q2019262 Fonoaudiologia
O fenômeno que provoca uma perda auditiva, por via óssea, de 5dB em 500Hz, 10dB em 1000Hz, 15dB em 2000Hz e 5dB em 4000Hz, podendo ser encontrado em casos de otospongiose, e que desaparece após cirurgia bem sucedida denomina-se 
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Q2019258 Fonoaudiologia
O procedimento de avaliação audiológica infantil por meio do qual a criança aprende a responder ao estímulo auditivo por meio de um brinquedo (encaixe, pinos, torre) denomina-se 
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Q2019257 Fonoaudiologia

Com relação à avaliação audiológica do recém-nascido, analise as afirmativas a seguir:


I. A audiometria de observação comportamental é o teste padrão ouro para determinar limiares auditivos em neonatos e crianças nos primeiros anos de vida.

II. A pesquisa das emissões otoacústicas não se trata de um teste auditivo, mas sim da funcionalidade das células ciliadas externas da cóclea.

III. Uma aplicação fundamental do potencial evocado auditivo de tronco encefálico na avaliação audiológica infantil é para auxiliar na predição dos limiares psicoacústicos, por meio da pesquisa do sítio de lesão.


Está correto o que se afirma em 

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Q2013341 Fonoaudiologia
A respeito do envelhecimento dos sistemas, sabe-se que: “os pacientes idosos frequentemente referem dificuldades de aprendizado e memorização, dificuldades em lembrar nomes e recordações de curto espaço de tempo, embora o declínio cognitivo que ocorre no envelhecimento senescente seja modesto.”. Nesse caso, o sistema mencionado é o: 
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Q2013333 Fonoaudiologia
Analise as afirmações abaixo com relação à avaliação do processamento auditivo e seus testes comportamentais.
I- Os testes dicóticos são caracterizados por possuírem estímulos de fala diferentes, apresentados às duas orelhas simultaneamente ou de maneira sobreposta.
II- Os testes comportamentais usados para avaliar o processamento auditivo (PA) apresentam um tipo de estímulo que é o verbal e uma forma de apresentação nas orelhas que é monoaural.
III- O teste de fala filtrada (TFF), ou low-pass filtered speech test (LPFST), é o teste monoaural de baixa redundância mais antigo, que consiste em 25 palavras monossílbas acusticamente distorcidas.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação(ões) CORRETA(s) 
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Q2013115 Fonoaudiologia
A genitora de uma criança de 7 meses de idade trouxe a filha para uma avaliação audiológica. Na anamnese, constatou-se que a criança foi prematura, pois nasceu com 28 semanas gestacionais e ficou na UTI neonatal durante dois meses, tendo apresentado falha na triagem auditiva neonatal (TAN). Portanto, os procedimentos audiológicos a serem realizados para avaliar essa criança são: 
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Q2013113 Fonoaudiologia
A presbiacusia é a diminuição da acuidade auditiva decorrente do envelhecimento. Suas causas são multifatoriais e o diagnóstico e intervenção devem ser realizados o mais cedo possível, pois sua progressão pode levar ao isolamento e à depressão, entre outros agravos. Na presbiacusia, o diagnóstico audiológico caracteriza-se por
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Q2013112 Fonoaudiologia

A Síndrome de Menière é uma hidropisia idiopática e corresponde a uma dilatação do labirinto membranáceo coclear. Essa patologia otológica apresenta características específicas da avaliação audiológica. Em relação aos achados audiológicos na síndrome de Menière, analise as características apresentadas abaixo.


I Inicialmente acomete frequências entre 250 e 500 Hz.


II São associados a alterações com limiares de até 60 dBNA.


III O índice percentual de reconhecimento da fala é incompatível com a audiometria.


IV É caracterizado por uma perda auditiva do tipo mista.


Os achados audiológicos na síndrome de Menière, confirmam ou reforçam a presença das características 

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Q2013111 Fonoaudiologia
A orelha média é formada pela caixa timpânica, membrana do tímpano e ossículos. Ela tem uma importante função na transdução do som para a orelha interna. Alterações na fisiologia da orelha média pode ser identificada por meio da timpanometria, tendo os achados timpanométricos correlação com o tipo das perdas auditivas. Em um indivíduo que apresente uma curva timpanométrica do tipo “B" na orelha direita e do tipo “A" na orelha esquerda, pode-se encontrar, na avaliação audiológica, uma perda auditiva do tipo 
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Q2013108 Fonoaudiologia
O Potencial Evocado auditivo do Tronco Encefálico é um procedimento indicado para avaliação da integridade das vias auditivas aferentes do sistema auditivo, até o nível do tronco encefálico. A indicação da avaliação complementar por meio desse procedimento é dada quando existe 
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Q2013107 Fonoaudiologia

Na avaliação audiológica, os exames básicos e complementares seguem, em sua análise em conjunto, um raciocínio clínico de achados audiológicos para cada procedimento em relação à hipótese diagnóstica levantada. Considerando um indivíduo que apresente uma alteração sensorioneural bilateralmente, analise as possibilidades dos achados clínicos listados abaixo.


I Recrutamento auditivo em casos de comprometimento neural.

II Ausência de reflexo do músculo estapédio em alterações de grau entre severo a profundo, quando não apresentar recrutamento.

III Presença de emissões otoacústicas produto de distorção em indivíduos que apresentem limiares auditivos de até 50dBNA.

IV Registro de todas as ondas do potencial evocado auditivo do tronco encefálico para o estímulo clique, independente do grau da perda.


