Questões de Concurso
Comentadas sobre história da américa latina em história
Foram encontradas 428 questões
(Leila Leite Hernandez, A África na sala de aula: visita à História contemporânea, 2010)
A guerra de descolonização africana apresentada acima teve como país colonizador
(Declarações de 1935 do major-general Smedley D. Butler. Apud H. Bruit, O Imperialismo)
O documento permite a conclusão de que
Julgue o item subsequente.
Sobre a colonização europeia na América, a obra de
Bartolomeu de Las Casas, escrita no século XVI, aborda
as atrocidades cometidas pelos espanhóis, como a
escravização e extermínio de milhares de indígenas na
América espanhola e portuguesa. Esse depoimento é
considerado um dos registros mais importantes e
perturbadores sobre a colonização europeia em toda
América.
Julgue o item subsequente.
Os Cabildos eram corporações municipais que tinham
como objetivo administrar as principais cidade da
América Espanhola. Eram formados por membros da
elite colonial na América Espanhola, que geralmente eram
proprietários de terras ou exerciam cargos importantes
na administração colonial.
Julgue o item subsequente.
Sobre as atuações políticas de Pancho Villa e Emiliano
Zapata durante o período da Revolução Mexicana, que
ocorreu entre 1910 e 1920, afirma-se: enquanto Zapata se
destacou pela liderança de operações militares e
combates armados, Villa liderou um movimento social
agrário que buscava a garantia de direitos e melhores
condições de vida para a população camponesa da
região.
Julgue o item subsequente.
Na Civilização Maia, na cidade de Tikal, havia um templo
com 70 metros de altura, o maior edifício erguido na
América antiga. Acredita-se que guerras ou o
esgotamento das terras cultiváveis levaram a civilização
a um rápido declínio a partir do ano 900.
Julgue o item subsequente.
Durante a colonização espanhola, entre os séculos XVI e
XVII, a prata encontrada nas Américas valeu mais do que
o ouro, sendo responsável pelo desenvolvimento da
economia da Espanha.
Julgue o item subsequente.
O peronismo foi um movimento político liderado pelo
militar Juan Domingo Perón, que dominou a política
argentina entre 1946 e 1955. Durante o governo de Perón,
foram criados diversos benefícios sociais, como o salário
mínimo, o décimo terceiro salário e a legislação
trabalhista protegendo os trabalhadores.
Julgue o item subsequente.
A encomenda e a mita foram sistemas de trabalho
forçado utilizados pelos espanhóis durante a colonização
da América. A Encomenda consistia um sistema de
recrutamento de mão de obra obrigatória para trabalhar
em minas, plantações e outras atividades, que eram
escolhidos por sorteio entre as comunidades nativas.
Julgue o item subsequente.
A colonização espanhola teve início com a ocupação das
ilhas do Caribe. Em 1531, o México foi dominado, e a
população asteca, devastada. No Peru, a conquista do
Império inca foi um pouco tardia, tento o seu início
somente em 1632.
Julgue o item subsequente.
A civilização Inca foi a primeira a se consolidar como
império, atingindo o auge no fim do século IX, período em
que dominava do sul do México e o Peru. Eles já
entendiam o conceito do número zero, que só
posteriormente seria bem compreendido pelos europeus.
Julgue o item subsequente.
A aristocracia criolla da América Latina desempenhou um
papel importante no processo de independência. A
aristocracia criolla era composta por uma elite de colonos
europeus nascidos na América e tinham como objetivo a
busca de melhores condições mercantis.
Após a da leitura dos dois documentos, o professor deve explicar, aos alunos, que
Analisando o processo de colonização da América, Laura de Melo e Souza afirmou:
Se para o Novo Mundo deslocaram-se projeções do imaginário europeu, se expansão da fé e colonização caminharam juntas, nada mais natural que o descobridor da América fosse também o seu primeiro “edenizador”. [...] Colombo inaugurou assim o movimento duplo que iria perdurar por séculos em terras americanas: a edenização da natureza, a desconsideração dos homens-bárbaros, animais, demônios. Esta veemência – associar os homens da colônia a animais ou a diabos – se agudizaria posteriormente
[...].
SOUZA, Laura de Mello e. O diabo e a Terra de Santa Cruz: feitiçaria e religiosidade popular no Brasil Colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1986. p. 36
Um professor de História do 7º ano usou o fragmento da textual da professora Laura de Melo e Souza
para mostrar aos seus alunos que
(REZENDE FILHO, 1991 p. 175-176. Fragmento.)
Tanto no México, quanto em outros casos na América Latina, a modernização: