Questões de Inglês para Concurso - Página 189

Q2357766

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357766 Inglês

Sobre as técnicas de leitura em língua inglesa, marque verdadeiro (v) ou falso (f) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta.

( ) Predicting é uma estratégia usada a partir de palavras chaves, títulos e subtítulos, do que você já tem conhecimento prévio sobre o assunto, onde você levanta hipóteses e prevê o assunto do texto.
( ) Scanning é o ato de fazer uma leitura rápida do texto para retirar os conceitos e as ideias principais, em outras palavras, você faz uma exploração geral do texto sem se deter a um ponto específico. Neste momento você deve buscar a ideia geral do texto.
( ) Lighting envolve dar uma lida rápida, mas devese usar essa estratégia quando o objetivo é encontrar algo específico no texto, isto é, quando se sabe exatamente o que está procurando.
( ) Guessing é quando você deixa a tradução de palavra por palavra de lado, e tenta entender algumas palavras pelo sentido da frase, sem ter de buscar as mesmas no dicionário.

A

V – V – V – V

B

V – F – F – F

C

F – V – F – F

D

V – F – F – V

E

F – F – F – F

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357765

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357765 Inglês

Assim como na língua portuguesa, o trabalho com língua inglesa envolve técnicas de leitura e interpretação de textos. Assinale a alternativa que corresponde somente a técnicas de leitura em língua inglesa.

A

Skipping, Lighting, Running e Scanning

B

Skimming, Guessing, Dancing e Living

C

Lighting, Living, Running e Predicting

D

Predicting, Guessing, Scanning e Lighting

E

Scanning, Predicting, Guessing e Skimming

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357764

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357764 Inglês

Marque a alternativa que corresponde à tradução da frase abaixo.

O SUPER HOMEM SALVOU A VIDA DAQUELA

MULHER ONTEM.

A

Superman saves the woman’s life yesterday.

B

Superman saved the woman’s life yesterday.

C

Superman save the woman’s life yesterday.

D

Superman solve the woman’s life yesterday.

E

Superman didn’t save the woman’s life Yesterday

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357763

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357763 Inglês

Marque a única frase em que há uma sugestão negativa em inglês.

A

You should see a doctor

B

You shouldn’t go to school

C

You should see a dentist

D

You should have some tea

E

You should lie down

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357762

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357762 Inglês

Texto associado

Hi, my name is Rodrigo and today the teacher asked me to observe the class and tell you all the details. So, here it goes! My classmate Camille likes pink very much, her backpack is pink and her pencil case is also pink. Carlos likes green, his pencil is green. David likes the color orange, his eraser and his notebook are orange. Luis and Luana are siblings, their pens are blue. Our chairs are yellow and our tables are white. My book is red and my ruler is black. I guess this is all I could observe, thanks for your attention!

Na terceira linha do texto, “her” é pronome possessivo (possessive adjective) que se refere a qual pessoa do texto?

A

Rodrigo

B

Camille

C

Luís

D

David

E

Also Pink

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357761

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Inglês |

Q2357761 Inglês

Texto associado

Hi, my name is Rodrigo and today the teacher asked me to observe the class and tell you all the details. So, here it goes! My classmate Camille likes pink very much, her backpack is pink and her pencil case is also pink. Carlos likes green, his pencil is green. David likes the color orange, his eraser and his notebook are orange. Luis and Luana are siblings, their pens are blue. Our chairs are yellow and our tables are white. My book is red and my ruler is black. I guess this is all I could observe, thanks for your attention!

Qual a ideia geral do texto?

A

Parts of the house;

B

Black awareness;

C

School supplies and their colors;

D

Chairs and tables;

E

Sports.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357620

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357620 Inglês

Texto associado

Point the alternative with the right information about word order of ‘too’ and ‘also’:

A

‘Also’ is used before the main verb or after the auxiliary, usually in the beginning or middle of sentence.

B

‘Too’ is often used in the beginning of sentence with a comma after.

C

‘Also’ must be used in the end of sentence, preceded by comma.

D

‘Also’ is used in the beginning of sentence with a comma after.

E

‘Also’ and ‘too’ are like jokers: can be used in anyplace.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357619

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357619 Inglês

Texto associado

The specific time expressed by ‘was trying’ (l.03) is represented in alternative:

A

Describes events or actions that just started in the past.

B

Updates events started in past and finished in present.

C

A prevision about past.

D

Description of events that were in progress in the past.

E

A wish of possibility.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357618

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357618 Inglês

Texto associado

The sentence started by ‘but’ (l.19) and independent from the previous one has the meaning of:

A

Concession.

B

Time.

C

Opposition.

D

Addition.

E

Comparison.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357617

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357617 Inglês

Texto associado

The part ‘30-year’ in ‘his 30-year reign’ (l.12) is compounded by a numeral and a noun. This new word/expression is classified like:

A

A verb: conjugated by ‘he’.

B

An adjective: describes the noun ‘reign’.

C

A numeral: indicates age.

D

A noun: naming the reign.

E

An adverb: indicating quantity.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357616

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357616 Inglês

Texto associado

The degree of adjective presented in line 27 ‘darker than normal’ has its opposition of meaning in alternative:

A

More darker than.

B

The darkest.

C

The least dark.

D

Less dark than.

E

Less darker than.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357615

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357615 Inglês

Texto associado

The passive voice in line 08 ‘Other names were considered,’ has the ‘passive agent’ that will become the subject in active voice described in alternative:

A

‘Roskilde’ (l.20).

B

‘Canute’ (l.15).

