Questões de Português - Adjetivos para Concurso
Foram encontradas 3.467 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Secretário de Escola
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Educacional |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Especialista em Educação – Orientador Pedagógico |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Artes |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Ciências – 20 e 40 horas |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Geografia |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – História |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Profissional de Apoio |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Língua Portuguesa – 20 e 40 horas |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Matemática – 20 e 40 horas |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Auxiliar de Disciplina |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A1 — 20, 30 eE 40 Horas |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Atendente de Educação Infantil — 30 e 40 Horas |
Q2283389
Português
Texto associado
(Disponível em: https://porvir.org/quando-humor-ultrapassa-o-limite-e-vira-intolerancia-ou-racismo-em-salade-aula/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando algumas palavras retiradas do texto à
sua classe gramatical no contexto em que ocorrem.
Coluna 1
1. Preposição. 2. Pronome. 3. Artigo.
Coluna 2
( ) os (l. 01). ( ) em (l. 05). ( ) para (l. 10). ( ) essas (l. 10)
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Preposição. 2. Pronome. 3. Artigo.
Coluna 2
( ) os (l. 01). ( ) em (l. 05). ( ) para (l. 10). ( ) essas (l. 10)
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Língua Portuguesa |
Q2283263
Português
Assinale a frase em que a indicação da área de estudo de língua
referido na frase ocorre de forma errada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Provas:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Língua Portuguesa
|
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Arte |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Biologia e Ciências |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Matemática |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Química |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Sociologia |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Educação Especial |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Educação Física |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Ensino Religioso |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Física |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Filosofia |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - História |
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Língua Inglesa |
Q2283224
Português
Assinale a frase que mostra certo grau de incerteza
(modalização).
Q2280956
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão.
Educação profissional para o século XXI
Novo Ensino Médio facilitará a integração dos jovens à
sociedade do trabalho, com impactos sociais relevantes.
*Por Horácio Lafer Piva, Pedro Passos e Pedro
Wongtschowski
05/08/2023
O Novo Ensino Médio (NEM) entrou no debate público
neste ano e foi alçado a um patamar compatível a sua
importância. A etapa final da educação básica é complexa
por muitas razões, sendo momento delicado de transição à
vida adulta. É também a etapa que tem os piores
resultados de aprendizagem e índices altos de evasão. Não
há bala de prata em políticas públicas; não se chega
facilmente a consensos em problemas complexos. Mas há
um ponto específico que merece atenção redobrada nas
alterações que podem ser feitas após a conclusão da
acertada consulta pública realizada pelo Ministério da
Educação (MEC), que ouviu estudantes e professores.
Primeiramente, vale dizer que o NEM traz avanços que não
podem retroceder. Destacamos aqui três pilares
importantíssimos: a ampliação da carga horária, a
flexibilização curricular para atender à diversidade de
anseios de aprofundamento e vocações das juventudes e a
expansão da Educação Profissional e Tecnológica (EPT),
modalidade possível de ser mais conectada com as
demandas do século XXI que podem impulsionar a inserção
profissional e a renda dos jovens.
A EPT não pode ser vista como ponto de chegada da
formação, mas como opção que precede e cria
oportunidades para o ingresso no ensino superior ou no
mercado de trabalho. Isso é fundamental para um país
mais próspero e justo. E também urgente para uma
geração inteira de jovens que hoje ainda vê poucas opções
para seu futuro.
Dada a relevância que a formação técnica e profissional
pode ter para o ensino médio e para o país, são
preocupantes algumas propostas apresentadas no debate
público, por serem capazes de impor um freio relevante na
expansão do ensino técnico. Elas dizem respeito à
mudança na divisão de tempos entre a parte do ensino
médio comum a todos (chamada de “formação geral
básica”) e a constituída por opções de trilhas formativas
(“chamada de itinerários formativos”).
Há um consenso expressivo de que a regra atual, que
restringe a parte comum do currículo ao máximo de 1.800
horas (das 3 mil horas totais ao longo dos três anos), é um
equívoco. Dependendo de como esse número for
ampliado, pode causar grandes prejuízos à articulação da
EPT com o ensino médio. Isso porque pode impedir que os
cursos técnicos de nível médio sejam trabalhados na carga
horária total de 3 mil horas. Caso exija-se um mínimo de
2.400 horas para a parte comum a todos os estudantes,
restariam apenas 600 horas para os itinerários formativos,
inviabilizando um curso técnico dentro das 3 mil horas.
