Questões de Concurso Comentadas sobre fonoaudiologia
Foram encontradas 2.602 questões
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fonoaudiólogo |
Q2370662
Fonoaudiologia
A medição do tempo máximo de fonação é,
tecnicamente, uma medida acústica. Contudo, dadas a
sua facilidade de obtenção e a sua importância na
descrição do comportamento vocal, opta-se por
descrevê-la dentro da avaliação comportamental
clínica. Obtém-se de modo fácil a partir das medidas
respiratória, sendo empregada como meio diagnóstico,
de acompanhamento e evolução de terapia em
pacientes disfônicos. Considerando a relação entre os
valores obtidos entre S/Z, o resultado desta razão >1,2
significa clinicamente que:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fonoaudiólogo |
Q2370661
Fonoaudiologia
O sistema nervoso é uma rede complexa que
permite a comunicação do organismo com seu
ambiente. Os componentes integrantes do sistema
nervoso recebem, armazenam e processam a
informação sensorial e, então, orquestram as respostas
motoras adequadas. Fazem parte do tronco cerebral:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370515
Fonoaudiologia
São atividades realizadas pelo fonoaudiólogo no Programa Saúde na Escola:
I. Realizar atendimento clínico na escola, no contraturno das aulas.
II. Trocar conhecimentos com a equipe escolar: professores, pais, escolares e demais profissionais das instituições educacionais, fazendo com que esse público amplie o conhecimento a respeito da promoção e prevenção à saúde e identificação das dificuldades relacionadas à comunicação humana.
III. Contribuir no projeto pedagógico da escola, visando a um melhor desempenho do escolar.
Quais estão corretas?
I. Realizar atendimento clínico na escola, no contraturno das aulas.
II. Trocar conhecimentos com a equipe escolar: professores, pais, escolares e demais profissionais das instituições educacionais, fazendo com que esse público amplie o conhecimento a respeito da promoção e prevenção à saúde e identificação das dificuldades relacionadas à comunicação humana.
III. Contribuir no projeto pedagógico da escola, visando a um melhor desempenho do escolar.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370514
Fonoaudiologia
São atribuições do fonoaudiólogo no serviço de atenção domiciliar:
I. Reabilitação de pessoas com deficiência permanente ou transitória que necessitem de atendimento contínuo, até apresentarem condições de frequentar serviços de reabilitação.
II. Abordar o cuidador como sujeito do processo e executor das ações.
III. Promover treinamento pré e pós-desospitalização para os familiares e/ou cuidador dos usuários.
Quais estão corretas?
I. Reabilitação de pessoas com deficiência permanente ou transitória que necessitem de atendimento contínuo, até apresentarem condições de frequentar serviços de reabilitação.
II. Abordar o cuidador como sujeito do processo e executor das ações.
III. Promover treinamento pré e pós-desospitalização para os familiares e/ou cuidador dos usuários.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370513
Fonoaudiologia
O que caracteriza o sistema alfabético, diferenciando-o dos demais sistemas de
escrita?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370512
Fonoaudiologia
Os principais achados em crianças com paralisia cerebral são:
I. Lesão do sistema nervoso central não progressiva.
II. Ocorrência no desenvolvimento fetal ou no cérebro infantil.
III. Alteração de postura e movimentos.
Quais estão corretas?
I. Lesão do sistema nervoso central não progressiva.
II. Ocorrência no desenvolvimento fetal ou no cérebro infantil.
III. Alteração de postura e movimentos.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370511
Fonoaudiologia
Sobre Frequência Fundamental (Fo), analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Corresponde ao número de ciclos glóticos por segundo.
( ) Loudness refere-se à percepção que temos da frequência fundamental.
( ) O músculo cricotireóideo, por tensionar as pregas vocais, é o principal responsável pelo aumento da Fo.
( ) O músculo tireoaritenóideo aproxima as aritenoides da comissura anterior, promovendo o encurtamento das pregas vocais e consequente diminuição da Fo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Corresponde ao número de ciclos glóticos por segundo.
( ) Loudness refere-se à percepção que temos da frequência fundamental.
( ) O músculo cricotireóideo, por tensionar as pregas vocais, é o principal responsável pelo aumento da Fo.
( ) O músculo tireoaritenóideo aproxima as aritenoides da comissura anterior, promovendo o encurtamento das pregas vocais e consequente diminuição da Fo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370510
Fonoaudiologia
O Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), também denominado
audiometria de tronco encefálico (ABR – Auditory Brainstem Response) ou, ainda, Brainstem Evoked
Response Audiometry (BERA), é o Potencial Evocado Auditivo (PEA) de curta latência mais conhecido
e utilizado clinicamente, devido à sua reprodutibilidade e geradores bem definidos. Sobre o tema,
analise as assertivas abaixo:
I. A análise mais comumente realizada para o PEATE utiliza os valores de latência das ondas I, III, e V, e de seus interpicos I-III, III-V e I-V, visto que estas três ondas apresentam maior amplitude e estabilidade.
