Questões de Atualidades - Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global na Atualidade para Concurso

o empréstimo de recursos financeiros conforme a necessidade destas instituições e das indústrias para reconstrução da economia produtiva.

a adoção de programas de defesa de renda e emprego, de modo que o consumo não fosse minimizado, e a produção industrial não fosse afetada.

permitir que as grandes empresas emitissem papéis nas bolsas, para promover uma captação de recursos que favorecesse o enfretamento da crise econômica.

a promoção de uma redução dos juros para que servisse de incentivo à adimplência dos mutuários que haviam adquirido imóveis através de financiamentos bancários.

a adoção de medidas consideradas intervencionistas, pois, significaram o investimento de recursos públicos e uma consequente regulação das instituições financeiras.

É a que ocorre na medida em que o professor assume uma postura científica, mas como uma prática apenas pedagógica, critica o governo pela ausência na responsabilidade socioambiental, principalmente na Amazônia.

Nesta ótica, a educação ambiental tem que aceitar a fragmentação do conhecimento e desenvolver uma abordagem que critique o governo pela ausência de políticas educacionais nas escolas onde não há práticas de preservação do meio ambiente.

É a que pressupõe o trabalho com educação ambiental processar-se, pelos professores, numa perspectiva linear e positivista; valorizando as disciplinas pedagógicas que trabalham isoladamente os diversos aspectos do meio ambiente.

É a abordagem emancipatória, que tem como referenciais no campo da educação o pensamento reflexivo e, no que se refere ao meio ambiente, propõe uma educação baseada em práticas, orientações e conteúdos que vão além da preservação ambiental na educação.

É aquela que para ser pertinente deriva de saberes desunidos e compartimentalizados em disciplinas escolares, além de pautada por uma visão conservadora tanto nas soluções como nas ações pontuais, descontextualizadas e frequentemente descolada de uma proposta pedagógica.

corresponde à preocupação legítima com a crise ambiental, sem precedentes na história da humanidade.

suas ações retiram o poder do Estado-Nação, dando poder a grupos como as ONGs que gerenciam políticas públicas com autonomia.

suas ações têm grande aceitação como verdade por amplas camadas da população mundial, servindo para justificar ações imperialistas dos países ricos nos países pobres.

a forte demanda concentrada em países emergentes como o Brasil, faz com que as ONGs atuem exclusivamente nos campos da educação e da saúde.

é uma organização supranacional com o mesmo status da ONU e por isso pode interferir nas políticas econômicas e ambientais em países tais como o Brasil.

está, como afirmam os relatórios de agências e instituições mundiais, em níveis bastante comparáveis aos dos países desenvolvidos.

não enfrenta mais, na educação básica, o drama da evasão escolar.

tem demonstrado incapacidade para matricular as crianças no ensino fundamental.

não possui um sistema de pós-graduação universitária que contribua para formar os gerentes do Estado e das empresas nacionais.

tem feito, no âmbito do sistema educacional dos países do MERCOSUL, um esforço oficial de construção de valores em favor da idéia da integração na região.

Grandes investimentos têm sido realizados no aperfeiçoamento do sistema de navegação aérea nos últimos anos.

A navegação aérea continua sendo o mais importante meio de transporte da população brasileira.

O direito de ir e vir dos cidadãos foi claramente atingido nas recentes crises vividas pelo setor de transporte aéreo de passageiros.

Tem ocorrido, nos últimos anos, uma diminuição gradual no número de passageiros que viajam em aviões.

O cenário do setor de transporte aéreo no Brasil é bastante semelhante àquele apresentado por países emergentes como a China.