Questões de Espanhol para Concurso - Página 125

Q312927

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312927 Espanhol

Texto associado

La construcción argumentativa del primer párrafo del Texto I se finaliza utilizando oposiciones entre

A

pregunta y respuesta

B

mentira y verdad

C

problema y solucion

D

causa y consecuencia

E

acción y reacción

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Q312926

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312926 Espanhol

Texto associado

En el tercer párrafo del Texto I, el enunciador remite su interlocutor, por medio del uso del presente del subjuntivo, a un futuro

A

ideal

B

irreal

C

imposible

D

inevitable

E

perfecto

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Q312925

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312925 Espanhol

Texto associado

En el Texto I, el enunciado de la autora que se acerca al lenguaje típico de los manuales de instrucción es:

A

“Una campaña efectiva anticorrupción debe ir aparejada de los siguientes destapes y denuncias en los medios nacionales”. (líneas 12-15)

B

“Hay una evidente selección de lo que se puede decir y lo que no se puede decir, una clara línea entre lo que se permite publicar y lo que no”. (líneas 22-24)

C

“No son sólo cuchicheos: basta transitar por el recién reparado túnel de la calle Línea para percatarse de que una buena parte de los materiales destinados a su restauración no terminaron siendo usados en la misma”. (líneas 35-39)

D

“La lucha contra la corrupción no es sólo tarea de un Estado o de la Contralora General de la República”. (líneas 42-43)

E

“Mientras, miro el manual que ahora tengo entre mis manos y sólo me parece un listado de acciones improbables, un reservorio de ilusiones impracticables aquí”. (líneas 55-58)

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Q312924

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312924 Espanhol

Texto associado

A lo largo del texto, la enunciadora cambia su modo de insertarse en el discurso por medio del uso de distintas marcas lingüísticas de persona.

Considerando el primer párrafo del Texto I, el uso de la primera persona del singular

A

narra acciones concretas.

B

introduce opiniones críticas.

C

describe características del manual.

D

exhibe hechos presentes.

E

habla en nombre de los ciudadanos.

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Q312923

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Superior - Espanhol |

Q312923 Espanhol

Texto associado

Tras leer el Texto I se constata que para la autora el manual que le han regalado se define por

A

ser una buena opción en contra la crisis ética.

B

contener un conjunto de procedimientos utópicos.

C

representar su realidad contemporánea.

D

explicar el flagelo de la corrupción.

E

exponer públicamente a los “intocables”.

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Q312584

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312584 Espanhol

Texto associado

Según el texto, las exportaciones de Ecuador hacia la UE:

A

acusan un déficit en la balanza comercial.

B

han crecido bastante.

C

son fundamentalmente petroleras.

D

excluyen los productos primarios.

E

tienen similar volumen que las destinadas a la CAN.

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Q312583

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312583 Espanhol

Texto associado

De acuerdo con el texto, Fabricio Zanzzi recomienda estudiar en profundidad la cuestión del tratado antes de ?rrmarlo:

A

porque concuerda con el gobierno.

B

para garantizar condiciones iguales a las peruanas y colombianas.

C

debido al crecimiento de las exportaciones desde 2003.

D

en función de un intercambio comercial equilibrado.

E

y revisar las estadísticas de la relación comercial con la UE.

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Q312582

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312582 Espanhol

Texto associado

En el contexto del texto, “por ende” (línea tercera) conserva su sentido al sustituirse por:

A

es decir.

B

por supuesto.

C

en tanto.

D

por tanto.

E

en cambio.

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Q312581

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312581 Espanhol

Texto associado

En el texto se dice que, en materia de deuda pública:

A

la interna ha crecido menos que la externa.

B

la externa aumentó 17% desde 2009.

C

se proyecta el pago de 27 mil 900 millones de dólares.

D

la interna sumaba 42 millones 900 mil dólares en marzo.

E

se observó un descenso de las obligaciones externas.

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Q312580

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312580 Espanhol

Texto associado

Según el texto, el gobierno venezolano:

A

se valdrá de diferentes fondos para pagar la deuda.

B

confía en las ventas de petróleo para enfrentar la deuda.

C

dejará de hacer pagos internos por valor de 18,5 millardos de dólares.

