Questões de Concurso
Sobre acentuação gráfica: proparoxítonas, paroxítonas, oxítonas e hiatos em português
Foram encontradas 5.461 questões
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Faxinalzinho - RS
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Faxinalzinho - RS - Psicólogo
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Faxinalzinho - RS - Contador |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Faxinalzinho - RS - Médico PSF |
Q1287237
Português
Texto associado
Exposição no Palácio dos Bandeirantes convida a viajar
para o passado
A exposição “Arte e história nas coleções públicas
paulistas”, em cartaz no Palácio dos Bandeirantes, sede
do governo paulista, convida o visitante a passear pelo
passado. São mais de 200 peças trazidas do Museu
Paulista (mais conhecido como Museu do Ipiranga), da
Pinacoteca do Estado e do Acervo Artístico-Cultural dos
Palácios do Governo. Uma coleção de ferros de passar
roupa, uma carruagem do século XIX, mobiliário da elite
paulista e telas de pintores como Benedito Calixto e
Antonio Ferrigno contam episódios da história do Brasil
desde os tempos coloniais. É a primeira vez que uma
exposição reúne peças dos três mais antigos acervos
culturais paulistas num único espaço.
Para ajudar os visitantes ____ viajar para o
passado, a exposição começa com uma apresentação do
grupo de teatro do Instituto Histórico e Geográfico de São
Vicente. Vestidos ____ moda do século XIX, cerca de 20
atores interpretam personagens típicos do Brasil _____
vésperas da Independência: escravos, capitães do mato,
padeiros portugueses, aristocratas indolentes, polemistas
da imprensa e sinhás. Alguns personagens históricos
também entram em cena, como a escritora negra Maria
Firmina dos Reis, o jornalista Manoel Bastos Tigre e Dona
Leopoldina, mulher de Dom Pedro I.
Os personagens conversam sobre dilemas do
Brasil de 1822: uma escrava exige sua liberdade e o
senhor diz que razões econômicas impedem a Abolição;
uma portuguesa maldiz as ideias independentistas de
certos brasileiros; um menino jornaleiro anuncia notícias
da época. A pecinha termina com o grito “Independência
ou morte!”, bradado por um Dom Pedro de no máximo 6
anos de idade.
Depois da apresentação, os atores passeiam pela
exposição com os visitantes. Boa parte do espaço da
exposição é dedicada ____ iconografia produzida sobre
os bandeirantes, que foram glorificados em pinturas
acadêmicas e bucólicas. No início do XX, membros da
elite paulista costumavam encomendar obras de arte de
temática bandeirante para o Museu do Ipiranga. A
exposição tenta problematizar os bandeirantes e lembra
as brutalidades cometidas por eles contra populações
indígenas. Mas a história que os quadros contam é outra:
paulistas orgulhosos, com barbas longas e chapéus de
aba larga, índios sempre em segundo plano.
https://epoca.globo.com... - adaptado.
Pelo novo Acordo Ortográfico, “éi” e “ói” perdem o
acento quando formam sílaba tônica de palavras
paroxítonas, por exemplo, “ideias” (terceiro parágrafo).
Também perdeu seu acento, após o novo Acordo
Ortográfico, a palavra:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Seberi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Técnico em Enfermagem |
Q1287050
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
YouTube, o paraíso da publicidade infantil
Texto especialmente adaptado para esta prova.
Daniel Salgado, Revista Época, 07/12/2018. Disponível em: https://epoca.globo.com
Considerando o Acordo Ortográfico vigente e as regras de acentuação em Língua
Portuguesa, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 26, o vocábulo “coíba” forma um hiato com a vogal tônica “i”, portanto, deve ser acentuado. II. Na linha 29, a forma verbal “têm” é acentuada por tratar-se da forma plural do verbo, caso fosse empregada no singular, deveríamos suprimir o acento. III. Na linha 15, tem-se o adjetivo “rápida”. A formação do advérbio de modo, a partir desse adjetivo, exige que a forma resultante continue sendo acentuada.
Quais estão corretas?