II. A comparação das latências da onda V entre as orelhas (diferença interaural) é um parâmetro que deve ser analisado tendo em vista a identificação das patologias retrococleares unilaterais.
III. Trata-se de uma resposta cerebral de detecção de mudança, baseada na memória, eliciada por qualquer mudança discriminável em uma série de estímulos auditivos, incluindo mudanças do tipo abstrato (detectadas automaticamente pelo cérebro), tais como a detecção de uma violação de uma regularidade padrão multiestímulo, ou de uma regra derivada da estimulação auditiva recente.
Quais estão corretas?
I. A análise mais comumente realizada para o PEATE utiliza os valores de latência das ondas I, III, e V, e de seus interpicos I-III, III-V e I-V, visto que estas três ondas apresentam maior amplitude e estabilidade.
II. A comparação das latências da onda V entre as orelhas (diferença interaural) é um parâmetro que deve ser analisado tendo em vista a identificação das patologias retrococleares unilaterais.
III. Trata-se de uma resposta cerebral de detecção de mudança, baseada na memória, eliciada por qualquer mudança discriminável em uma série de estímulos auditivos, incluindo mudanças do tipo abstrato (detectadas automaticamente pelo cérebro), tais como a detecção de uma violação de uma regularidade padrão multiestímulo, ou de uma regra derivada da estimulação auditiva recente.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370509
Fonoaudiologia
No estudo da aquisição da linguagem oral, aprende-se uma gama de novos termos.
Nesse contexto, qual o significado de “glide”?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370508
Fonoaudiologia
Texto associado
Para responder a questão, tome como base o “Tratado de Audiologia” (Boéchat
et al., 2015).
Quanto aos músculos envolvidos com a voz, qual deles age como antagonista do
músculo ariepiglótico, retornando a epiglote à posição original?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370507
Fonoaudiologia
Texto associado
Para responder a questão, tome como base o “Tratado de Audiologia” (Boéchat
et al., 2015).
Sobre logoaudiometria, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou
F, se falsas.
( ) É baseada em uma função psicométrica de intensidade versus inteligibilidade de algum material de fala padronizado.
( ) Uma curva logoaudiométrica é construída apresentando-se repetidamente o mesmo material de fala (em sequências diferentes, para reduzir o aprendizado) em intensidades progressivamente maiores, até que o indivíduo atinja 75% de reconhecimento ou que se chegue ao limite do equipamento.
( ) Historicamente, as curvas logoaudiométricas têm sido usadas para diagnóstico diferencial entre perdas auditivas condutivas, neurossensoriais cocleares e neurossensoriais retrococleares.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) É baseada em uma função psicométrica de intensidade versus inteligibilidade de algum material de fala padronizado.
( ) Uma curva logoaudiométrica é construída apresentando-se repetidamente o mesmo material de fala (em sequências diferentes, para reduzir o aprendizado) em intensidades progressivamente maiores, até que o indivíduo atinja 75% de reconhecimento ou que se chegue ao limite do equipamento.
( ) Historicamente, as curvas logoaudiométricas têm sido usadas para diagnóstico diferencial entre perdas auditivas condutivas, neurossensoriais cocleares e neurossensoriais retrococleares.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Q2370506
Fonoaudiologia
Texto associado
Para responder a questão, tome como base o “Tratado de Audiologia” (Boéchat
et al., 2015).
São procedimentos que compõem a avaliação audiológica convencional ou básica:
I. Audiometria tonal liminar.
II. Logoaudiometria.
III. Imitanciometria.
Quais estão corretos?
I. Audiometria tonal liminar.
II. Logoaudiometria.
III. Imitanciometria.
Quais estão corretos?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370505
Fonoaudiologia
Texto associado
Responda a questão com base na cartilha “Contribuições do fonoaudiólogo
educacional para seu município e sua escola”, do Sistema de Conselhos Federal e Regionais
de Fonoaudiologia.
Promoção da saúde e prevenção de doenças, promoção da educação permanente e
capacitação de profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens, realização de monitoramento e
avaliação da saúde dos estudantes em relação a aspectos fonoaudiológicos, são ações no âmbito:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370504
Fonoaudiologia
Texto associado
Responda a questão com base na cartilha “Contribuições do fonoaudiólogo
educacional para seu município e sua escola”, do Sistema de Conselhos Federal e Regionais
de Fonoaudiologia.
