Questões de Concurso Comentadas sobre conhecimentos gerais de educação nas questões sociais em conhecimentos gerais

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Q1882333 Conhecimentos Gerais

Analise as informações a seguir.


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Avalie o que se afirma sobre os dados apresentados.

I - A ampliação da obrigatoriedade da educação básica para crianças de 0 a 3 anos representou um importante avanço no acesso à escola por esse grupo.

II - O aumento no acesso às escolas do grupo entre 4 e 5 anos de idade contribui para o alcance de uma das metas dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU, que está relacionado à garantia de um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, nos cuidados e na educação pré-escolar, de modo que os alunos estejam prontos para o ensino primário.

III - A elevação na qualidade do Ensino Fundamental no Brasil, grupo de 6 a 14 anos, tem sido o fator preponderante no alcance da universalização do acesso a essa etapa da educação básica.

IV - Um dos grandes desafios da educação no Brasil é garantir o acesso e, principalmente, a permanência dos jovens entre 15 a 17 anos na educação básica, que em muitos casos abandonam a escola para se dedicarem ao trabalho.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Q1877882 Conhecimentos Gerais
As relações sociais fazem parte do cotidiano, são engrenagens fundamentais no desenvolvimento pessoal e profissional de um indivíduo. Portanto, a análise da afetividade na relação professor-aluno envolve interesse e interações, pois a educação é uma das peças mais importante e fundamental que agrega valores na vida humana.

Segundo Gadotti (1999), no que se refere à relação professor-aluno é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1877880 Conhecimentos Gerais
- Metodologia que visa o desenvolvimento integral do aluno, formando as crianças para a vida.

- Utiliza atividades corporais, manuais e artísticas no desenvolvimento dos alunos, que são divididos em três grupos por faixa etária.

- Sua abordagem pedagógica não é focada em livros ou recursos didáticos tradicionais, mas em técnicas e materiais e colocam o aluno em contato com a natureza e com atividades do dia a dia.

- A família assume um papel central no aprendizado, tanto no apoio à gestão democrática da escola através da escuta e da participação quanto para estimular a integração dos conhecimentos em casa.

As características supracitadas estão em consonância com o: 
Alternativas
Q1877879 Conhecimentos Gerais
"No decorrer do processo de alfabetização é imprescindível que as crianças entrem em contato, manipulem, utilizem e criem diferentes textos, que circulem em sua comunidade de maneira não simulada e que tenham sentido para elas. É importante que compreendam os objetivos dos diferentes gêneros textuais e suas características particulares. Ao realizar atividades que envolvam a reflexão sobre estes aspectos, possibilitamos que as crianças elevem seu nível de letramento e possam fazer o uso efetivo da língua escrita em diferentes contextos sociais". (BRASIL, 2012b, p.21). Com base na citação torna-se INCORRETO inferir que:
Alternativas
Q1877878 Conhecimentos Gerais
Um método pode funcionar para um aluno e não para outro. Por isso o professor deve estudar a sua realidade e planejar suas atividades de acordo com as especificidades de cada estudante. A escolha do método de ensino é feito de acordo com o discente, com o conteúdo e com o contexto. Dessa forma, é INCORRETO afirmar que, a escolha desses métodos depende:
Alternativas
Q1877877 Conhecimentos Gerais
Excerto I

O método de ensino pode ser definido como o caminho pelo qual se atinge os objetivos de ensino-aprendizagem. Em outras palavras, o método é um conjunto de ações de ensino que visam assegurar a aprendizagem. José Carlos Libâneo, no livro Didática, classifica os métodos de ensino pelos seus aspectos externos e internos.

Excerto II
"Consiste em atividades nas quais os alunos desenvolvem maior autonomia. Orientados pelo professor, os estudantes podem aplicar os conhecimentos sem interferência direta". 
Disponível em: https://tutormundi.com/ (Fragmentos/Adaptados)

Segundo Libâneo, o método de ensino descrito no excerto II denomina-se: 
Alternativas
Q1877876 Conhecimentos Gerais
O processo ensino-aprendizagem é um nome para um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos. Mais do que "ensino" e "aprendizagem", como se fossem processos independentes da ação humana, há os processos comportamentais que recebem o nome de "ensinar" e de "aprender".
Disponível em: https://revistas.ufpr.br/ (Fragmento)

A respeito desse processo torna-se improcedente afirmar que: 
Alternativas
Q1877875 Conhecimentos Gerais
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A charge é um gênero textual cuja intencionalidade principal é fazer uma crítica por meio do humor. Assim, pode-se concluir que nesta charge: 
Alternativas
Q1877874 Conhecimentos Gerais
Quando você observa seus alunos e avalia quanto cada um já sabe antes de introduzir um novo conceito em sala de aula está colocando em prática, mesmo sem se dar conta, as idéias de vários pesquisadores. Muitas atitudes que parecem apenas bom senso foram, ao longo dos anos, objeto de estudo de muitos teóricos conhecidos no âmbito educacional. Apesar de seus trabalhos não coincidirem em muitos aspectos, em outros tantos eles se complementam. "Todos partem do princípio de que é preciso compreender a ação do sujeito no processo de aquisição do conhecimento", sintetiza a pedagoga Maria Tereza Perez Soares.
Disponível em: https://novaescola.org.br/ (Fragmento/Adaptado)