I. Na linha 26, o vocábulo “coíba” forma um hiato com a vogal tônica “i”, portanto, deve ser acentuado. II. Na linha 29, a forma verbal “têm” é acentuada por tratar-se da forma plural do verbo, caso fosse empregada no singular, deveríamos suprimir o acento. III. Na linha 15, tem-se o adjetivo “rápida”. A formação do advérbio de modo, a partir desse adjetivo, exige que a forma resultante continue sendo acentuada.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jahu - SP
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Jahu - SP - Farmacêutico |
Q1286677
Português
Texto associado
Teoria científica explica por que o tempo “voa” quando
envelhecemos
O tempo voa quando ficamos mais velhos.
Provavelmente você já ouviu essa frase de algum familiar
ou até você mesmo tenha sentido isso. Um pesquisador
da Universidade de Duke, nos Estados Unidos, _____
uma nova teoria sobre o assunto, que foi publicada no
periódico científico European Review, em 18 de março.
Adrian Bejan, professor de engenharia mecânica na
universidade, atribui a sensação de que o ritmo da vida
acelera à capacidade de captação e processamento de
imagens pelo cérebro, que diminui com o envelhecimento.
Com a idade, segundo Bejan – que é Ph.D. no
MIT e pesquisa sobre temas como termodinâmica, física
aplicada e vida e evolução –, o ser humano experimenta
cada vez mais a sensação de ter menos poder de
processamento cerebral, o que causa a sensação de que
tudo ficou mais rápido, como em um vídeo gravado com a
técnica chamada time-lapse, que comprime horas inteiras
em poucos minutos. Para ele, a mente humana sente
essa discrepância temporal ao perceber menos imagens,
ou seja, “o presente é diferente do passado porque a
visualização mental mudou”.
Isso seria ocasionado por mudanças no corpo,
especialmente em redes nervosas e neurais, que crescem
e se tornam mais complexas, tornando mais longo o
caminho para os sinais externos recebidos, fora a
degradação de tais percursos que acontece com a idade.
O pesquisador diz que seria esse o motivo de os olhos
das crianças se movimentarem mais rapidamente do que
os dos adultos. Como as pessoas mais velhas ______
menos imagens, a percepção de passagem de tempo é
alterada.
“As pessoas frequentemente se mostram
admiradas com o quanto conseguem se lembrar de dias
que parecem ter durado para sempre quando eram
jovens”, disse Bejan, em comunicado. “Não é que essas
experiências eram muito mais profundas ou significativas,
é apenas porque elas estavam processando tudo em alta
velocidade”.
A teoria de Bejan não é uma resposta definitiva
sobre o assunto para a comunidade científica, é claro. No
entanto, ela está em linha com uma pesquisa divulgada
pela Universidade de Cambridge, no Reino Unido, em
1993. Ele analisa a capacidade de observação de
imagens do mundo. Os olhos de um adulto médio fazem
de três a cinco observações por segundo, com fixações de
200 milissegundos a 300 milissegundos, enquanto as
crianças observam mais com menor tempo de fixação.
https://exame.abril.com.br/ciencia... - adaptado.
Tendo em vista algumas palavras do texto, assinalar a
alternativa em que ambas as palavras são acentuadas por
serem proparoxítonas:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jahu - SP
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Jahu - SP - Enfermeiro PSF |
Q1286638
Português
Texto associado
Poeira no ambiente doméstico pode contribuir para
obesidade infantil
Já ouviu falar dos disruptores endócrinos? São
substâncias químicas não produzidas pelo nosso
organismo que têm a capacidade de desequilibrar nossos
hormônios. Esses compostos do mal estão presentes em
vários lugares: embalagens, alimentos, cosméticos… E na
poeira dentro de casa também.
O alerta vem de um estudo apresentado em
março no ENDO 2019, Congresso Internacional de
Endocrinologia, que aconteceu em Nova Orleans, nos
Estados Unidos. De acordo com a pesquisa, as
substâncias encontradas na sujeira doméstica podem
contribuir para a obesidade infantil.