Organizar as demandas, avaliar as necessidades específicas dos alunos (recursos e
apoios) e garantir a continuidade do planejamento educacional dos estudantes com deficiência e
dificuldades relacionadas à aprendizagem, são ações no âmbito:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370503
Fonoaudiologia
Nos estudos de linguística, como se chama o processo fonológico pelo qual ocorre a
realização de um som [+sonoro] como [-sonoro]?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370502
Fonoaudiologia
De acordo com a obra “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos” (2012), são objetivos
gerais num plano terapêutico indicado para a saúde vocal do professor, entre outros:
I. Promover a psicodinâmica vocal.
II. Melhorar a mobilidade e a propriocepção dos órgãos fonoarticulatórios e das funções do sistema estomatognático.
III. Orientar sobre postura, gestos e expressões faciais favoráveis à comunicação.
Quais estão corretos?
I. Promover a psicodinâmica vocal.
II. Melhorar a mobilidade e a propriocepção dos órgãos fonoarticulatórios e das funções do sistema estomatognático.
III. Orientar sobre postura, gestos e expressões faciais favoráveis à comunicação.
Quais estão corretos?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370501
Fonoaudiologia
A linguagem escrita compõe dois atos: o de ler e o de escrever. Quanto à leitura,
especificamente, a teoria de dupla rota explica a forma de decodificação das palavras. Sobre esse
tema, analise as assertivas abaixo:
I. Na alfabetização, quando a criança está aprendendo a ler, ela utiliza com maior frequência a rota lexical.
II. Diante de palavras muito conhecidas, já lidas muitas vezes, a criança costuma utilizar a rota fonológica.
III. Diante de palavras desconhecidas ou pseudopalavras, a rota utilizada é a fonológica.
Quais estão corretas?
I. Na alfabetização, quando a criança está aprendendo a ler, ela utiliza com maior frequência a rota lexical.
II. Diante de palavras muito conhecidas, já lidas muitas vezes, a criança costuma utilizar a rota fonológica.
III. Diante de palavras desconhecidas ou pseudopalavras, a rota utilizada é a fonológica.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370500
Fonoaudiologia
O sistema auditivo é constituído por estruturas sensoriais e conexões centrais
responsáveis pela audição. O sistema auditivo periférico envolve:
I. A captação e transmissão da onda sonora pela orelha e meato acústico externo (orelha externa).
II. A transdução sonora na membrana timpânica, cadeia ossicular e músculos intratimpânicos (orelha média).
III. O processamento da informação auditiva na cóclea e porção coclear do nervo vestibulococlear (orelha interna e sistema nervoso periférico).
Quais estão corretas?
I. A captação e transmissão da onda sonora pela orelha e meato acústico externo (orelha externa).
II. A transdução sonora na membrana timpânica, cadeia ossicular e músculos intratimpânicos (orelha média).
III. O processamento da informação auditiva na cóclea e porção coclear do nervo vestibulococlear (orelha interna e sistema nervoso periférico).
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370499
Fonoaudiologia
Conforme a Resolução CFFa nº 621/2021, que dispõe sobre a atuação do
fonoaudiólogo no rastreio auditivo no escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras,
ou F, se falsas.
( ) Entende-se que rastreio é uma ferramenta para identificação precoce de escolares com suspeita de alterações auditivas que não foram identificadas no nascimento, não fizeram o acompanhamento ou que desenvolveram perda auditiva posteriormente.
( ) O rastreio auditivo no escolar deve ser consentido pelo seu responsável ou representante legal, por meio da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e Termo de Assentimento.
( ) No resultado do rastreio auditivo no ambiente escolar, devem constar o critério e a definição do passa/falha, assim como os indicadores de risco para alterações auditivas.
( ) A devolutiva deve ser dada ao setor de orientação educacional, que avaliará o encaminhamento dos resultados aos pais ou responsáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Entende-se que rastreio é uma ferramenta para identificação precoce de escolares com suspeita de alterações auditivas que não foram identificadas no nascimento, não fizeram o acompanhamento ou que desenvolveram perda auditiva posteriormente.
( ) O rastreio auditivo no escolar deve ser consentido pelo seu responsável ou representante legal, por meio da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e Termo de Assentimento.
( ) No resultado do rastreio auditivo no ambiente escolar, devem constar o critério e a definição do passa/falha, assim como os indicadores de risco para alterações auditivas.
( ) A devolutiva deve ser dada ao setor de orientação educacional, que avaliará o encaminhamento dos resultados aos pais ou responsáveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Fonoaudiólogo Escolar |
Q2370498
Fonoaudiologia
O papel do fonoaudiólogo nos distúrbios da cabeça e pescoço está focado no
tratamento miofuncional (função). Considerando esse tema, os principais distúrbios tratados são:
I. Disfunção temporomandibular.
II. Malformações congênitas.
III. Síndrome do respirador oral.
Quais estão corretos?
I. Disfunção temporomandibular.
II. Malformações congênitas.
III. Síndrome do respirador oral.
Quais estão corretos?
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