Questões de Espanhol para Concurso - Página 107

Q324183

Ano: 2013 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2013 - SEDUC-PI - Professor - Língua Espanhola |

Q324183 Espanhol

Texto associado

En la línea 11, la palabra explica, hace referencia a :

A

Dorotea Lieberman;

B

Laura Rosetti;

C

Vera Cerqueira;

D

Elizabeth Daghlian;

E

José Luis Delgado.

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Q324182

Ano: 2013 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2013 - SEDUC-PI - Professor - Língua Espanhola |

Q324182 Espanhol

Texto associado

En la línea 10, la palabra expertas se traduce al portugués como.

A

astutas;

B

especialistas;

C

atentas;

D

acordadas;

E

espertas

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Q324181

Ano: 2013 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2013 - SEDUC-PI - Professor - Língua Espanhola |

Q324181 Espanhol

Texto associado

En la línea 04 del texto: ¿En qué Modo y Tiempo está el verbo podría ?

A

Indicativo – futuro imperfecto

B

Subjuntivo – futuro perfecto

C

Indicativo – condicional

D

Subjuntivo – condicional.

E

Subjuntivo – futuro imperfecto

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Q324180

Ano: 2013 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2013 - SEDUC-PI - Professor - Língua Espanhola |

Q324180 Espanhol

Texto associado

En la línea 02 del texto, aparece destacada la partícula se. Ella tiene la función de :

A

morfema pronominal del verbo.

B

reflexivo.

C

impersonal.

D

complemento indirecto.

E

recíproco.

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Q317196

Ano: 2012 Banca: EXATUS Órgão: DETRAN-RJ Prova: EXATUS - 2012 - DETRAN-RJ - Todos os Cargos - Espanhol |

Q317196 Espanhol

Texto associado

Según el texto es correcto afirmar que:

A

Los estudiantes están en acuerdo con la actuación policial.

B

Estudiantes y profesores movilizaranse contra los recortes en la Educación.

C

El Gobierno catalan aprobó ajuste de mejoria en la Enseñanza.

D

Las alternativas “b” y “c” están correctas.

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Q312932

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312932 Espanhol

Texto associado

En los textos de humor gráfico, los sentidos se construyen a partir de la relación entre elementos verbales y no verbales. Especificamente en el Texto II, acerca de tal relación, se asevera que lo

A

verbal ejemplifica lo no verbal.

B

verbal contradice lo no verbal.

C

no verbal refuerza lo verbal.

D

no verbal ilustra lo verbal.

E

no verbal es indiferente para lo verbal.

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Q312931

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312931 Espanhol

Texto associado

Con base en los Textos I y II, se asevera que

A

el Texto II presenta la corrupción como un problema individual mientras el Texto I la presenta como colectiva.

B

el Texto II refuerza la idea presente en el Texto I de que la lucha en contra la corrupción es apoyada pero no adoptada por todos.

C

en el Texto II el psicólogo es el mejor representante de la categoría de los “intocables” mostrada en el Texto I.

D

en el Texto II el habla del psicólogo contradice los ejemplos presentados por la autora en el Texto I.

E

la acción del paciente en el Texto II ejemplifica las actitudes tomadas por los políticos en el Texto I.

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Q312930

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312930 Espanhol

Texto associado

Una de las funciones semánticas del adjetivo es marcar textualmente el punto de vista del enunciador.

En el Texto I, el enunciado en el cual el adjetivo NO cumple la referida función es

A

magnífico manual (línea 2)

B

críticas públicas (línea 17)

C

evidente selección (línea 22)

D

clara línea (líneas 23-24)

E

acciones improbables (líneas 56-57)

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Q312929

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312929 Espanhol

Texto associado

En el Texto I, la conjunción aún (línea 28) se puede sustituir sin perjuicio semántico por

A

acerca

B

apenas

C

todavía

D

incluso

E

en cuanto

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Q312928

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312928 Espanhol

Texto associado

En el Texto I, el pronombre su (línea 35) retoma la palabra/ locución

A

“cable de fibra óptica” (línea 32)

B

“Cuba y Venezuela” (línea 33)

C

“nos” (línea 33)

D

“Internet” (línea 33)

E

“funcionarios” (línea 34)