Há soluções no debate que dão conta de superar os
desafios atuais, sem prejudicar o avanço do EPT. E,
também importante, dando flexibilidade aos estados para
que possam pensar diferentes arranjos para seu ensino
médio. As propostas do Conselho Nacional de Secretários
de Educação (Consed) têm ido nesta linha.
O NEM representa uma grande oportunidade para a
valorização da formação profissional dos jovens e,
portanto, para o desenvolvimento inclusivo do país que
não podemos perder. Mais que atender às demandas de
um setor industrial e de serviços ávidos por jovens de boa
formação, na sua busca contínua por aumento de
produtividade, facilitará a integração dos jovens à
sociedade do trabalho, com impactos sociais relevantes e
redução do grave problema do desemprego nessa faixa
etária.
Na reta final do debate sobre o NEM, o Brasil tem a chance
de alcançar um desenho de política muito melhor que o
originalmente proposto, mas mantendo os avanços
trazidos. Em especial, a possibilidade de expandirmos para
valer as oportunidades oferecidas aos jovens de cursar a
EPT ao longo do ensino médio. O MEC acertou em abrir
uma consulta pública e ampliar o diálogo. O mais
importante, porém, reside na forma como a concluirá.
Disso depende o futuro de milhões de estudantes. E,
também, do próprio país.
Fonte: *Horácio Lafer Piva, Pedro Passos e Pedro Wongtschowski
são empresários.
https://oglobo.globo.com
“[...] a flexibilização curricular para atender à diversidade
de anseios [...].” 2º§
Levando em consideração a frase acima, marque a alternativa que apresenta o adjetivo correspondente à palavra sublinhada.
Levando em consideração a frase acima, marque a alternativa que apresenta o adjetivo correspondente à palavra sublinhada.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2023 - Prefeitura de Bauru - SP - Engenheiro Mecânico |
Q2280659
Português
Texto associado
A cidade onde as pessoas vivem embaixo da Terra por causa do calor
Na longa estrada rumo ao centro da Austrália, 848 km ao norte das planícies
costeiras de Adelaide, surgem enigmáticas pirâmides de areia. Em torno delas, o
cenário é totalmente desolado —uma extensão sem fim de poeira rosa-salmão,
ocasionalmente salpicada de teimosos arbustos. No entanto, à medida que se avança
pela rodovia, surgem outras construções misteriosas similares — montes de terra clara,
espalhados aleatoriamente como monumentos esquecidos há muito tempo. E, de vez em
quando, tubos brancos se elevam do solo ao lado das construções.
Estes são os primeiros sinais de Coober Pedy, uma cidade de mineradores de
opala com cerca de 2.500 habitantes. Muitos dos pequenos picos da região são resíduos de solo gerados após décadas de mineração, mas também são os sinais de outra
característica do local: as moradias subterrâneas.
Neste canto do mundo, 60% da população vive em casas construídas nas rochas
de arenito e siltito ricas em ferro da região. Em alguns locais, os únicos sinais de
moradia são os poços de ventilação que se erguem até o chão e o excesso de solo
acumulado perto das entradas das casas.
No inverno, este estilo de vida pode parecer apenas excêntrico. Mas, no verão,
Coober Pedy —"homem branco em um buraco", em tradução livre de uma expressão
aborígene australiana— não requer explicações: o local atinge 52°C, uma temperatura
tão alta que faz com que os pássaros caiam do céu e aparelhos eletrônicos precisem ser
guardados no refrigerador.
Enquanto a intensa onda de calor prossegue em algumas regiões, com
temperaturas que nem os cactos conseguem suportar, e incêndios florestais dizimam
grandes áreas do mundo, o que podemos aprender com os moradores de Coober Pedy?
Coober Pedy não é o primeiro, nem o maior assentamento subterrâneo do mundo. As
pessoas se refugiam embaixo da terra para enfrentar climas inóspitos há milhares de
anos — desde ancestrais dos humanos que deixaram suas ferramentas em uma caverna
na África do Sul dois milhões de anos atrás, até os neandertais que criaram pilhas
inexplicáveis de estalagmites em uma gruta na França na idade do gelo, 176 mil anos
atrás. Até os chimpanzés já foram observados refrescando-se em cavernas, para
enfrentar o extremo calor durante o dia no sudeste do Senegal.
Outro exemplo é a Capadócia, uma região antiga no centro da Turquia. Ela fica
em um planalto árido e é famosa pela sua notável geologia, quase utópica, e seu cenário
de cumes, chaminés e pináculos de rocha esculpidos, como em um reino de conto de
fadas.
E a história por trás desse cenário é realmente espetacular. Segundo a cultura
popular, tudo começou com o desaparecimento das galinhas de um de seus moradores.
