Questões de Concurso Comentadas sobre coesão e coerência em português

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Q18515 Português
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Tendo o texto precedente como referência inicial e considerando
o atual cenário educacional brasileiro, julgue os itens que se
seguem.
O termo "ali" (Imagem 007.jpg.9) refere-se ao antecedente "um grupo de escolas estaduais de ensino médio de Pernambuco" (Imagem 006.jpg.6-7).
Alternativas
Q18330 Português
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Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A substituição de primeira pessoa do plural em "aceitarmos" (Imagem 024.jpg.4) pela forma correspondente não-flexionada, aceitar, manteria coerente a argumentação, mas provocaria incorreção gramatical.
Alternativas
Q18327 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das estruturas
lingüísticas e das idéias do texto acima.
A organização das idéias no texto mostra que, em suas duas ocorrências, o pronome "ele", na linha 17, refere-se textualmente a "agente" (Imagem 017.jpg.15).
Alternativas
Q18326 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das estruturas
lingüísticas e das idéias do texto acima.
A expressão "Esse conflito" (Imagem 015.jpg.15) tem a função textual de recuperar a idéia de "heteronomia" (Imagem 016.jpg.13).
Alternativas
Q18323 Português
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das estruturas
lingüísticas e das idéias do texto acima.
De acordo com as relações argumentativas do texto, se uma ação não for "virtuosa" (Imagem 013.jpg7), ela não resulta de decisão interior; se não for "ética" (Imagem 012.jpg6), ela não será consciente, livre e responsável.
Alternativas
Q18321 Português
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Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto
acima, julgue os itens a seguir.
Como o último período sintático do texto se inicia pela idéia de possibilidade, a substituição do verbo "tem" (Imagem 010.jpg18) por tenha, além de preservar a correção gramatical do texto, ressaltaria o caráter hipotético do argumento.
Alternativas
Q18202 Português
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Julgue os itens a seguir a respeito da organização do texto
apresentado.
Na organização das ideias no texto, o pronome "que" (Imagem 008.jpg.14) retoma "nosso conhecimento das coisas" (Imagem 009.jpg.13).
Alternativas
Q18198 Português
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Julgue os itens a seguir a respeito da organização do texto
apresentado.
Preservam-se a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto ao se substituir "A imensa variedade de" (Imagem 006.jpg.3-4) por Os inúmeros.
Alternativas
Q18195 Português
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Julgue os itens a seguir a respeito da organização do texto
apresentado.
Por se referir a "um nível mais profundo de síntese" (Imagem 002.jpg.16), a expressão "uma unificação que" (Imagem 003.jpg.16-17) pode ser substituída por o que, sem prejudicar a argumentação ou a correção gramatical do texto.
Alternativas
Q18093 Português
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A respeito da organização do texto, julgue os itens a seguir.
Mantêm-se as relações semânticas entre os termos e a correção gramatical do texto ao se substituir "cujo litoral é" (Imagem 029.jpg.1) por com um litoral.
Alternativas
Q18092 Português
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A respeito da organização do texto, julgue os itens a seguir.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência entre os argumentos textuais ao se retirar o pronome "se" (Imagem 028.jpg.17) do texto.
Alternativas
Q18090 Português
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Julgue os seguintes itens com relação à organização das ideias
no texto.
Preservam-se a coerência e a correção gramatical do texto ao se substituir "ao calado das embarcações" (Imagem 025.jpg.9) por às dimensões das embarcações.
Alternativas
Q18081 Português
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A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
A preposição "por" (Imagem 012.jpg.9) introduz uma noção de causa ou justificativa para a denominação "Mata Atlântica" (Imagem 013.jpg.8-9) atribuída à área descrita no texto.
Alternativas
Q18079 Português
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A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
No desenvolvimento do texto, "algo" (Imagem 005.jpg.3) corresponde a "uma enorme muralha verde" (Imagem 006.jpg.4) que parecia proteger as terras brasileiras.
Alternativas
Q18077 Português
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A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Preservam-se as relações significativas do texto, bem como sua correção gramatical, ao se substituir "há" (Imagem 002.jpg.18) por existe.
Alternativas
Q17969 Português
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Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto
acima, julgue os itens seguintes.
O referente da forma verbal "guarda" (Imagem 014.jpg.11) é a expressão "o atacadista" (Imagem 015.jpg.6).
Alternativas
Q17851 Português
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A partir da leitura do texto Responsabilidade social, julgue os
itens a seguir
No segundo parágrafo, a expressão "Nesse novo cenário" (Imagem 007.jpg.19) constitui um recurso coesivo, dado que retoma as ideias do parágrafo antecedente de forma sintética.
Alternativas
Q17844 Português
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Ainda com relação ao texto, julgue os itens a seguir.
O sentido do verbo "ter" (Imagem 003.jpg.9) equivale semanticamente, no texto, ao sentido da forma verbal 'Há' (Imagem 004.jpg.10).
Alternativas
Q17756 Português
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No que concerne à organização dos sentidos e das estruturas
linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
O desenvolvimento da argumentação permite que se insira o conectivo Logo, seguido de vírgula, imediatamente antes de "A política" (Imagem 030.jpg.9), escrevendo-se o artigo com letra minúscula, sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical do texto.
Alternativas
Q17747 Português
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A partir das estruturas linguísticas que organizam o texto acima,
julgue os itens a seguir.
Na organização da textualidade, é coerente subentender-se a noção de possibilidade, antes da forma verbal "vivermos" (Imagem 019.jpg.16), inserindo-se podermos.
Alternativas
Respostas
4121: C
4122: E
4123: C
4124: E
4125: E
4126: C
4127: E
4128: E
4129: E
4130: C
4131: C
4132: C
4133: C
4134: C
4135: C
4136: C
4137: C
4138: C
4139: C
4140: E