Questões de Libras - Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica para Concurso
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Julgue o item a seguir.
Surdocegueira é a condição que combina as deficiências
visual e auditiva, variando de baixa visão e audição
residual a total ausência de visão e audição.
Analise o trecho a seguir:
“A palavra é ouvida, contudo certos elementos fonéticos escapam ao indivíduo. Este tipo de surdez não provoca atrasos na aquisição da linguagem, porém há dificuldades em ouvir uma conversa normal.”
A descrição acima corresponde a qual tipo de surdez?
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A surdez pode ser classificada em diferentes níveis, com
base na extensão da perda auditiva. Os níveis comuns de
classificação são: surdez leve, crítica, severa e profunda.
Essa classificação é baseada na audiometria, que avalia a
capacidade auditiva em diferentes frequências sonoras.
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Enquanto o termo “deficiente auditivo” corresponde a um
modelo médico, o termo “surdo” remete a um modelo
social.
O oralismo tem sido e continua sendo, ainda hoje, em boa parte do mundo, a ideologia dominante dentro da educação dos surdos. A concepção do sujeito surdo ali presente diz respeito exclusivamente a uma dimensão clínica — a surdez como deficiência, os surdos como sujeitos patológicos — numa perspectiva terapêutica — a surdez deve reeducar-se e/ou curar-se, os surdos devem ser reeducados e/ou curados. E a conjunção de ideias clínicas e de ideias terapêuticas conduziu, historicamente, a uma transformação progressiva e sistemática do contexto escolar e de suas discussões e enunciados, em contextos médico-hospitalares.
Fonte: LANE, 1993 apud In: SKLIAR, C.B. A surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Mediação, 1998. p. 51-73.
Tal fato pode ser constatado quando, em 1988, os diretores das mais renomadas escolas para surdos da Europa propuseram acabar com
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Johan Conrad Ammon (1669-1724), médico suíço,
desenvolveu e publicou método pedagógico da fala e da
leitura labial: “Philocopus”.
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Girolamo Cardano (1501 – 1576) era médico, filósofo que
reconhecia a habilidade do surdo para a razão. O filósofo
afirmava que “... a surdez e mudez não é o impedimento
para desenvolver a aprendizagem e o meio melhor dos
surdos de aprender é através da escrita... e que era um
crime não instruir um surdo-mudo.” Ele utilizava a língua
de sinais e escrita com os surdos.
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O modelo clínico da surdez tende a se concentrar nas
necessidades individuais do paciente surdo, buscando
uma solução médica para seus problemas de audição.
No entanto, esse modelo geralmente reconhece a cultura
surda e a língua de sinais como aspectos essenciais da
identidade surda.
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A audiometria é um exame que determina a intensidade
mínima de volume que o ouvido precisa para detectar um
som específico. Em outras palavras, o teste audiométrico
revela a partir de qual volume o sujeito examinado
consegue ouvir, abrangendo desde os sons mais graves
(grossos) até os mais agudos (finos). O volume é
quantificado em decibéis (dB), sendo sempre
representado na coluna horizontal do gráfico
audiométrico. As frequências, por sua vez, são indicadas
na coluna vertical, localizada na parte superior do exame.
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A surdez severa é caracterizada por uma perda auditiva
significativa. Indivíduos com surdez severa geralmente
não conseguem ouvir sons com intensidade inferior a
60-89 dB. A perda auditiva profunda, por seu turno, é a
forma mais grave de perda auditiva. Pessoas com essa
condição têm dificuldade extrema em ouvir sons e
geralmente não conseguem ouvir sons com intensidade
abaixo de 90 dB.
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O filósofo Aristóteles (384 – 322 a.C.) acreditava que
quando o sujeito é privado da fala, consequentemente,
não possui linguagem e tampouco pensamento.
Aristóteles dizia que: “... de todas as sensações, é a
audição que contribuiu mais para a inteligência e o
conhecimento..., portanto, os nascidos surdos-mudos se
tornam insensatos e naturalmente incapazes de razão”.
Esse fragmento indica que o filósofo considerava
absurda a intenção de ensinar o surdo a falar.
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A língua utilizada pela população ouvinte é a majoritária
do país e sua modalidade é oral. No caso do Brasil, é a
língua portuguesa, mas, para a Comunidade Surda, a
realidade é outra. Os surdos se comunicam pela língua de
sinais e, por isso, são caracterizados como um grupo
linguisticamente inferior.