O autor da frase, "Na ausência do outro, o homem não se constrói homem" , evidencia que o aprendizado decorre da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. Tal fragmento atribui-se a:
Alternativas
Q1877873 Conhecimentos Gerais
A proposta sociointeracionista ressalta a importância da interação do sujeito com o meio em que vive. Nessa teoria, o sujeito:
Alternativas
Q1877872 Conhecimentos Gerais
A pandemia pelo novo coronavírus provocou um cenário inédito de isolamento social, com rápida transição para o ensino remoto e um impacto enorme no aspecto emocional de milhões de estudantes, educadores e famílias, além de expor, mais uma vez e com ênfase, fragilidades históricas dos sistemas educacionais - sempre suscetíveis a situações de crises ou fatores que afetam diretamente o cumprimento do ano letivo e as possibilidades de aprendizagem dos estudantes (como greves, enchentes, situações de insegurança pública e outros). O momento atual indica uma ampliação da já enorme desigualdade no desempenho educacional por todo o país, o que adiciona desafios ao relevante papel da escola na busca por garantir a aprendizagem de qualidade a todos, com equidade. 
Disponível em: https://institutoayrtonsenna.org.br/ (Fragmento)

Diante do atual cenário, as metodologias ativas ganham ainda mais força e significado na educação de esfera global. Em relação as metodologias ativas torna-se incoerente inferir que:
Alternativas
Q1877871 Conhecimentos Gerais
De natureza contábil e de âmbito estadual composto por recursos provenientes de impostos e das transferências dos Estados, Distrito Federal e Municípios vinculados à educação, conforme disposto nos arts. 212 e 212-A da Constituição Federal.

Foi instituído como instrumento permanente de financiamento da educação pública por meio da Emenda Constitucional n° 108, de 27 de agosto de 2020, e encontra-se regulamentado pela Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020.
Disponível em: https://todospelaeducacao.org.br/ (Fragmento/Adaptado)

O fragmento acima descreve o: 
Alternativas
Q1877870 Conhecimentos Gerais
A avaliação escolar corresponde a um dos componentes do processo de ensino-aprendizagem que busca comparar o que foi adquirido com o que se pretende alcançar. Por meio da avaliação, é possível analisar os resultados obtidos e perceber se os objetivos propostos foram alcançados. Dentre os tipos de avaliação, destaca-se a diagnóstica que tem por objetivo: 
Alternativas
Q1877869 Conhecimentos Gerais
Ao longo da história da educação, várias abordagens de ensino foram disseminadas. Cada abordagem sofreu influências de diferentes teóricos, realizando assim, os seus posicionamentos didáticos. Nesse sentido, é importante que as instituições tenham clareza sobre as escolhas de suas abordagens pedagógicas.

As escolas brasileiras utilizam diversas abordagens de ensino para entregar experiências de aprendizado completas, dentre elas, destaca-se o método construtivista que:
Alternativas
Q1877273 Conhecimentos Gerais
Durante a mudança entre a Idade Média para a Idade Moderna segundo COSTA, M.I.S., and IANNI, A.M.Z (2018) uma escola teórica específica apresentou fundamentações filosóficas para o conceito de cidadania. Sobre a escola referida assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1876137 Conhecimentos Gerais
O governo de Santa Catarina sancionou a lei que permite a oferta do homeschooling (ensino domiciliar) e ela passa a valer a partir de 90 dias da publicação no Diário Oficial do Estado. Esta modalidade de ensino vem sendo pleiteada por famílias e defendida por alguns representantes políticos há algum tempo e, mesmo com sua aprovação não desvincula o estudante do sistema oficial de ensino, pois:
Alternativas
Q1874183 Conhecimentos Gerais
Trata-se do maior exame de acesso ao Ensino Superior do País. Com as notas em mãos, é possível concorrer a vagas em instituições públicas e privadas em todo o Brasil e também em instituições estrangeiras. O exame descrito no trecho acima é o:
Alternativas
Q1866865 Conhecimentos Gerais

O governo do Acre, realiza em novembro, o II Seminário Estadual de EJA, com o tema “Avanços e Perspectivas da Educação de Jovens e Adultos”.

agencia.ac.gov.br


A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino, constante de Lei 9394/96, que abrange todos os níveis da Educação Básica, e determina que os sistemas de ensino deverão assegurar, gratuitamente, oportunidades educacionais apropriadas, aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular. Este evento foi realizado por meio da:

Alternativas
Q1864343 Conhecimentos Gerais
Com a volta às aulas presenciais, é preciso estar atento aos comportamentos de crianças e jovens, principalmente depois de um período tão longo da redução das atividades sociais. Há uma prática caracterizada por constantes agressões, que podem ser de ordem física, verbal e psicológica (geralmente ocorrem as três juntas), em que um indivíduo ou um grupo humilha, xinga, expõe e agride um outro indivíduo, de forma sistemática e constante.
Essa prática é denominada:
Alternativas
Q1861727 Conhecimentos Gerais
Considere o trecho a seguir, que aborda um importante conceito para a compreensão da sociedade brasileira, e marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
“As décadas de 1920 e 1930 foram de intensa atividade intelectual e artística no Brasil. Foi nessa época que, segundo muitos estudiosos, o Brasil foi ‘redescoberto’, isto é, novas formas de interpretar a nossa identidade e singularidade foram desenvolvidas, tanto no âmbito da literatura quanto no da história e das ciências sociais. Nessa efervescência de ideias, tornou-se um marco o livro ‘Raízes do Brasil’, escrito por ______________, no qual foi desenvolvido o conceito de ‘homem cordial’, para sintetizar o temperamento do homem brasileiro”. (Portal Mundo Educação, 08/06/20, com adaptações)
Alternativas
Respostas
161: B
162: A
163: D
164: A
165: B
166: B
167: A
168: A
169: A
170: B
171: D
172: C
173: C
174: B
175: D
176: D
177: D
178: D
179: A
180: D