Em 1963, um homem estava batendo no piso da sua casa para tentar descobrir por que
suas aves estavam desaparecendo. Ele logo percebeu que as galinhas estavam fugindo
por um buraco que ele havia aberto acidentalmente. O homem então abriu caminho e as
seguiu pelo buraco.
A partir dali, tudo começou a ficar ainda mais estranho. Ele descobriu uma
passagem secreta —um íngreme caminho subterrâneo que levava a um labirinto de
nichos e outros corredores. Era uma das muitas entradas para a cidade perdida de
Derinkuyu.
Derinkuyu é apenas uma das centenas de moradias em cavernas entre as diversas
cidades subterrâneas da região. Acredita-se que ela tenha sido construída perto do
século 8º a.C. A cidade foi habitada de forma quase constante por milênios, com seus
próprios poços de ventilação e de água, estábulos, igrejas, armazéns e uma ampla rede
de casas subterrâneas. E servia também de abrigo de emergência para até 20 mil
pessoas, em caso de invasão.
Como em Coober Pedy, as moradias subterrâneas ajudavam os habitantes da
região a enfrentar o clima continental, que alterna entre frios invernos com neve e
verões quentes e secos. No lado externo, a temperatura flutua de vários graus abaixo de
zero até mais de 30°C, enquanto, embaixo da terra, ela fica estável em 13°C.
Mesmo nos dias de hoje, as cavernas construídas por seres humanos na região
são famosas pelas suas capacidades de refrigeração passiva — uma técnica de
construção que envolve o uso de opções de design para reduzir o aumento e a perda de
calor sem o uso de energia.
As antigas galerias e passagens da Capadócia abrigam hoje milhares de
toneladas de batatas, limões, repolhos e outros produtos que precisariam ser refrigerados
se fossem armazenados em outros locais. A demanda popular cresceu tanto que novas
cavernas estão sendo construídas na região. (Texto adaptado. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2023/08/a-cidade-onde-as-pessoas-vivem-embaixo-da-terra-por-causa-do-calor.shtml
Considere o excerto a seguir:
Na longa estrada rumo ao centro da Austrália, 848 km ao norte das planícies costeiras de Adelaide, surgem enigmáticas pirâmides de areia. Em torno delas, o cenário é totalmente desolado — uma extensão sem fim de poeira rosa-salmão, ocasionalmente salpicada de teimosos arbustos.
As palavras em destaque são:
Na longa estrada rumo ao centro da Austrália, 848 km ao norte das planícies costeiras de Adelaide, surgem enigmáticas pirâmides de areia. Em torno delas, o cenário é totalmente desolado — uma extensão sem fim de poeira rosa-salmão, ocasionalmente salpicada de teimosos arbustos.
As palavras em destaque são:
Ano: 2023
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Águas Belas - PE
Prova:
ADM&TEC - 2023 - Prefeitura de Águas Belas - PE - Agente Comunitário de Saúde |
Q2280055
Português
Texto associado
Texto - Saúde, Humanização e Transformação Social
As relações entre saúde e transformação social são
alinhavadas pela temática da Humanização da Saúde,
desde a perspectiva proposta pela Política Nacional de
Humanização da Atenção e da Gestão do SUS (PNH), que
toma a humanização como eixo norteador das práticas de
saúde em todas as esferas do sistema, e como dimensão
fundamental de uma política transversal de qualificação do
cuidado em saúde.
A PNH se fundamenta na autonomia e no protagonismo dos
sujeitos que, produzindo novas situações e novos desafios
na atenção e na gestão dos serviços, reconstroem-se como
sujeitos. Assim, considera-se que não há fora dos sujeitos,
senão a partir da experiência com o outro/outros, em um
encontro que possibilita a saúde em ato. Ao focar na
valorização e na problematização das experiências
concretas cotidianas do trabalho em saúde, a PNH ganha
potência para transformar a realidade. Ao fomentar a
construção de alternativas de enfrentamento dos desafios
da saúde coletiva e nos serviços, considerando as
subjetividades, as relações de poder, as diferenças e
singularidades de cada contexto, a PNH serve de
instrumento de mobilização social capaz de fomentar
movimentos por uma sociedade mais solidária e justa.
Esperamos aquecer o debate em torno da Humanização do
SUS e assim contribuir para o repensar das práticas de
saúde, o reposicionamento dos sujeitos e a tessitura de
novas redes de sujeitos, serviços, setores. Desejamos ir
além, e provocar estranhamento em torno dos modos de
pesquisar em saúde, a partir da premissa que coloca a
própria pesquisa como instituição que também precisa se
democratizar e humanizar.
