Questões de Concurso
Comentadas sobre coordenadas geográficas em geografia
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A descrição das coordenadas geográficas, que utilizam latitude e longitude para determinar a posição precisa de um ponto na superfície terrestre, não apenas reflete a complexa interação entre a esfericidade da Terra e os sistemas de referência cartográfica, mas também desempenha um papel fundamental na navegação marítima, na determinação de fusos horários e na compreensão das mudanças climáticas globais, servindo como uma linguagem universal para localização e análise espacial em diversos campos, incluindo geografia, geologia, biologia e ciências sociais.
Analise a imagem a seguir.
Com base na imagem assinale a afirmativa CORRETA.
Observe o mapa a seguir:
(Fonte: Adaptado de Atlas geográfico escolar IBGE. Rio de Janeiro: IBGE, 2009. p. 49.)
O mapa apresenta a região do Oriente Médio, localizada entre o Golfo Pérsico e os Mares Mediterrâneo, Vermelho e Cáspio.
A respeito do Golfo Pérsico, assinale a afirmativa correta.
Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/conceitos-gerais/o-que-e cartografia/coordenadas-geogra- ficas.html#:~:text=A%20coordenada%20geogr%C3%A1fica%20de%20um,l igando%20um%20polo%20ao%20outro.
Considerando o exposto, e o planisfério terrestre, podemos afirmar que um local cuja coordenada geográfica é aproximadamente 39°53’45’’N e 116°25’14’’L localiza-se:
O Sistema de Coordenadas Geográficas é o sistema no qual cada ponto da superfície terrestre é localizado na interseção de um meridiano com um paralelo. Meridiano de origem (também conhecido como inicial ou fundamental) é aquele que passa pelo antigo observatório britânico de Greenwich, escolhido convencionalmente como a origem (0°) das longitudes sobre a superfície terrestre e como base para a contagem dos fusos horários. Sobre este tópico, é correto afirmar que.
Sobre Coordenadas Geográficas, responda à questão a seguir, com o auxílio do Planisfério e assinale a alternativa CORRETA.
Qual dos pontos assinalados está situado a 45º de latitude Norte e 30º de longitude Leste?
Fonte: Simielli Maria Elena. Geoatlas. São Paulo, Ática, 2000.
As Coordenadas Geográficas formam um sistema de localização que se estrutura através de linhas imaginárias, traçadas paralelamente entre si nos sentidos norte-sul e leste-oeste, medidas em graus. Com base nas definições de coordenadas geográficas é INCORRETO afirmar que:
Observe o quadro a seguir.
Cidade |
Longitude |
Centro do fuso |
Distância em relação ao fuso de referência (em graus) |
Horário |
Rio de Janeiro (Brasil) |
43° O |
45° O |
Fuso de referência |
9 horas |
Londres (Reino Unido) |
0° |
0° |
45° |
|
São Francisco (EUA) |
122° O |
120° O |
75° |
|
Cairo (Egito) |
31° L |
30° L |
75° |
(Lucci, Elian Alabi & Branco, Anselmo Lázaro & Mendonça, Cláudio. Território e Sociedade no mundo globalizado. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, p. 28. Adaptado.)
Com base na tabela, é correto afirmar que o horário em Londres, São Francisco e Cairo são, respectivamente:
Um professor de Ciências em Campinas explicou que o Sol nasce no Leste e se põe no Oeste, estimulando seus alunos a observar esse fenômeno. Seguindo essa orientação e com o auxílio de uma bússola, uma aluna observou o movimento do Sol em vários dias ao longo do ano e trouxe os registros abaixo para mostrar ao professor.
I. 21 de junho: Sol nasce mais tarde e deslocado para o Norte.
II. 21 de março: Sol nasce exatamente sobre o Leste.
III. 21 de setembro: Sol nasce exatamente sobre o Leste. IV. 21 de dezembro: Sol nasce mais cedo e deslocado para o Sul.
Sobre os registros feitos pela aluna, é correto afirmar que
A representação da superfície curva da Terra numa superfície plana — o mapa — já foi o grande desafio da cartografia e tornou-se possível graças às projeções cartográficas, baseadas em relações matemáticas e geométricas. O mapa abaixo representa uma dessas várias projeções.
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Marque a alternativa que apresenta corretamente a projeção que representa o mapa.
Leia as afirmativas a seguir:
I. É permitido aos municípios compor com o sistema estadual de ensino um sistema único de educação básica.
II. O currículo escolar não deve ser construído de forma colaborativa.
III. As curvas de nível permitem representar em uma superfície plana os desníveis e a declividade topográfica.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A agulha magnetizada de um bússola sempre aponta para o Polo Norte da Terra.
II. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Vygotsky, concebe a avaliação como oportunidade de tolher as habilidades dos estudantes.
III. A gestão escolar implica visibilidade de objetivos e metas dentro da instituição escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
II. A educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho, à prática social ou à cultura do indivíduo.
III. A Linha do Equador representa a faixa da Terra que se encontra a uma igual distância dos Polos Norte e Sul.
Marque a alternativa CORRETA:
Coordenadas Geográficas são linhas imaginárias que cortam o planeta Terra nos sentidos horizontal e vertical, servindo para a localização de qualquer ponto na superfície terrestre.
A distância das coordenadas geográficas são medidas em graus, minutos e segundos. Um grau corresponde a 60 minutos, e um minuto corresponde a 60 segundos.
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/coordenadas-geograficas.htm Acesso dia 29 de outubro de 2018.
Dessa maneira, temos dois tipos de coordenadas geográficas:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para que cada ponto da superfície da Terra pudesse ser localizado no mapa, foi criado um sistema de linhas imaginárias chamado Sistema de Coordenadas Geográficas. A coordenada geográfica de um determinado ponto da superfície da Terra é obtida pela interseção de um meridiano e um paralelo.
II. A sustentabilidade, no contexto da ecologia, está relacionada à intensificação de usos de processos que aumentam o volume de substâncias poluentes, a adoção de políticas de desperdício de energia e de recursos, da reciclagem, da substituição por recursos renováveis abundantes e inofensivos e do desenvolvimento de tecnologias capazes de gerar um nível mínimo de dejetos e de alcançar um máximo de eficiência em termos dos recursos utilizados.
Marque a alternativa CORRETA:
Uma pessoa viajou de Porto Alegre para Paris no mês de janeiro. Ao chegar lá, ela se deparou com um clima frio totalmente oposto ao clima que estava no Brasil. Nesse sentido, marque a alternativa correta sobre o motivo dessa diferença de temperatura entre as duas cidades.