Trabalhos anteriores já mostraram que existe
relação entre os desreguladores endócrinos e o
_________ de peso. Mas esse é um dos primeiros a olhar
especificamente para a presença desses compostos na
poeira que se acumula dentro de casa e seus efeitos na
saúde dos pequenos.
Para fazer a investigação, os autores coletaram
194 amostras de sujeira presentes em casas da Carolina
do Norte, nos EUA. Em laboratório, eles ___________ as
substâncias com potencial de desequilibrar o sistema
endócrino e analisaram o potencial que elas têm de
promover a multiplicação de células de gordura. Foram
identificados 70 compostos com essa capacidade e outros
40 que agiriam como precursores de células do tecido
adiposo.
Os resultados mostraram que baixas
concentrações de poeira já são suficientes para afetar o
organismo dos pequenos. Esse processo acontece aos
poucos, mas, no longo prazo, pode levar a um quadro de
obesidade. Os pesquisadores identificaram que, nas
casas de crianças obesas ou acima do peso, a presença
desses disruptores era maior.
A ideia é continuar as investigações e focar em
outras ameaças dentro de casa – detergentes, produtos
de limpeza e tintas também propagam as tais substâncias
maléficas. Resta saber de que outras maneiras elas
podem colocar em risco a nossa saúde.
https://super.abril.com.br/saude... - adaptado.
De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, as palavras
paroxítonas com ditongos abertos, como “ideia” (último
parágrafo), passam a ser escritas sem acento. Assim
como a palavra “ideia”, as palavras abaixo também são
escritas sem acento após o Acordo Ortográfico, EXCETO:
Ano: 2013
Banca:
AOCP
Órgão:
COREN-SC
Provas:
AOCP - 2013 - COREN-SC - Advogado
|
AOCP - 2013 - COREN-SC - Administrador |
AOCP - 2013 - COREN-SC - Contador |
AOCP - 2013 - COREN-SC - Secretário Executivo |
AOCP - 2013 - COREN-SC - Enfermeiro |
Q1286153
Português
Texto associado
Políticos devem ouvir com mais atenção os cidadãos,
pondera leitor
Leitor Éderson Garin Porto
De Porto Alegre (RS)
1.§ As instituições estatais evoluíram, a sociedade evoluiu, mas as relações mantidas entre si continuam praticamente as mesmas. Vivemos uma era em que as relações interpessoais, assim como as relações entre o Poder Público e o cidadão cada vez mais desenvolvem-se com o apoio da tecnologia da informação.
2.§ No entanto, em que pese a verificada evolução, Estado e indivíduo ainda se relacionam como no medievo, servindo a tecnologia apenas como veículo para manutenção do mesmo modelo de relacionamento.
3.§ A Constituição de 1988 colocou o cidadão no centro do ordenamento jurídico e o bem de todos foi alçado à condição de objetivo fundamental do nosso país. Se o Estado existe para servir o cidadão e buscar a realização dos objetivos inscritos no artigo 3° da Constituição, como explicar que a relação entre Estado e indivíduo seja vista de uma perspectiva verticalizada, de cima para baixo, na qual o Estado sujeita o cidadão aos seus desígnios?
4.§ Dois exemplos ilustram esta relação engessada e submissa: o calvário do atendimento realizado pelo INSS (Instituto Nacional de Seguro Social) e as marcações de consultas pelo SUS (Sistema Único de Saúde). Em ambos os casos, a tecnologia antes referida não é utilizada e quando aplicada serve para manter o modelo de relação medieval.
5.§ Não obstante o Estado disponha de recursos tecnológicos e os administradores conheçam os problemas -- nas eleições todos os candidatos sabem como resolver estes problemas, diga-se de passagem --, o ser humano é visto apenas como um número ou, em linguagem mais moderna, como um byte.
6.§ Não se pode admitir que a evolução tecnológica experimentada pela sociedade não seja capaz de aplacar com a espera dos brasileiros por perícia médica para receber benefícios da previdência, assim como não se pode conceber que os hospitais e postos de saúde não consigam gerir, com o uso da tecnologia, as demandas por tratamento médico.