D

administra la deuda pública en un marco legal.

E

ha creado nuevas vías y mecanismos para reducir la deuda.

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Q312579

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312579 Espanhol

Texto associado

De acuerdo con el texto, la deuda pública venezolana:

A

asciende a 27,9 millardos de dólares.

B

se explica por la expansión de la economía local.

C

ha crecido en los últimos tres años.

D

incide poco en las cuentas públicas.

E

la impulsa el precio del crudo.

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Q312578

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312578 Espanhol

Texto associado

Según el texto, la ayuda de la Comisión Europea a España supone:

A

invertir recursos en sus reservas internacionales.

B

conducir con independencia la economía.

C

reducir el dé? cit ?scal en un punto este año.

D

expandir los recursos estatales en 30 mil millones.

E

cumplir un entramado de requisitos.

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Q312577

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312577 Espanhol

Texto associado

La expresión “meter en cintura” que aparece en la línea 33/34 del texto signi?ca:

A

matarlas en el aire.

B

meter a todas una trola.

C

flexibilizar la administración comunitaria.

D

dejar más independiente la gestión propia.

E

someter a una conducta que se considera correcta.

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Q312576

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312576 Espanhol

Texto associado

En el texto se dice que la situación de España:

A

se parece a una barahúnda.

B

incluye factores diversos e interrelacionados.

C

es bien común.

D

está controlada.

E

se restringe a los bancos.

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Q312575

Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: Receita Federal Prova: ESAF - 2012 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 1 - Espanhol |

Q312575 Espanhol

Texto associado

De acuerdo con el texto, ni el rescate a la banca ni el periodo de gracia para el déficit:

A

serán gratis.

B

tienen que ver con asuntos tributarios.

C

se relacionan entre sí.

D

paliarán la crisis española.

E

tranquilizan el mercado.

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Q301264

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Médio - Espanhol |

Q301264 Espanhol

Texto associado

Imagem associada para resolução da questão

Teniendo en cuenta los dos Textos, se entiende que la relación entre la trayectoria de la ética en ellos e

A

equivalente

B

inadecuada

C

indefinida

D

opuesta

E

paralela

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Q301263

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Médio - Espanhol |

Q301263 Espanhol

Texto associado

Para construir el humor el autor del Texto II juega con elementos

A

locales

B

referenciales

C

temporales

D

instrumentales

E

de duda

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Q301262

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Médio - Espanhol |

Q301262 Espanhol

Texto associado

En el último párrafo del Texto I, el uso del modo subjuntivo indica el(la)

A

apoyo a la función de la contabilidad.

B

compromiso de los alumnos con los valores de Hipócrates.

C

deseo de un cambio en la visión de empresa.

D

establecimiento del código para los directivos de todo el mundo.

E

crítica al cambio que atraviesan las escuelas económicas.

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Q301261

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Médio - Espanhol |

Q301261 Espanhol

Texto associado

Para construir el Texto I, Carmen Sánchez-Silva recurre a

A

deducción e inducción

B

opiniones de expertos en el tema

C

pruebas observables

D

verdades aceptadas por la sociedad

E

sentimientos del interlocutor

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Q301260

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: BNDES Prova: CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Nível Médio - Espanhol |

Q301260 Espanhol

Texto associado

En el Texto I, el fragmento que presenta una marca explícita de la opinión de la autora es:

A

“Y para ello, es necesario que la media de los salarios a la salida de la escuela sea la más elevada posible, con lo que hay que colocar a los alumnos en el área de las finanzas.” (líneas 46-50)

B

“…la crisis de 2008 ha sido el catalizador de un cambio de la educación que se apoya sobre un cierto número de críticas y tomas de conciencia…” (líneas 62-65)

C

“Collin destaca las tres modificaciones esenciales que han tenido lugar en la enseñanza que imparten estos centros de ejecutivos…” (líneas 66-68)

D

“Todas las escuelas de negocios que se precian han introducido variaciones en sus programas educativos como respuesta a la crisis.” (líneas 73-75)

E

“Desde 2004, este centro compromete a sus alumnos con los valores de su juramento hipocrático.” (líneas 96-97)

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