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Q312927

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312927 Espanhol

Texto associado

La construcción argumentativa del primer párrafo del Texto I se finaliza utilizando oposiciones entre

A

pregunta y respuesta

B

mentira y verdad

C

problema y solucion

D

causa y consecuencia

E

acción y reacción

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Q312926

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312926 Espanhol

Texto associado

En el tercer párrafo del Texto I, el enunciador remite su interlocutor, por medio del uso del presente del subjuntivo, a un futuro

A

ideal

B

irreal

C

imposible

D

inevitable

E

perfecto

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Q312925

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312925 Espanhol

Texto associado

En el Texto I, el enunciado de la autora que se acerca al lenguaje típico de los manuales de instrucción es:

A

“Una campaña efectiva anticorrupción debe ir aparejada de los siguientes destapes y denuncias en los medios nacionales”. (líneas 12-15)

B

“Hay una evidente selección de lo que se puede decir y lo que no se puede decir, una clara línea entre lo que se permite publicar y lo que no”. (líneas 22-24)

C

“No son sólo cuchicheos: basta transitar por el recién reparado túnel de la calle Línea para percatarse de que una buena parte de los materiales destinados a su restauración no terminaron siendo usados en la misma”. (líneas 35-39)

D

“La lucha contra la corrupción no es sólo tarea de un Estado o de la Contralora General de la República”. (líneas 42-43)

E

“Mientras, miro el manual que ahora tengo entre mis manos y sólo me parece un listado de acciones improbables, un reservorio de ilusiones impracticables aquí”. (líneas 55-58)

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Q312924

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312924 Espanhol

Texto associado

A lo largo del texto, la enunciadora cambia su modo de insertarse en el discurso por medio del uso de distintas marcas lingüísticas de persona.

Considerando el primer párrafo del Texto I, el uso de la primera persona del singular

A

narra acciones concretas.

B

introduce opiniones críticas.

C

describe características del manual.

D

exhibe hechos presentes.

E

habla en nombre de los ciudadanos.

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Q312923

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312923 Espanhol

Texto associado

Tras leer el Texto I se constata que para la autora el manual que le han regalado se define por

A

ser una buena opción en contra la crisis ética.

B

contener un conjunto de procedimientos utópicos.

C

representar su realidad contemporánea.

D

explicar el flagelo de la corrupción.

E

exponer públicamente a los “intocables”.

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Q312584

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312584 Espanhol

Texto associado

Según el texto, las exportaciones de Ecuador hacia la UE:

A

acusan un déficit en la balanza comercial.

B

han crecido bastante.

C

son fundamentalmente petroleras.

D

excluyen los productos primarios.

E

tienen similar volumen que las destinadas a la CAN.

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Q312583

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312583 Espanhol

Texto associado

De acuerdo con el texto, Fabricio Zanzzi recomienda estudiar en profundidad la cuestión del tratado antes de ?rrmarlo:

A

porque concuerda con el gobierno.

B

para garantizar condiciones iguales a las peruanas y colombianas.

C

debido al crecimiento de las exportaciones desde 2003.

D

en función de un intercambio comercial equilibrado.

E

y revisar las estadísticas de la relación comercial con la UE.

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Q312582

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312582 Espanhol

Texto associado

En el contexto del texto, “por ende” (línea tercera) conserva su sentido al sustituirse por:

A

es decir.

B

por supuesto.

C

en tanto.

D

por tanto.

E

en cambio.

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Q312581

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312581 Espanhol

Texto associado

En el texto se dice que, en materia de deuda pública:

A

la interna ha crecido menos que la externa.

B

la externa aumentó 17% desde 2009.

C

se proyecta el pago de 27 mil 900 millones de dólares.

D

la interna sumaba 42 millones 900 mil dólares en marzo.

E

se observó un descenso de las obligaciones externas.

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Q312580

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312580 Espanhol

Texto associado

Según el texto, el gobierno venezolano:

A

se valdrá de diferentes fondos para pagar la deuda.

B

confía en las ventas de petróleo para enfrentar la deuda.

C

dejará de hacer pagos internos por valor de 18,5 millardos de dólares.

D

administra la deuda pública en un marco legal.

E

ha creado nuevas vías y mecanismos para reducir la deuda.

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Questões de Concurso Comentadas sobre espanhol

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