7.§ Se o homem já é capaz de pilotar um veículo não tripulado na Lua, se a medicina já dispõe de tecnologia para operar à distância, não se pode conceber que os gestores públicos não consigam organizar o atendimento num posto de saúde. O que se observa no dia a dia é que os recursos de informática são utilizados para cultivar a mesma forma de relacionamento feudal. Os gestores ficam encastelados e distantes da população, despreocupados em ouvir a população, sujeitando-as às filas reais ou virtuais.
8.§ Propõe-se, pois, menos bytes e mais humanidade. Menos formalidades e mais diálogo. Muitos problemas poderiam ser facilmente resolvidos se o Estado fosse capaz de ouvir, isto é, se tivesse vontade política e treinamento para bem atender a população, estabelecer um diálogo e encaminhar solução aos problemas.
9.§ Por estes motivos é que se espera a construção de uma relação dialógica (fundada no diálogo) entre administração e cidadão, em atenção à dignidade humana, valor fundamental do nosso país.
http://www1.folha.uol.com.br/paineldoleitor/meuolhar/1184352-politicos-devem-ouvir-com-mais-atencao-os-cidadaos-ponderaleitor.shtml
Assinale a expressão que está escrita corretamente.
Ano: 2018
Banca:
PUC-PR
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
PUC-PR - 2018 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Psicólogo |
Q1285837
Português
O texto a seguir é referência para a próxima questão.
Quem nunca saudou alegremente um estranho pensando tratar-se de antigo conhecido? Quem nunca tomou uma pessoa por outra? Eu mesmo tive um vizinho de bairro, muito cordial, que me cumprimentava com um sonoro “Meu professor!” ― até que descobri, por terceiros, que ele estava convencido de que eu tinha sido seu professor de Matemática numa cidade em que jamais pus o pé. Essa confusão entre pessoas é o que se pode chamar de quiproquó, termo derivado da expressão latina quid pro quo, significando literalmente “uma coisa por outra” (escrito qüiproquó antes do Acordo). Disponível em: . Acesso em: 18/04/2018.
Uma das informações dadas no texto é de maior teor ortográfico-gramatical do que semântico. Assim, de acordo com os conhecimentos que você acumulou ao longo de sua formação e com essa informação do texto anterior, é CORRETO afirmar que a palavra quiproquó
Quem nunca saudou alegremente um estranho pensando tratar-se de antigo conhecido? Quem nunca tomou uma pessoa por outra? Eu mesmo tive um vizinho de bairro, muito cordial, que me cumprimentava com um sonoro “Meu professor!” ― até que descobri, por terceiros, que ele estava convencido de que eu tinha sido seu professor de Matemática numa cidade em que jamais pus o pé. Essa confusão entre pessoas é o que se pode chamar de quiproquó, termo derivado da expressão latina quid pro quo, significando literalmente “uma coisa por outra” (escrito qüiproquó antes do Acordo). Disponível em: . Acesso em: 18/04/2018.
Uma das informações dadas no texto é de maior teor ortográfico-gramatical do que semântico. Assim, de acordo com os conhecimentos que você acumulou ao longo de sua formação e com essa informação do texto anterior, é CORRETO afirmar que a palavra quiproquó
Ano: 2019
Banca:
FAEPESUL
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FAEPESUL - 2019 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor - Português |
Q1285789
Português
As afirmações abaixo corrigem alguns erros comuns que escutamos ou lemos em nosso cotidiano. Em uma
das opções a correção foi feita de forma equivocada. Identifique esta opção.As afirmações abaixo corrigem
alguns erros comuns que escutamos ou lemos em nosso cotidiano. Em uma das opções a correção foi feita
de forma equivocada. Identifique esta opção.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Triunfo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Câmara de Triunfo - RS - Oficial Legislativo |
Q1285724
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
Adaptado de: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/08/13/ciencia/1534154167_450036.html
Em relação à acentuação de palavras do texto, analise as assertivas a seguir:
I. A palavra ‘três’ é acentuada pela mesma regra que ‘você’.
II. As palavras ‘além’ e ‘também’ são acentuadas em função de regras diferentes.
III. Os vocábulos ‘é’ e ‘até’ são classificados, respectivamente, como verbo e preposição, e, se retirássemos os acentos gráficos, assumiriam outras classes gramaticais.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
IBGP
Órgão:
Câmara de Perdizes - MG
Prova:
IBGP - 2019 - Câmara de Perdizes - MG - Advogado |
Q1284947
Português
Texto associado
A Paz e a Lei
A paz!! Não a vejo. Não há, como não pode existir, senão uma, é a que assenta na lei, na punição dos crimes, na responsabilidade dos culpados, na guarda rigorosa das instituições livres. Outra espécie de paz, não é senão a paz da servidão, a paz indigna e aviltante dos países oprimidos, a paz abjeta que a nossa índole e o nosso regímen essencialmente repelem, a paz que humilha todos os homens honestos, a paz que nenhuma criatura humana pode tolerar sem abaixar a cabeça envergonhada.
Esta não é a paz que eu desejo. Quando peço a observância da lei, é justamente porque a lei é o abrigo da tolerância e da bondade. Não há outra bondade real, Srs. Senadores, senão aquela que consiste na distribuição da justiça, isto é, no bem distribuído aos bons e no castigo dispensado aos maus.
E a tolerância, que vem a ser senão a observância da igualdade legal? Porventura temos sido nós iguais perante a lei, neste regímen, nestes quatro anos de Governo, especialmente? Há algum chefe de partido, há algum cabeça de grupo, algum amigo íntimo da situação, algum parente ou chegado às autoridades, que não reúna em sua pessoa um feixe de regalias, que não goze de prerrogativas especiais, que não tenha em torno de sua individualidade uma guarda e defesa régia ou principesca?
Essa excursão, Srs. Senadores, me levaria longe e poderia por si só absorver os meus poucos minutos de tribuna nesta sessão.
Nas poucas vezes em que me atrevo a perturbar a serenidade absoluta deste recinto e a contrariar os sentimentos dos meus honrados colegas, tenho consciência, Sr. Presidente, de ter-me colocado sempre em um plano, que não se opõe nem à tolerância nem à paz; que é, ao contrário, o terreno onde a paz e a tolerância se devem estabelecer, o único terreno em que nós todos nos poderíamos aproximar e dar-nos as mãos, o terreno da reconciliação com a lei, com a República, com as suas instituições constantemente postergadas, debaixo da política sem escrúpulos da atualidade.
Fonte: Rui Barbosa. Discurso no Senado Federal, em 13 de outubro de 1914. In: Antologia. Rio de Janeiro, Ediouro, s.d., p. 58-59 – com adaptações.
Assinale a alternativa cujos vocábulos apresentam a
mesma regra de acentuação gráfica da
palavra Regímen.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Guarda |
Q1284919
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras
têm a sílaba tônica corretamente destacada.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Operador de Balsa |
Q1284847
Português
Assinale a alternativa cuja sequência das
palavras seja formada apenas por hiato:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Farmacêutico - Bioquímico
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Educação Física |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Psicólogo |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Inglês |
Q1283869
Português
Em relação à acentuação gráfica, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Técnico em Enfermagem |
Q1283809
Português
Em relação à acentuação gráfica, assinalar a alternativa
em que a palavra NÃO poderia estar acentuada:
Ano: 2018
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Provas:
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fiscal de Tributos
|
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Física |
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Nutricionista |
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Clínico Geral |
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Médico - Pediatra |
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Fonoaudiólogo |
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1283724
Português
Classifique as palavras abaixo quanto à sua acentuação fonológica e, em seguida, marque a alternativa que traz a ordem CORRETA:
I. ( ) Audição, porque. II. ( ) Dístico, diagnóstico. III. ( ) Incrível, fato.
a. Oxítona. b. Paroxítona. c. Proparoxítona.
