Questões de Concurso
Comentadas sobre história da educação dos surdos em libras
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I. A Libras é uma versão sinalizada da Língua Portuguesa. II. O Português apresenta uma escrita, o que não acontece com a Libras. III. A Língua de Sinais é autônoma, ou seja, é independe de qualquer língua oral em sua concepção linguística. IV. A Libras não tem sua origem histórica na língua oral.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
Leia a afirmativa a seguir.
___________, após pesquisar as línguas de sinais, criou o método gestual. Fundou a primeira escola pública para surdos, garantindo, pela primeira vez, que os surdos exercessem o direito de adquirir uma língua natural.
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
NÃO foi um dos tópicos a discussão sobre:
Sobre o reconhecimento das línguas de sinais no mundo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Já na década de 1960, muitos pesquisadores defendiam que as línguas de sinais eram, de fato, línguas naturais.
( ) Na tentativa de equiparar o valor linguístico das línguas de sinais com o das línguas orais, as pesquisas científicas buscam identificar universais linguísticos, tais como morfologia, sintaxe e semântica.
( ) No Brasil, os estudos sobre a língua de sinais começaram nos anos 1990, mas o reconhecimento oficial da língua só foi feito nos anos 2000.
Assinale a sequência correta.
Segundo Karin Strobel, a história da Educação de Surdos se divide em três grandes fases: a fase em que havia muitos escritores, artistas e professores surdos bem sucedidos; a fase em que o Congresso de Milão proibiu a utilização da língua de sinais na educação de surdos e, a fase do renascimento da aceitação da língua de sinais e da cultura surda.
História da Educação de Surdos. K. Strobel. Florianópolis: UFSC, 2009.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das fases.