Autoras: Marta Verdi e Mirelle Finkler. Texto adaptado.
Acessado em 01 Jul. 2023: <https://redehumanizasus.net/acervo/editorial-saude-humanizac%cc%a7a%cc%83o-e-transformac%cc%a7a%cc%83o-social/>
A questão será baseada no fragmento do texto a seguir:
“A PNH se fundamenta na autonomia e no protagonismo dos sujeitos que, produzindo novas situações e novos desafios na atenção e na gestão dos serviços, reconstroem-se como sujeitos.”
Analise as afirmativas a seguir:
I. As palavras “autonomia” e “protagonismo”, que constam
do fragmento acima, são morfologicamente classificadas
como substantivo abstrato e adjetivo derivado
respectivamente.
II. No fragmento acima, a palavra “que” está funcionando morfologicamente como um pronome relativo e a palavra “novos” está funcionando morfologicamente como um adjetivo flexionado no plural. Marque a alternativa CORRETA:
II. No fragmento acima, a palavra “que” está funcionando morfologicamente como um pronome relativo e a palavra “novos” está funcionando morfologicamente como um adjetivo flexionado no plural. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-SE
Provas:
FGV - 2023 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Especialidade - Área Administrativa - Judiciária
|
FGV - 2023 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Especialidade - Programação de Sistemas |
Q2279867
Português
Texto associado
Texto 1 – Bia Haddad se cobra após vitória inédita: "Fiquei um
pouco insatisfeita" (adaptado)
Paulista supera Jaqueline Cristian, carimba vaga na terceira
rodada – seu melhor resultado no Grand Slam –, mas não fica
satisfeita com o próprio desempenho em quadra
Por Redação do GE — Londres, Inglaterra
A vitória sobre Jaqueline Cristian, por 2 sets a 1, nesta quintafeira, alçou Bia Haddad Maia a uma inédita terceira rodada em
Wimbledon. A paulista, porém, não ficou satisfeita com a própria
performance na quadra: ela admite que precisou ser
conservadora para conquistar o resultado e promete melhorar na
próxima fase.
— Estou na terceira rodada em Wimbledon pela primeira vez.
Estou feliz pela minha luta, pela briga, mas fiquei um pouco
insatisfeita com meu nível de tênis. Quero parabenizar minha
adversária, que jogou em alto nível bastante tempo, foi mais
competitiva durante todo o jogo. Estou feliz pela minha luta,
consegui dar um jeito de ganhar não me sentindo bem. Fui
resultadista, o que fez meu nível baixar bastante. Fui bastante
conservadora. Tenho a oportunidade de melhorar meu tênis.
Quero agradecer a todo mundo pelo apoio e pela torcida –
declarou a jogadora, que anotou sua nona vitória de virada em
2023, via assessoria de imprensa.
Décima terceira colocada do ranking, Bia Haddad vai enfrentar a
romena Sorena Cirstea – que ocupa o 37º lugar – na terceira
rodada, em data a ser anunciada pela organização.
Disponível em: https://ge.globo.com/tenis/noticia/2023/07/06/bi
a-haddad-diz-que-foi-conservadora-mas-frisa-tenhooportunidade-de-melhorar.ghtml
O texto 1 está redigido em registro semiformal. Isso significa que,
embora predominantemente formal, ele contém marcas que o
afastam de um nível extremo de formalidade.
Uma dessas marcas está corretamente identificada e exemplificada na seguinte alternativa:
Uma dessas marcas está corretamente identificada e exemplificada na seguinte alternativa:
Ano: 2023
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2023 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Agente de Combate às Endemias |
Q2279353
Português
Texto associado
O que é, exatamente, a felicidade?
Eis aí uma pergunta que só parece simples. Ela é formada
por alegria, otimismo, calma, prazer e diversos outros
ingredientes, mas é muito mais do que a soma deles – da
mesma forma que um bolo de chocolate não é uma simples
pilha de manteiga, cacau e açúcar.
O melhor caminho para entender a felicidade parece
estar em dois conceitos propostos por Aristóteles na Grécia
do século 4 a.C.: hedonia e eudaimonia.
A hedonia é imediata, e se manifesta em situações
pontuais: reencontrar um filho que volta de viagem, ver pela
décima vez o seu filme favorito ou comer aquele prato que
você adora. Ela é aquela sensação súbita de felicidade após
fazer ou viver algo bom.
Já a eudaimonia é de longo prazo – um estado de espírito
baseado em viver bem a vida, seguindo critérios éticos e
morais e buscando evoluir como indivíduo. É a combinação
dessas duas coisas que, para Aristóteles, compõem a
felicidade.
