Questões de Português - Coesão e coerência para Concurso - Página 196

Q133023

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras |

Q133023 Português

Julgue o item abaixo, com relação à ordem dos termos linguísticos nesse fragmento de poema.

Se os versos do fragmento fossem reescritos na ordem sujeito- verbo-complemento verbal-adjunto adverbial, a versão correta seria: No palácio da Cachoeira/Joaquim Silvério começa/ a redigir sua carta/ com pena bem aparada.

Certo

Errado

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Q131818

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Atendente Comercial |

Q131818 Português

Texto associado

Texto para as questões 58 e 59

A correção gramatical e a coerência do texto seriam mantidas caso se substituísse

A

“receberam” (L.9) por recebeu.

B

“moram” (L.10) por mora.

C

“estabelecida” (L.2) por estabelecido.

D

“onde” (L.3) por no qual.

E

“procurou” (L.8) por procuraram.

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Q131797

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Atendente Comercial |

Q131797 Português

Texto associado

Texto para as questões 49 e 50

O sentido original do texto e a sua correção gramatical seriam mantidos caso se substituísse o trecho

A

“comunicar a alguém” (L.1) por divulgar-se para um terceiro.

B

“tornando-se uma ideia” (L.2) por voltando a ser uma ideia.

C

“tornando-se uma ideia. Essa ideia” (L.2-3) por tornando-se alguma ideia, a qual ideia.

D

“isso nem sempre ocorre” (L.7) por isso nunca acontece.

E

“desejamos comunicar” (L.1) por queremos transmitir.

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Q125692

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRE-AP Provas: FCC - 2011 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Área Administrativa | FCC - 2011 - TRE-AP - Programador de computador |

Q125692 Português

Os pais do estudante na matrícula devem apresentar seus documentos, e que as fotos devem, obrigatoriamente, estarem nítidas.

A redação que torna o aviso acima claro e correto é:

A

Os pais do estudante, no ato da matrícula, devem apresentar seus documentos cujas fotos devem obrigatoriamente, estar nítidas.

B

Ao fazer a matrícula do estudante, os pais devem apresentar seus documentos, cujas as fotos devem ser nítidas, obrigatoriamente.

C

No ato da matrícula, os pais devem apresentar os documentos do estudante, obrigatoriamente com fotos nítidas.

D

As fotos que devem ser nítidas, devem ser apresentadas pelos pais do estudante ao fazer a matrícula.

E

É obrigatório tanto que os pais do estudante, na matrícula, apresentem os documentos dele e também com fotos nítidas.

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Q121759

Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Provas: IADES - 2010 - CFA - Assistente Administrativo | IADES - 2010 - CFA - Técnico - Redes de Computadores | IADES - 2010 - CFA - Programador |

Q121759 Português

Texto associado

No trecho “Outro ponto tão importante quanto é fomentar um fluxo constante e transparente de comunicação não apenas com o cliente, mas também com os colaboradores.” (linhas 51 a 53), a expressão em negrito pode ser substituída, sem alteração sintática e semântica, por

A

como também.

B

por outro lado

C

sobretudo.

D

da mesma forma.

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Q121621

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Técnico Judiciário - Segurança |

Q121621 Português

Texto associado

É correto afirmar:

Está inteiramente clara e correta a redação do segmento:

A

O uso de recursos tecnológicos possibilitaram que Caetano interagisse com vários artistas. Todas essas referências não ficam somente no mundo das ideias, pois se percebe sonoridades em músicas do álbum Cê com ligação a ritmos do samba, e até mesmo do rap.

B

Caetano Veloso se move por um circuito cultural amplo e diversificado, e não é difícil encontrar-lhe em apresentações de samba, rock, rap e axé. Filmes, espetáculos de dança e teatro, seja os de grande público, seja os mais alternativos, também estão no roteiro do artista.

C

Caetano faz novas descobertas e lhes compartilha com os mais jovens, sendo uma das fontes de informação do cantora internet. Atento a imprensa internacional, ele descobriu roqueiros britânicos, que apresentou ao seu grupo, criando músicas sob suas influências.

D

Caetano transforma tudo o que ouve em matéria-prima para suas composições, fazendo jus a ser considerado um dos artistas mais inquietos da música popular brasileira. Renova-se constantemente, incorporando influências de origem e estilos os mais diversos.

E

A presença de Caetano, nos mais variados espetáculos, um séquito de jovens o circunda, que dividem seus gostos musicais com ele. Com suas constantes descobertas, transformaram-no em guru da nova geração de músicos, em que dialoga, e servem-no de inspiração.