C

‘Harald’ (l.05).

D

‘Bluetooth’ (l.06).

E

‘Jim Kardach’ (l.03).

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357614

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357614 Inglês

Texto associado

Mark the right alternative about the modal verbs characteristics; specifically ‘can’ (l.01) and ‘would’ (l.07):

A

We use ‘would’ when we imagine a situation or action.

B

The use of a modal changes the writing of the main verb.

C

‘Can’ only expresses ability.

D

‘Would’ is also used to talk about future.

E

‘Can’ is often used to future.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357613

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357613 Inglês

Texto associado

Taking into account that (T) means True and (F) means False, the correct sequence of propositions is, respectively:

(__) ‘built’ (l.22) is an irregular verb; Past and Participle have the same form;
(__) The verb ‘connect (l.01)’doesn’t have the infinitive mark (to) because it goes after a modal verb; ‘can’ in this case;
(__) The verbs ‘given’ (l.20) and ‘written’ (l.21) are regular because they have the same ending ‘en’.

A

T- F- T.

B

F- T- F.

C

T- F- F.

D

T- T- F.

E

F- F- T.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357612

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357612 Inglês

Texto associado

Point the alternative with the synonyms/meaning to these words/expressions ‘wirelessly’ (l.02), ‘moniker’ (l.08) e ‘logo’ (l.28), respectively, and with the possibility of substitution in the text (considering the gender and number inflections, if necessary), but without changing the meaning of the text:

A

Ropes, Danish, soon.

B

Wireless, nickname, symbol.

C

Wireless, young monk, lake.

D

Ropes, Young monk, soon.

E

Intrinsically, Danish, lake.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357611

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Serra da Raiz - PB Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |

Q2357611 Inglês

Texto associado

Based on the structure of the text and its linguistictextual characteristics, point out the alternative with the correct combination(s), after reading the statements:

I- The predominant use of connotative terms gives the text a formal character;
II- The use of verbs in the Past promotes cohesion between the ideas presented by the author of the text;
III- The central idea that enables the development of the secondary is a primitive version of technological devices;
IV- The metaphorical text in prose is more dialogical than informative.

A

The item III is correct.

B

The items I and IV are correct.

C

The item II is correct.

D

The item I is correct.

E

The item IV is correct.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357442

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Inglês |

Q2357442 Inglês

Examine the following statements:
I. In: "This evaluation of language skills most certainly had an affect on me", there are no spelling faults.
II. In: "Focusing on grammar questions feels weird when there are many other aspects of English to consider.", there are no spelling faults.
Choose the CORRECT answer:

A

Both statements are true.

B

Statement I is true and statement II is false.

C

Statement II is true and statement I is false.

D

Both statements are false.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357441

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Inglês |

Q2357441 Inglês

Examine the following statements:
I. In: "If I were a rich girl, I _____ work at all", the gap can be filled with "would not".
II. In: "If I have time, I _____ something nice for her.", the gap can be filled with "would make".
Choose the CORRECT answer:

A

Both statements are true.

B

Statement I is true and statement II is false.

C

Statement II is true and statement I is false.

D

Both statements are false.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357440

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Inglês |

Q2357440 Inglês

Examine the following statements: I.
In: 'What year did you graduated from university?', the verb 'to graduate' should be written graduate.
II. In: 'Why don't you together the house party with me?', the verb together should be written 'to gather'.
Choose the CORRECT answer:

A

Both statements are true.

B

Statement I is true and statement II is false.

C

Statement II is true and statement I is false.

D

Both statements are false.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2357439

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) de Inglês |

Q2357439 Inglês

Texto associado

Text 4

Unsung hero: how culture influences movies and storytelling

¹ Have you ever been immersed in a film, TV show, or book and thought, "Wow, this feels so Japanese"? (or American, or French, or Chinese…?) There are so many ways our cultures differ when it comes to storytelling! A culture's values and beliefs shape the very foundation of their stories, from their underlying ideas and themes to the individuals who inhabit their worlds.

² Maybe you’re familiar with "The American Dream": the hope of achieving success through hard work, determination, and initiative. Because U.S. culture values self-reliance and personal autonomy, stories often focus on a single protagonist who has to overcome personal challenges and external obstacles to succeed. In the end, the hero is transformed and emerges a stronger, more resilient version of themselves.

³ Even imagining what a hero should be reflects the values and beliefs of each society, and nearly every culture has their own brand of hero! For example, back in Japan, heroes often prioritize the greater good over their own desires, showcasing the importance of duty and self-sacrifice in Japanese culture. In Britain, heroes are often characterized by their honor, chivalry, and intelligence (think: Sherlock Holmes and Hermione Granger). British heroes often showcase their wit, wisdom, and willingness to stand up for what's right. In South Africa, heroes are celebrated for their courage, resilience, and commitment to justice.

Source: Adapted from “Unsung hero: how culture influences movies and storytelling”, by Kate Barker, 2023. Available on: https://blog.duolingo.com/storytelling-across-cultures/

Examine the following statements about ‘Text 4’:
I. The text indicates that the culture's influence on a story acts on its popularity, themes and characters.
II. A way of paraphrasing paragraph 2 could be: U.S protagonists tend to grow stronger and through personal challenges because American culture seems more selfish.
III. By exemplifying British heroes as witty and wise, the text implies other countries' heroes are not as smart or valued by their cleverness.
Choose the CORRECT answer:

A

None of the statements are true.

B

All of the statements are true.

C

Two statements are true.

D

Only one statement is true.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Sobre inglês

Foram encontradas 19.451 questões