Quando você pergunta a si mesmo se é feliz, na verdade
está pensando na eudaimonia. E ela é o saldo das
experiências e emoções vividas. Ou seja, das suas memórias.
Ao gravá-las, o cérebro atribui a cada uma delas uma
“valência emocional”. E isso, no futuro, acaba influindo
diretamente sobre a felicidade. Imagine o seguinte cenário.
Você está jantando na sua lanchonete preferida, aonde vai
sempre com seu namorado ou namorada. Agora pense no
cheiro delicioso daquele hambúrguer.
Foi uma lembrança feliz, certo? Aquela memória tem
valência positiva. Agora imagine que você levou um pé na
bunda, justo naquela lanchonete. Nunca mais volta lá, por
razões óbvias. Mas tempos depois está na casa de um amigo
que pede aquele mesmo lanche por delivery.
Desta vez, o sanduíche evoca em você uma memória
ruim – com valência emocional negativa. Percebeu? A
lembrança do hambúrguer em si não mudou (você continua sabendo exatamente que gosto, cheiro e textura ele tem),
mas seu significado sim.
Quanto mais memórias positivas você acumula, mais
perto da felicidade estará. Isso é óbvio. O que não é óbvio:
aparentemente, o cérebro gasta mais energia para carimbar
uma memória como positiva – e, por isso, ele pode ser
naturalmente pessimista.
A felicidade não é sólida; ela oscila, momento a
momento. Uma hora nos sentimos felizes e outra não,
mesmo quando não há estímulos claramente negativos –
aquele hambúrguer que hoje nos parece delicioso, amanhã
pode não satisfazer (mesmo não havendo um fim de
relacionamento envolvido na história).
Texto adaptado da Revista Superinteressante: <https://super.abril.com.br/ciencia/a-quimica-da-felicidade/>
Com base no Texto “O que é, exatamente, a felicidade?”,
analise as afirmativas a seguir: I. No trecho: “Quanto mais memórias positivas você
acumula, mais perto da felicidade estará. Isso é óbvio”, é
correto afirmar que as palavras destacadas “Quanto mais”,
“Isso” e “óbvio” são morfologicamente classificadas como
conjunção proporcional, pronome demonstrativo e adjetivo,
respectivamente.
II. No trecho: “Quanto mais memórias positivas você acumula, mais perto da felicidade estará. Isso é óbvio”, é correto afirmar que a palavra destacada “Isso” se refere à oração anterior inteira”. Marque a alternativa CORRETA:
II. No trecho: “Quanto mais memórias positivas você acumula, mais perto da felicidade estará. Isso é óbvio”, é correto afirmar que a palavra destacada “Isso” se refere à oração anterior inteira”. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - Matemática
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - História |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - Educação Física |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - Ciências da Natureza |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - 1º ao 5º ano |
Q2279185
Português
Texto associado
Você é um número
Se você não tomar cuidado, vira número até para si
mesmo. Porque a partir do instante em que você nasce,
classificam-no com um número. O registro civil é um
número. Seu título de eleitor é um número.
Profissionalmente falando você também é. Para ser
motorista, tem carteira com número e chapa de carro. No
Imposto de Renda, o contribuinte é identificado com um
número. Seu prédio, seu telefone, seu número de
apartamento — tudo é número.
Se abre crediário, para eles você é um número. Se
tem propriedade, também. Se é sócio de um clube, tem um
número. Se é imortal da Academia Brasileira de Letras, tem
o número da cadeira.
Se é contribuinte de qualquer obra de beneficência,
também é solicitado por um número. Se faz viagem de
passeio ou de negócio, também recebe um número. Para
tomar um avião, dão-lhe um número. Se possui ações,
também recebe um. É claro que você é um número de
recenseamento. Se é católico, recebe número de batismo.
No registro civil ou religioso, você é numerado. Se possui
personalidade jurídica, tem. E quando morre, no jazigo, tem
um número. E a certidão de óbito também.
Nós não somos ninguém? Protesto. Aliás, é inútil o
protesto. E vai ver meu protesto também é número.
Uma amiga minha contou que no Alto Sertão de
Pernambuco uma mulher estava com o filho doente,
desidratado, foi ao Posto de Saúde. E recebeu a ficha
número 10. Mas dentro do horário previsto pelo médico a
criança não pôde ser atendida porque só atenderam até o
número 9. A criança morreu por causa de um número. Nós
somos culpados.
Se há uma guerra, você é classificado por um
número. Numa pulseira com placa metálica, se não me
engano.
