Questões de Português - Coesão e coerência para Concurso

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Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CREMERS Prova: Quadrix - 2019 - CREMERS - Médico Fiscal |
Q1178008 Português

Texto para a questão.




Internet: <www.unesp.com.br> (com adaptações).

Assinale a alternativa correta acerca de aspectos linguísticos do texto.
Alternativas
Q1177775 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .


Na linha 14, a supressão de “a” em “chama a atenção” mantém a correção gramatical e o nível de formalidade do texto.


Alternativas
Q1177774 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .


Feitas as devidas adaptações de letras iniciais e de pontuação, a expressão “Em pleno século XXI” (linha 7) pode ser deslocada para depois de “foco” (linha 8), sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos originais do texto.

Alternativas
Q1177773 Português



Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?

Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).

No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .


Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto, a expressão “do dia a dia” (linha 1) pode ser substituída por cotidianas.

Alternativas
Q1176783 Português





Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De amadores a desapaixonados: eruditos e intelectuais como distintas figuras de sujeito do conhecimento no Ocidente contemporâneo. In: Trajetos. Revista de História da UFC, v. 3, n.º 6, 2005, p. 55. 
Internet: <www.revistatrajetos.ufc.br> (com adaptações).

Julgue o item no que se refere às estruturas linguístico‐gramaticais do texto.



No último parágrafo do texto, as formas “exigia” (linha 25) e “fazia” (linha 26) retomam o mesmo referente, ou seja, “um produtor do conhecimento” (linha 25).

Alternativas
Respostas
1671: A
1672: E
1673: E
1674: C
1675: E