Questões de Concurso Sobre sinais unificadores - o código matemático unificado para língua portuguesa - cmu em braille

Foram encontradas 34 questões

Q3057743 Braille
Relacione os sinais em braille elencados com os significados apresentados em seguida.

I. (256) e (5 256)
II. (246 135) e (456 13456)
III. (456 356) e (456 356 356)
( ) Representam, respectivamente, um círculo e um quadrado.
( ) Representam o traço horizontal na escrita de frações.
( ) Representam, respectivamente, por cento e por mil.

A sequência correta dessa associação é: 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Revisor de Textos Braille |
Q2961477 Braille

Julgue as proposições abaixo tomando por base o código Braille:

I. A combinação que representa o símbolo de raiz é (1246 156);

II. A combinação que representa “aproximadamente igual a” é (4 2356);

III. A combinação que representa raiz cúbica de x é (1246 3456 14 156 1346);

IV. Na escrita em tinta, omite-se o índice na raiz quadrada, na representação Braille tal fato também ocorre. Ex: (1246 156 1346).

De acordo com as proposições, a alternativa correta é:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2016 - IF-PE - Revisor de Texto Braille |
Q2749625 Braille

De acordo com o código matemático unificado para a língua portuguesa, responda às questões 34, 35 e 36.

Assinale a alternativa em que os pontos em braille correspondem ao símbolo matemático integral inferior na língua portuguesa.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2016 - IF-PA - Revisor de Texto Braille |
Q2734549 Braille

Sabe-se que existem combinações em Braille tanto para a escrita em língua portuguesa quanto para a linguagem matemática, porém qual a combinação que identifica números no código braille?

Alternativas
Q2728151 Braille
De acordo com o Código Matemático Unificado, assinale a alternativa que expõe corretamente os pontos dos sinais das operações fundamentais.
Alternativas
Q2728150 Braille
A respeito dos parênteses auxiliares usados em produções matemáticas, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2607953 Braille

Os sinais inferiores em Braille são um conjunto de caracteres usados para representar elementos específicos da escrita que não são letras ou números, mas que atuam em funções importantes na estrutura de um texto, como pontuação, formatação e símbolos matemáticos. Eles são chamados de "inferiores", pois na maioria dos casos, ocupam as posições mais baixas na célula Braille, que é composta por seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada.


Sobre os sinais inferiores, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2458275 Braille
O Código Matemático Unificado (CMU) possui vários sinais unificadores, entre eles os parênteses auxiliares, que não possuem correspondentes no sistema comum de escrita, pois representam um recurso próprio do Sistema Braille.

Identifique nas opções a seguir, aquela que, na transcrição para o Braille, deverá utilizar os parênteses auxiliares.
Alternativas
Q2458261 Braille
Os sinais (456 12356) e (456 23456) no Sistema Braille indicam, respectivamente, abertura e fechamento de uma 
Alternativas
Q2458260 Braille

Relacione os sinais em braille com seus respectivos significados.


I. (6 236)

II. (356)

III. (246 135)

IV. (456 13456)


( ) círculo

( ) polegada

( ) grau

( ) quadrado



Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

Alternativas
Q2446845 Braille

Julgue o item subsequente.


As frações no Braille matemático utilizam sinais unificadores específicos para separar numerador e denominador, garantindo uma representação precisa e diferenciada de outros elementos matemáticos.

Alternativas
Q2403576 Braille

Com base nas observações do livro Código Matemático Unificado para a Língua Portuguesa, relativamente à transcrição de textos matemáticos para braille, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2401113 Braille

A sequência numérica em Braille (124 15) corresponde à sílaba:

Alternativas
Q2363055 Braille
Assinale a opção correta, a respeito do sistema braile e da grafia da palavra “braille”. 
Alternativas
Q2204079 Braille
Na expressão “seis mais cinco vezes x é igual a vinte e um implica que x é igual a três.”, os pontos correspondentes a implica que são
Alternativas
Q2204078 Braille
Relacione os significados no contexto matemático com os pontos do Sistema Braille correspondentes.
1. Ângulo 2. Retângulo 3. Triângulo 4. Segmento de reta
( ) Pontos (4 14) ( ) Pontos (12346 13456) ( ) Pontos (6 23456) ( ) Pontos (45 25)
Assinale a opção que apresenta a relação correta, na ordem apresentada.
Alternativas
Q2204076 Braille
Os parênteses auxiliares constituem um recurso próprio do Sistema Braille. Eles não têm correspondentes no sistema comum de escrita.
Assinale a opção em que, na transcrição para o Braille, são usados os parênteses auxiliares.
Alternativas
Q2204075 Braille
No contexto matemático em Braille, analise as afirmativas a seguir.
I. O sinal (246) representa “menor que”. II. O sinal (6 2) representa “tal que” na teoria de conjuntos. III. O sinal (356) representa o traço de fração.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2204074 Braille
Nos textos de matemática, os sinais e letras cortados por um traço vertical, oblíquo ou horizontal representam relações negativas ou termos cancelados.
A transcrição para o Braille desse traço, independentemente de sua direção, se fará sempre pelo prefixo
Alternativas
Q2204068 Braille
A respeito da Grafia Braille para a Língua Portuguesa, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Quando, no original em tinta, as iniciais de siglas são seguidas de ponto abreviativo, antepõe-se a cada uma delas o sinal (46).
( ) Números fracionários em escrita abreviada, o numerador é representado pelos sinais da 5ª série e o denominador pelos sinais da 1ª série, sem repetição do sinal de número.
( ) Para representar os símbolos das unidades de medida escrevem-se sem ponto abreviativo e ficam sem espaço dos números que, em geral os precedem.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: C
4: B
5: B
6: E
7: D
8: E
9: B
10: A
11: C
12: E
13: D
14: A
15: C
16: A
17: D
18: C
19: D
20: D