Nós vamos lutar contra isso. Cada um é um, sem
número. O si-mesmo é apenas o si-mesmo.
Vamos ser gente, por favor. Nossa sociedade está
nos deixando secos como um número seco, como um osso
branco seco exposto ao sol. Meu número íntimo é 9. Só. 8.
Só. 7. Só. Sem somá-los nem transformá-los em novecentos
e oitenta e sete. Estou me classificando como um número?
Não, a intimidade não deixa. Veja, tentei várias vezes na vida
não ter número e não escapei. O que faz com que
precisemos de muito carinho, de nome próprio, de
genuinidade. Vamos amar que amor não tem número. Ou
tem?
(LISPECTOR, Clarice — adaptado.)
Analisar a oração a seguir e, em seguida, assinalar a
alternativa que apresenta a indicação CORRETA das classes a
que pertencem as palavras sublinhadas, na ordem em que
aparecem:
A criança morreu por causa de um número.
A criança morreu por causa de um número.
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Auxiliar de Copa e Cozinha |
Q2278888
Português
Texto associado
Observe agora a notícia abaixo para responder à questão.
O vilarejo de uma só rua onde vivem 6 mil pessoas
Os habitantes desta pitoresca vila vivem ao longo de uma rua de 9 km no sul da Polônia.
Do alto, parece uma longa costura conectando uma série de campos sinuosos e coloridos.
De perto, no entanto, é possível identificar as casas dos 6 mil habitantes que vivem neste pitoresco vilarejo localizado na província de Malopolska (Pequena Polônia), no sul do país da Europa Central.
Esta "pérola polaca" é Suloszowa, "uma cidade cujos habitantes vivem numa única rua", como dizem as fotos publicadas nas redes sociais que foram compartilhadas por milhares de usuários.
Suloszowa fica no Parque Nacional Ojcowski, famoso por suas formações calcárias, a cerca de 36 km de Cracóvia.
Como mostram as fotos aéreas, os telhados das casas e edifícios em Suloszowa se estendem dos dois lados de uma via de 9 km chamada Olkuska-Krakowska, uma das ruas mais longas da Polônia. Atrás das casas, estão as fazendas.
Fonte: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2023/07/29/o-vilarejo-de-uma-so-rua-onde-vivem-6-milpessoas.ghtml
Que grupo de palavras se enquadra na classe morfológica do adjetivo?
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Auxiliar de Copa e Cozinha |
Q2278883
Português
Texto associado
Veja a página da internet abaixo para responder à questão.
Fonte: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/go/rio-verde/panorama. Acesso: 07/07/2023
Segundo os dados do IBGE, as pessoas nascidas em Rio Verde podem ser caracterizadas como cidadão
“rio – verdense” ou cidadão “rio-verdino”. Essas designações se classificam, morfologicamente, como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara Municipal de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Câmara Municipal de Sapucaia do Sul - RS - Agente Administrativo |
Q2278610
Português
Texto associado
Síndrome de burnout: o que é e quais os direitos dos trabalhadores diagnosticados
Por Mariana Lemos
(Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2022/11/10/sindrome-de-burnout-o-que-e-equais-os-direitos-dos-trabalhadores-diagnosticados – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “intensas jornadas de trabalho que ocorrem também no ambiente
doméstico”, as palavras em negrito são classificadas, na ordem em que aparecem, como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Câmara de Agudo - RS - Servente |
Q2278568
Português
Texto associado
De dez em dez minutos
Por Martha Medeiros
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2023/08/viver-10-
minutos-de-cada-vez-e-licao-para-chegar-aos-cem-anos-cll6lepro001r015ta5o77g72.html – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Qual alternativa apresenta apenas adjetivos?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Câmara de Agudo - RS - Auxiliar Legislativo |
Q2278531
Português
Considerando a frase “O auxiliar legislativo dá suporte em audiências públicas”,
assinale a alternativa que apresenta um adjetivo.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Câmara de Agudo - RS - Técnico em Informática |
Q2278485
Português
Texto associado
Felicidade em primeiro lugar
Por Fernando Mantovani
(Disponível em: exame.com/colunistas/sua-carreira-sua-gestao/felicidade-em-primeiro-lugar/ – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Tendo em vista o trecho “Note que o número é quase metade do total de profissionais
ouvidos”, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação dos termos
sublinhados.
Ano: 2023
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Lagoa do Carro - PE
Prova:
ADVISE - 2023 - Prefeitura de Lagoa do Carro - PE - Agente Administrativo |
Q2278024
Português
Texto associado
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-las.
Analise o período a seguir:
“Eles usaram células em situação experimental...” (linhas 11 e 12).