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Q121579

Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Provas: IADES - 2010 - CFA - Analista Administrativo | IADES - 2010 - CFA - Analista - Relações Públicas | IADES - 2010 - CFA - Analista Jurídico | IADES - 2010 - CFA - Controlador de Finanças | IADES - 2010 - CFA - Designer |

Q121579 Português

Imagem associada para resolução da questão

Julgue os itens a seguir acerca do texto I.

I. Em “pois os afazeres privados difere dos públicos somente em magnitude" (linhas 7 e 8) há um problema de concordância, pois o verbo deveria concordar com seu sujeito que está posposto ao verbo.

II. Em “gerem negócios privados; e os que sabem empregá- los" (linhas 13 e 14) o ponto e vírgula foi empregado porque a conjunção “e" foi utilizada inadequadamente em uma enumeração.

III. O vocábulo “Nicomaquides" (linha 5) exerce função de aposto.

IV. O vocábulo “ambos" (linha 17) é um elemento anafórico que retoma os tipos de negócios mencionados em “conduzem tanto os negócios públicos quanto os privados, judiciosamente," (linhas 14 e 15).

A quantidade de itens certos é igual a

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

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Q120442

Ano: 2010 Banca: VUNESP Órgão: FUNDAÇÃO CASA Prova: VUNESP - 2010 - FUNDAÇÃO CASA - Agente Administrativo |

Q120442 Português

Texto associado

No início do segundo parágrafo, o pronome – isso – refere-se

A

aos alertas de tremores no Haiti e na República Dominicana.

B

à utilização de um sistema de radar muito sofisticado.

C

aos voos de monitoramento a serem realizados pela Nasa.

D

à detecção de eventuais mudanças nas falhas geológicas.

E

ao comunicado divulgado pela Nasa sobre o sistema UAVSAR.

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Q119811

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119811 Português

Texto associado

Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

A

A forma verbal “impele” (l.14) significa desencoraja.

B

O termo “prevalente” (l.18) poderia ser substituído, sem prejuízo à correção e ao sentido do texto, por preventiva.

C

O vocábulo “emporcalhada” (l.2) é formado por processo de composição.

D

O sujeito das orações “Foi adolescente” (l.6) e “Chegou à idade adulta” (l.9-10) remete a “A atual geração de adultos” (l.3-4).

E

No trecho “Chegou à idade” (l.9), é facultativo o emprego do sinal indicativo de crase.

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Q119809

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119809 Português

Texto associado

Com relação a aspectos estruturais do texto, assinale a opção correta.

A

O termo “os bancos escolares” (l.6) exerce a função de adjunto adverbial de lugar.

B

O pronome ‘deles’ (l.10) está empregado em referência a ‘vestibulares’ (l.9).

C

O sinal de dois-pontos empregado após a palavra “eixos” (l.19) introduz uma oração explicativa.

D

Com a supressão da vírgula logo após a palavra “pedagógica” (l.20), seriam preservados o sentido e a correção gramatical do texto.

E

A forma verbal “estão” (l.2) pode ser substituída por está, sem prejuízo à correção gramatical e à coerência do texto.

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Q119805

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119805 Português

Texto associado

Com relação aos sentidos e aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

A

Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso a palavra ‘Se’ (l.13) fosse substituída por Caso.

B

A substituição da forma verbal “revelou” (l.4) por revelaram manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

C

Estaria mantido o sentido do texto caso a palavra recentes fosse empregada no lugar de “inveterados” (l.4).

D

A supressão da vírgula após a palavra “cigarros” (l.7) não prejudicaria a correção gramatical do período.

E

As aspas empregadas no texto delimitam citação.

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Q119803

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Correios Prova: CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Operador de Triagem e Transbordo |

Q119803 Português

Com o desenvolvimento dos setores produtivos do Brasil na década de 60 do século XX, tornou-se necessária a reorganização do serviço postal por meio de um modelo mais moderno que o do Departamento de Correios e Telégrafos, subordinado ao Ministério da Viação e Obras Públicas, que não apresentava infraestrutura compatível com as necessidades dos usuários.
Idem, ibidem.

Assinale a opção em que o trecho apresentado constitui continuação coerente e gramaticalmente correta para o trecho acima.

A

Mesmo assim, nesse período a ECT consolidava, seu papel como importante agente da ação social do governo, atuando no pagamento de pensões e aposentadorias; na distribuição de livros escolares; no transporte de doações em casos de calamidade.

B

Apesar disso, o surgimento da ECT correspondia à uma nova postura por parte dos poderes públicos, com relação a importância das comunicações e, particularmente os serviços postais e telegráficos, para o desenvolvimento do pais.

C

Portanto paralelamente, a partir de 1980, se intensificavam a preocupação com a ação cultural e o desenvolvimento de ações voltado a preservação do patrimônio cultural do Brasil, sobretudo no que referia-se a memória postal.

