Questões de Geografia - História da Geografia para Concurso

A teoria epistemológica da Geografia, que se destaca por sua abordagem crítica e reflexiva, enfatizando a importância da práxis social na produção do conhecimento geográfico, e que é associada, principalmente, aos trabalhos de Doreen Massey e David Harvey, denomina-se 

As guerras causam um grande impacto no meio ambiente e na população.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao impacto das guerras no meio ambiente e na sociedade.

1. Além do choque socioeconômico, as guerras causam efeitos devastadores no meio ambiente e na sua biodiversidade.

2. Todo o alicerce militar que precisa de enormes quantidades de energia a fim de funcionar adequadamente é, em sua maioria, gerado por combustíveis fósseis que contribuem para a emissão de gases causadores de efeito estufa.

3. A aplicação de armas explosivas acaba gerando enormes quantidades de detritos e entulhos, poluindo o solo e o ar, e desabrigando de suas casas enormes parcelas da população, que são obrigadas a migrar, sem muitas vezes ter para onde ir.

4. Com a guerra a população sofre com a perda de nacionalidade, com o isolamento, com a perda das referências geográficas já conhecidas e também com a distância de seus familiares.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Fase da história na qual o homem obtinha da natureza aquilo que era fundamental ao exercício da vida e valorizava diferentemente essas condições naturais, as quais, sem grande modificação, constituíam base material da existência do grupo. O fim do século XVIII e, sobretudo, o século XIX veem a mecanização do território e a indicação de uma nova fase. Ao meio inicial somou-se um novo a partir do século XVIII. 

São eles, respectivamente, o meio

Um conceito-chave da Geografia implica que esta deve focar as dinâmicas de suas transformações e não simplesmente a descrição e o estudo de um mundo aparentemente estático. Isso requer a compreensão da dinâmica entre os processos sociais, físicos e biológicos inseridos em contextos particulares ou gerais. Para tanto é preciso observar, buscar explicações para aquilo que, em determinado momento, permaneceu ou foi transformado, isto é, os elementos do passado e do presente que neles convivem.

(Secretaria de Educação Fundamental, Parâmetros Curriculares Nacionais: Geografia, 1998. Adaptado)

A definição abordada no texto remete ao conceito de:

Diante da complexidade do espaço geográfico, o ensino de Geografia, na contemporaneidade, tem o desafio de articular teorias, pressupostos éticos e políticos da educação, bem como caminhos metodológicos; para que os estudantes aprendam a pensar e a reconhecer o espaço por meio de diferentes escalas e tempos, desenvolvendo raciocínios geográficos, o pensamento espacial e construindo novos conhecimentos.


(CURRÍCULO PAULISTA. Geografia, 2019. Adaptado).


O raciocínio geográfico desenvolve-se com base em princípios fundamentais da Geografia, como o da analogia, segundo o qual