As palavras destacadas acima exercem função morfológica, correta e respectivamente, de:
“Eles usaram células em situação experimental...” (linhas 11 e 12).
As palavras destacadas acima exercem função morfológica, correta e respectivamente, de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Técnico em Enfermagem
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Técnico em Informática |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Cargos de Nível Médio |
Q2275917
Português
Texto associado
O ChatGPT é um bom papo
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/cristina-bonorino/noticia/2023/02/o-chatgpt-e-um-bom-
papo-cldx2owri001t0157ci60utf6.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que contenha apenas adjetivos.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Técnico em Enfermagem
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Técnico em Informática |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Cargos de Nível Médio |
Q2275915
Português
Texto associado
O ChatGPT é um bom papo
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/cristina-bonorino/noticia/2023/02/o-chatgpt-e-um-bom-
papo-cldx2owri001t0157ci60utf6.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o fragmento “Me diverti horrores fazendo isso”, assinale a alternativa
que apresenta, correta e respectivamente, a classificação das palavras sublinhadas.
Q2275450
Português
Texto associado
Leia o texto 1 e responda a questão.
Texto 1
SERVIDOR PÚBLICO DO FUTURO DEVE SE SENTIR
FELIZ E TER EMPATIA, AFIRMA PESQUISADOR
Ter espírito público é uma das características consideradas essenciais por especialistas para oferecer o
melhor atendimento ao cidadão.
Tatiana Cavalcanti
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2023/03/servidor-publico-do-futuro-trabalha-com-prazer-tem-vocacao-e-sesente-feliz-no-que-faz.shtml. Acesso em: 19 de maio 2023. [Adaptado].
“Fernandes afirma que, no Brasil, "o grosso da população" convive com a informalidade e salários baixos,
muitos sem carteira assinada, o que deixa essas pessoas vulneráveis, fazendo prevalecer a insegurança nas
relações trabalhistas.” (§ 8)
Com relação ao termo sublinhado no trecho acima, é CORRETO afirmar que:
Com relação ao termo sublinhado no trecho acima, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Teutônia - RS
Provas:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Técnico em Enfermagem
|
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Técnico em Informática |
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Auxiliar de Consultório Dentário |
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Atendente de Farmácia |
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Almoxarife |
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Agente Administrativo |
Q2273839
Português
Texto associado
TEXTO
Segundo a Organização das Nações Unidas
(ONU), 15 milhões de brasileiros que moram em
áreas urbanas e 2,3 milhões de moradores rurais não
têm acesso a fontes seguras de água para suas
necessidades domésticas e pessoais. A má
higienização causada pela falta de água potável é um
fator de maior vulnerabilidade para doenças
adquiridas através do consumo de alimentos e água
contaminados. Esse é o caso da toxoplasmose,
prevalente em todo Brasil.
Embora as autoridades não a reconheçam
como doença negligenciada, o país ocupa o topo da
lista de surtos e casos de toxoplasmose no mundo.
Entre 2010 e 2018, foram registrados 14 surtos no
Brasil, correspondendo a 56% dos 25 notificados nos
últimos 50 anos.
Além de ser transmitido por via oral, o
parasita Toxoplasma gondii é capaz de ultrapassar
barreiras importantes do nosso organismo, como a
placenta. [...] Nos bebês, a toxoplasmose congênita
pode ser assintomática, além de provocar sintomas
graves, como atraso no desenvolvimento, cegueira,
hidrocefalia. Dentre os fatores que contribuem para a
gravidade das consequências da infecção, está o
período da gestação em que o feto foi infectado. [...]
Embora a maioria dos recém-nascidos com
toxoplasmose congênita sejam assintomáticos, os
sinais da tríade clássica da doença – retinocoroidite,
calcificação intracraniana e hidrocefalia – ocorrem
em mais de 10% dos indivíduos desse grupo. Há
outros casos também em que a doença se manifesta
com sinais não específicos de infecção aguda, como
convulsões, aumento do baço e fígado, febre, anemia,
entre outros.
Alguns dos recém-nascidos desse grupo
podem desenvolver sintomas clínicos e deficiências
na vida adulta, afetando, sobretudo, a visão. [...]
Mas não é apenas por causa do risco de
infecção em bebês e pessoas imunossuprimidas que
devemos ficar atentos a essa doença. A incidência de
pessoas com problemas de visão no nosso território,
tanto naquelas saudáveis quanto nas que têm algum
tipo de comprometimento no sistema imunológico é
alta.
No Sul, diversos grupos de pesquisadores e
médicos da região mostraram que a alta incidência de
quadros oculares no Brasil tem relação com a
circulação de genótipos atípicos de Toxoplasma
gondii, sendo que nenhum deles é mais dominante do
que os outros. [...]