D

Entretanto, esse ciclo de desenvolvimento correspondeu as novas necessidades de uma clientela que pouco a pouco, viram as distâncias ser encurtadas e percorridas graças ao serviço postal, que se estruturou e passou a desenvolver e oferecer produtos e serviços, de acordo com a realidade do mercado e as necessidades de sua clientela.

E

No sentido de alcançar essa reorganização, foi criada, em 20 de março de 1969, pela Lei n.º 509, a ECT, empresa pública vinculada ao Ministério das Comunicações.

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Q119482

Ano: 2010 Banca: FGV Órgão: CODESP-SP Prova: FGV - 2010 - CODESP-SP - Técnico em Informática - Tipo 1 |

Q119482 Português

O pronome isto na tirinha acima tem valor

A

anafórico.

B

catafórico.

C

dêitico.

D

expletivo.

E

relativo.

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Q117630

Ano: 2006 Banca: ESAF Órgão: SEFAZ-CE Prova: ESAF - 2006 - SEFAZ-CE - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Provas 1 e 2 |

Q117630 Português

Foram introduzidos erros morfossintáticos, de pontuação e/ou de falta de paralelismo em artigos do Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado do Ceará. Assinale o único artigo inteiramente correto.

A

Os deveres do funcionário são gerais, quando fixados neste Estatuto e legislação complementar, e especiais, cujos são as peculiaridades das atribuições funcionais.

B

É dever de o funcionário levar, por escrito, ao conhecimento da autoridade superior irregularidades administrativas que tiver ciência em razão do cargo que ocupa, ou da função que exerça.

C

Deve o funcionário guardar sigilo sobre a documentação e os assuntos de natureza reservada que tem conhecimento em razão do cargo que ocupa, ou da função que exerce.

D

É dever de o funcionário atender, nos prazos que lhe for definido por lei ou regulamento, os requerimentos de certidões para defesa de direitos e esclarecimentos de situações.

E

Deve o funcionário atender, prontamente, e na medida de sua competência, os pedidos de informação do Poder Legislativo e às requisições do Poder Judiciário.
(http://www.al.ce.gov.br/publicacoes/estatutocivis/estatuto/capitulo_2_t6.htm)

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Q117629

Ano: 2006 Banca: ESAF Órgão: SEFAZ-CE Prova: ESAF - 2006 - SEFAZ-CE - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Provas 1 e 2 |

Q117629 Português

Assinale o trecho inteiramente correto quanto à pontuação, grafia e estruturação morfossintática.

A

Estou falando de educação, como prioridade nacional. Educação que concorra para a democratização da sociedade. Educação como meta estratégica do governo. E isso, evidentemente, não existe no Brasil. Pelo contrário, em vez de escola pública de boa qualidade para todos, há um investimento massivo em cursos superiores que acaba não alcançando seus objetivos educacionais.

B

Estou falando de educação como prioridade nacional: educação que concorra para a democratização da sociedade, que seja meta estratégica do governo. Evidentemente, isso não existe no Brasil. Pelo contrário: ao invez de escola pública de boa qualidade para todos, há um investimento maciço em cursos superiores, os quais, acabam não alcançando seus objetivos educacionais.

C

Estou falando de educação como prioridade nacional – educação que concorra para a democratização da sociedade, educação como meta estratégica do governo. E isso, evidentemente, não existe no Brasil. Pelo contrário. Em vez, de escola pública de boa qualidade para todos, há um investimento massiço em cursos superiores que acabam não alcançando seus objetivos educacionais.

D

Estou falando de educação como prioridade nacional, educação, que concorra para a democratização da sociedade, educação, como meta estratégica do governo – o que, evidentemente, não existe no Brasil. Pelo contrário, em vez de escola pública de boa qualidade para todos há um investimento em massa em cursos superiores dos quais acabam não alcançando seus objetivos educacionais.

E

Estou falando de educação como prioridade nacional, educação que concorra para a democratização da sociedade. Educação como meta estratégica do governo. E isso não existe no Brasil, evidentemente. Pelo contrário, em vez de escola pública de boa qualidade para todos há um forte investimento em cursos superiores que acabam não alcançando seus objetivos educacionais.
(Jaime Pinsky. O Japão não é aqui. Correio Braziliense, 17/9/2006, 17, com adaptações)

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Q117628

Ano: 2006 Banca: ESAF Órgão: SEFAZ-CE Prova: ESAF - 2006 - SEFAZ-CE - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Provas 1 e 2 |

Q117628 Português

Os fragmentos a seguir reproduzem parcialmente o texto de um recurso contra a avaliação de uma prova discursiva. Assinale o fragmento que respeita integralmente as normas do padrão formal escrito da língua portuguesa.