Em relação ao exposto, os achados clínicos corretos estão presentes nos itens.

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Q2010570 Fonoaudiologia
O brincar com os sons é uma atividade realizada com as crianças ouvintes desde o nascimento. Devem-se conduzir e proporcionar às crianças com deficiência auditiva as mesmas experiências auditivas no dia a dia. Com relação às atividades lúdicas que se podem oferecer às crianças com deficiências auditivas, de acordo com a faixa etária, analise as assertivas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:


I. Por volta do sexto mês, o objetivo inicial é praticar a habilidade de escuta, sendo que a detecção é a primeira habilidade a ser desenvolvida, considerada um alicerce para as demais habilidades. II. Em torno de 18 meses, a meta terapêutica é ampliar o universo de linguagem e reconhecimento incialmente em conjunto fechado (closed-set) em que o terapeuta apresenta para a criança atividades de múltipla escolha, promovendo o reconhecimento de onomatopeias, vogais, consoantes, palavras e frases, por exemplo. III. A partir de 3 anos, pode-se trabalhar com conceitos iniciais. Dependendo da maturidade da criança, pode-se introduzir na terapia o trabalho com conceitos iniciais como números, cores, formas, tamanhos, quantidade, categorização, partes do corpo, igualdade, entre outros. IV. Por volta dos 4 anos de idade, a habilidade de compreensão auditiva é concluída. Essa habilidade é adquirida quando a criança entende o significado da linguagem no discurso oral. A compreensão auditiva é a síntese, a sobreposição de todas as habilidades anteriormente descritas. Para a criança chegar à compreensão da linguagem, necessita utilizar não só as habilidades auditivas, mas também associá-las a elementos da situação e do contexto da mensagem.
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Q2008454 Fonoaudiologia
Visando o diagnóstico precoce da deficiência auditiva, a triagem auditiva na população neonatal é um importante instrumento de avaliação, havendo protocolo diferenciado para crianças nascidas com e sem indicadores de risco. Segundo o fluxograma proposto pela TANU,
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Q2008446 Fonoaudiologia
O exame de emissões otoacústicas pode ser categorizado em evocadas por estímulo transiente, produto de distorção e estímulo-frequência. Esse exame
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Q2004083 Fonoaudiologia
Na fase de identificação da perda auditiva, o objetivo é realizar a triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) em todos os recém nascidos (RN).
Em relação ao tema, é correto afirmar que 
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Q2004081 Fonoaudiologia
É um potencial evocado auditivo repetitivo cujos componentes de frequência mantêm-se constantes ao longo do tempo, reflete a descarga sincrônica dos neurônios no sistema auditivo com resposta periódica na frequência de modulação do estímulo e diferencia-se dos demais potenciais pela maneira como é gerado e analisado.
Essa definição refere-se ao exame potencial evocado auditivo 
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Q2004079 Fonoaudiologia
Vários aspectos interferem nos resultados obtidos com o implante coclear, tanto em adultos como em crianças.
Um aspecto importante para o sucesso do implante coclear é 
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Q2004078 Fonoaudiologia
Existem sistemas mecânicos de amplificação, na orelha média, que permitem a mínima reflexão do som com a máxima transmissão. Relacione os sistemas a suas respectivas características.
1. Efeito de área. 2. Efeito de alavanca. 3. Força catenária.
( ) funciona como amplificador das ondas sonoras, no qual o martelo impulsiona a bigorna, que impulsiona o estribo. ( ) o tamanho da membrana timpânica em relação à janela do vestíbulo é amplamente reduzido e a pressão é aumentada na mesma proporção. ( ) significa cadeia, sequência, um ao lado do outro, indicando que as forças do deslocamento da membrana timpânica convergem para o centro.
Assinale a opção que mostra a relação correta, de cima para baixo.
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Q2004068 Fonoaudiologia
Com relação à intervenção fonoaudiológica na fissura palatina, analise as afirmativas a seguir:
I. Nos casos de fissuras que acometem somente o lábio e a pré-maxila, geralmente não se observam graves comprometimentos na comunicação oral. II. As crianças portadoras de fissura de palato podem apresentar distúrbios do desenvolvimento numa frequência semelhante a qualquer outra criança sem fissura. III. Para eliminação dos distúrbios articulatórios compensatórios (DAC) exercícios de sopro ou de inflar e de estourar bochechas podem ser usados como forma de desenvolver a consciência da pressão intraoral.
Está correto o que se afirma em
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Q2004066 Fonoaudiologia
Relacione os tipos de perda auditiva a seguir a suas respectivas características audiométricas:
1. Perda auditiva Condutiva 2. Perda auditiva Mista 3. Perda auditiva Sensorioneural
( ) ocorre se o limiar de Via Óssea (VO) estiver no seu limite de normalidade e o limiar de Via Aérea (VA) abaixo do seu limite de normalidade. ( ) ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite considerado normal, assim como o limiar de VA, não ocorrendo presença de “gap” aéreo-ósseo. ( ) ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite normal, assim como o limiar de VA e há presença significante de “gap” aéreo-ósseo.
A relação correta de cima para baixo é 
Alternativas
Respostas
1141: D
1142: B
1143: B
1144: C
1145: E
1146: A
1147: D
1148: C
1149: B
1150: C
1151: B
1152: D
1153: A
1154: C
1155: A
1156: B
1157: B
1158: C
1159: E
1160: B