Os problemas de visão ocorrem pela infecção
do Toxoplasma gondii na região mais interna do olho
conhecida como úvea posterior; especificamente, nos
tecidos coroide e retina. A coroide é bastante
vascularizada, importante para a nutrição dos
fotorreceptores localizados na parte mais externa da
retina. A retina é responsável pela captação de luz que
irá formar as imagens enviadas para interpretação no
cérebro. Uma vez que a lesão alcança áreas da retina
com maior número de fotorreceptores, como a mácula
e a fóvea, o paciente pode apresentar baixa visão ou
até desenvolver a cegueira. [...]
Um estudo publicado, em 2022, mostrou a
importância da atenção à toxoplasmose ocular nos
diagnósticos de uveítes posteriores. Após avaliar mais
de 3 mil pacientes, os autores relataram que,
atualmente, a toxoplasmose é a principal causa de
retinocoroidite (inflamação da retina e da coroide),
atingindo principalmente a população em idade mais
produtiva, ou seja, inserida no mercado de trabalho.
Essa constatação revela que o impacto da
toxoplasmose ocular não se restringe apenas à
qualidade de vida do paciente, inclui também perdas
econômicas e sociais para o país.
Popularmente, a toxoplasmose é conhecida
como a ‘doença do gato’. De forma equivocada,
acredita-se que a transmissão da doença ocorra
apenas através do contato da boca com as mãos
contendo restos de fezes de gatos domésticos. A
infecção ocorreria durante a limpeza das caixas de
areia, onde se encontram as fezes contaminadas com
o Toxoplasma gondii, na forma de oocistos. [...]
Estudo realizado na cidade de Campos dos
Goytacazes (RJ) mostrou que o consumo de água
não-tratada adequadamente pode aumentar em até
três vezes o risco de contrair essa infecção. [...]
A OMS classifica a toxoplasmose como
“doença transmitida por alimentos contaminados”,
uma vez que a via oral é a principal rota de
transmissão. Nesse caso, a infecção ocorre pelo
consumo de água, frutas e verduras contaminadas
com oocistos ou de carnes cruas ou mal passadas (sobretudo, porcos, ovinos e bovinos) também
contaminadas com cistos. [...]
Por conta da pressão do sistema imune para
combater a infecção, o Toxoplasma gondii inicia o
processo de ‘encistamento’ para se proteger. Durante
esse processo, o parasita diminui o seu ritmo de
replicação e permanece em estado ‘adormecido’ nos
músculos, cérebro, coração e outros órgãos do
hospedeiro, até ter condições de retornar à fase de
multiplicação rápida e continuar sua disseminação
pelo organismo, ou passar para outro animal que
tenha ingerido partes do seu corpo contaminado. [...]
A transfusão de sangue, o transplante de
órgãos e o compartilhamento de agulhas também são
formas de transmissão dessa parasitose. Por isso, o
controle de qualidade e da presença de T. gondii,
principalmente em concentrado de linfócitos para
determinadas transfusões, é fundamental. Esse
parasito não infecta hemácias, mas pode infectar e
‘pegar carona’ em outras células do sangue.
Apesar de existir tratamento para a
toxoplasmose, as medicações utilizadas são as
mesmas descobertas na década de 1950, que têm ação
apenas durante a fase aguda da doença, quando o
parasito ainda não se transformou em cisto. O
tratamento da toxoplasmose humana ainda conta com
a combinação de dois medicamentos: sulfonamidas e
derivados diaminopirimidínicos. Estes medicamentos
são em sinergia à soma das ações de cada
medicamento para inibir a síntese de folato.
Para evitar que apareçam efeitos adversos
decorrentes do bloqueio da produção de folato,
recomenda-se que o paciente tome suplementos de
ácido folínico. Entre os efeitos adversos, estão a
anemia megaloblástica [...], reações de
hipersensibilidade às sulfonamidas e necrose
hepática. Por causa disso e do tratamento ser longo,
ao menos 30% das pessoas deixam de se tratar. [...]
ARAUJO, M. R. P. de; VOMMARO, R. C. Toda a atenção para
a toxoplasmose. In: Revista Ciência Hoje [CH 397]. Disponível
em: . Último acesso em 12 de junho de 2023.
(Adaptado)
Em “Alguns dos recém-nascidos desse grupo podem
desenvolver sintomas clínicos e deficiências na vida
adulta, afetando, sobretudo, a visão”, os termos
destacados devem ser classificados, respectivamente,
como:
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