I. ( ) Audição, porque. II. ( ) Dístico, diagnóstico. III. ( ) Incrível, fato.
a. Oxítona. b. Paroxítona. c. Proparoxítona.
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
Prefeitura de Toledo - PR - 2019 - Prefeitura de Toledo - PR - Assistente em Administração |
Q1281875
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por serem oxítonas:
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
Prefeitura de Toledo - PR - 2019 - Prefeitura de Toledo - PR - Assistente em Administração |
Q1281872
Português
Texto associado
TEXTO I
Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher
Para pesquisadores, meninos devem ser ensinados sobre os aspectos positivos da masculinidade desde o Ensino
Fundamental
10/06/2019 - 09H20
POR REDAÇÃO GALILEU
Aulas sobre os aspectos positivos da "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo
com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos
do Ensino Fundamental.
Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso
de coerção e violência nas relações. Além disso, o programa mudou as crenças da turma sobre atitudes violentas, incluindo
assédio e violência sexual.
"A maioria das pesquisas sobre violência sexual concentra-se em estudantes do Ensino Médio e Superior, mas
pesquisas mostram que essas formas de violência também prevalecem entre estudantes do Ensino Fundamental”, disse
Victoria Banyard, principal autora do estudo, em comunicado.
As aulas incluem quatro sessões de uma hora que exploram a normalização, a difusão e a natureza nociva dos
pressupostos papéis de gênero. Os meninos envolvidos no programa aprenderam sobre empatia, relacionamentos
saudáveis, violência baseada em gênero e receberam treinamento para saber como reagir ao presenciarem agressões
físicas.
“Ao se concentrar em expressões positivas de masculinidade, como a capacidade de ser respeitoso nos
relacionamentos, este programa ajuda os meninos a encontrar maneiras positivas de prevenir a violência”, contou Banyard.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/06/aulas-sobre masculinidade-diminuem-indicesde-violencia-contra-mulher.html. Acesso em 17 de junho de 2019.
Assinale a alternativa em que todas as palavras, retiradas do texto, são acentuadas pela mesma regra gramatical.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Técnico em Enfermagem
|
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q1281400
Português
Sobre a acentuação de algumas palavras localizadas no texto, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) “lençóis” é acentuada por ser uma oxítona terminada com o ditongo aberto “óis”.
( ) “superfície” é acentuada por ser uma palavra proparoxítona.
( ) “tivéssemos” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “os”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Técnico em Assuntos Educaionais |
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Pedagogo |
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Médico |
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Bibliotecário Documentalista |
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Nutricionista |
Q1281343
Português
Analise as seguintes palavras extraídas do texto:
I. “incômodo” (l. 15).
II. “efígie” (l. 27).
III. “machucá-lo” (l. 29).
IV. “trajetória” (l. 35).
Quais são paroxítonas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Coronel Bicaco - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Cirurgião Dentista
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental - 1ª á 5ª séries |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Procurador |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professo Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Psicopedagogo |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Médico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Ciências |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Geografia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Inglês |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Lingua Portuguesa |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Fisioterapeuta |
Q1281306
Português
Analise as seguintes assertivas a respeito da acentuação de palavras do texto:
I. As palavras ‘hábito’ e ‘física’ são acentuadas em função da mesma regra, e, se retirado o acento, ambas continuariam existindo na língua portuguesa.
II. Os vocábulos ‘prévios’ e ‘saúde’ são acentuadas em função da regra do hiato.
III. As palavras ‘psíquico’ e ‘psicológico’ são acentuadas por serem proparoxítonas.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Coronel Bicaco - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Agente Administrativo |
Q1281271
Português
Analise as seguintes assertivas a respeito da acentuação de palavras retiradas do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Se retirados o acento das palavras ‘média’ e ‘até’, ambas continuariam existindo na língua portuguesa, porém assumiriam outra classe gramatical.
( ) As palavras ‘reúne’ e ‘úteis’ são acentuadas em função da mesma regra.
( ) As palavras ‘cérebros’ e ‘ícones’ são acentuadas por regras diferentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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