A

Nos termos do Edital n. xx, de 15 de fevereiro de 2006, e do item 4.2 do Edital n. yy, de 12 de dezembro de 2005, dirijo-me, mui respeitosamente, à nobre Banca Examinadora do concurso, para recorrer, tempestivamente, da nota atribuída à prova dissertativa da Fase 2 no tocante ao uso do idioma.

B

Não entendi a nota que tirei. Colegas erraram mais do que eu e não tiraram nota tão baixa. Eu escrevo há muito tempo, escrevo bem! É o que todo mundo diz, e não coaduna com meu conhecimento da língua portuguesa ter uma nota de português inferior à média.

C

Por não ser divulgado os critérios de desconto por erro encontrado, supõe o candidato que a nobre Banca na aplicação das penalidades dos erros considera a natureza e a gravidade deste no conjunto de toda a dissertação.

D

Diante disso, requeiro seja revisto os valores retirados pelos erros apontados no segundo e terceiro parágrafo da dissertação, que não podem ser tão graves a ponto de retirar da nota penalização tão alta de dois pontos e meio.

E

Pelo exposto, a exceção dos erros que concorda o candidato, ele atendeu devidamente a todas as outras exigências da norma culta da língua portuguesa, portanto bem como as relativas à adequação ao tema, coerência, coesão, pertinência argumentativa, adequação vocabular, pelo que merece ter sua nota aumentada.

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Q116040

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPAJM Provas: CESPE - 2010 - IPAJM - Contador | CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social | CESPE - 2010 - IPAJM - Psicólogo |

Q116040 Português

Assinale a opção correta acerca dos recursos linguísticos do texto acima.

A

A substituição da expressão “vinditas e represálias” (l.3) por vingança e desforra não traz prejuízo ao sentido geral do texto nem à correção gramatical.

B

O substantivo referente ao verbo “Suspende” (L.4) se grafa corretamente assim: suspenção.

C

Passando-se a frase “restaura as franquias legais” (l.5) para a voz passiva pronominal, obtém-se, segundo as normas da escrita padrão: restaura-se as franquias legais.

D

Exerce função sintática de sujeito a expressão “os veículos da liberdade” (L.6-7).

E

Entende-se, pela expressão “respeito inapelável à voz das urnas” (l.8-9), que o estadista teve de apelar ao respeito para ser ouvido pelos seus eleitores.

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Q115438

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Itabaiana - SE Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Itabaiana - SE - Técnico de Contabilidade | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Itabaiana - SE - Agente Administrativo |

Q115438 Português

Na tira a seguir, a expressão “devido a” pode ser substituída sem prejuízo do sentido original por:

Imagem 001.jpg

A

Com o propósito de.

B

Em virtude de.

C

Para.

D

Ignorado por.

E

Embora haja.

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Q115342

Ano: 2010 Banca: ESAF Órgão: SMF-RJ Prova: ESAF - 2010 - SMF-RJ - Agente de Fazenda |

Q115342 Português

Os trechos a seguir constituem um texto adaptado de O Estado de S. Paulo, de 29/7/2010. Assinale a opção em que na transcrição do trecho foram inseridos erros gramaticais.

A

Existem diversos meios para avaliar a situação do setor industrial: analisar a evolução do volume da produção, verificar a utilização da capacidade de produção (UCI), avaliar os estoques. Nos três casos, relatório da Conferência Nacional da Indústria (CNI) mostra resultados positivos.

B

É interessante apontar quais são os principais problemas que a indústria enfrenta: em primeiro lugar, é a elevada carga tributária, e, em segundo lugar, a competição acirrada que tem origem na importação. A falta de trabalhadores qualificados é a terceira preocupação dos empresários, que continuam otimistas para os próximos meses.

C

É importante verificar que a indústria continua a considerar que as perspectivas são favoráveis, tanto para a demanda doméstica, que todas as decisões dos últimos meses fazem prever como crescentes, quanto para as exportações.

D

A indústria está se preparando para responder à demanda criada pelos investimentos públicos, embora se mostre prudente no que se refere à possibilidade de serem todos realizados como planejado.

E

O crescimento da produção física constatam- se em todos os setores. Apenas se notam que as pequenas empresas enfrentam maiores dificuldades e que o crescimento é mais concentrado do que no primeiro trimestre, quando foi generalizado. Isso tem, certamente, algo que ver com o aumento da importação de componentes.

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Q113402

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: DATAPREV Provas: CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Redes | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Banco de Dados | CESPE - 2006 - DATAPREV - Analista de Tecnologia da Informação - Análise de Produção |

Q113402 Português

Texto associado

Acerca da organização das idéias e das estruturas lingüísticas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto, se o vocábulo “às” ( Imagem 002.jpg

.7) for substituído por a.

Certo

Errado

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Questões de Português - Coesão e coerência para Concurso

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