Questões de Português - Coesão e coerência para Concurso

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Q1257719 Português

Texto para o item. 


Internet: <portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Julgue o item no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.


“A linguagem pode ser entendida como um conjunto de símbolos com significado” (linhas 7 e 8): Pode‐se entender a linguagem como um conjunto de símbolos com significado

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Q1257718 Português

Texto para o item. 


Internet: <portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Julgue o item no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“A aquisição e o desenvolvimento da linguagem são determinados tanto neurobiologicamente quanto socialmente e estão estreitamente relacionados ao desenvolvimento da aprendizagem” (linhas de 1 a 4): A aquisição e o desenvolvimento da linguagem, determinados tanto neurobiologicamente quanto socialmente, estão estreitamente relacionados ao desenvolvimento da aprendizagem
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Q1257717 Português

Texto para o item. 


Internet: <portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Acerca da correção gramatical e da coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.


“há” (linha 36) por possui

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Q1257714 Português

Texto para o item. 


Internet: <portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.


Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso se substituísse a vírgula empregada após “infantil” (linha 44) por ponto final, feito o devido ajuste de minúscula/maiúscula na letra inicial do vocábulo “para”.

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Q1257712 Português

Texto para o item. 


Internet: <portaleducacao.com.br> (com adaptações).

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.


A conjunção “portanto” (linha 9) introduz, no período, oração coordenada de sentido conclusivo.

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Q1257419 Português

Texto para o item.

C. F. V. Ramos et al. Práticas educativas: pesquisa‐ação com

enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família. In: Revista

Brasileira de Enfermagem [on‐line], v. 71, n.º 3, 2018,

p. 1.212. Internet: <www.scielo.br> 

(com adaptações).

No que se refere à estruturação linguística do texto, julgue o item.
Em “para que as pessoas saudáveis possam cuidar melhor de sua saúde” (linhas 19 e 20), o segmento “para que” introduz oração indicativa de finalidade e pode ser substituído por com o intuito de.

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Q1257418 Português

Texto para o item.

C. F. V. Ramos et al. Práticas educativas: pesquisa‐ação com

enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família. In: Revista

Brasileira de Enfermagem [on‐line], v. 71, n.º 3, 2018,

p. 1.212. Internet: <www.scielo.br> 

(com adaptações).

No que se refere à estruturação linguística do texto, julgue o item.
Na linha 15, ainda que houvesse alteração dos sentidos originais do texto, a supressão dos vocábulos “na” e “no” manteria a correção gramatical.
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Q1257417 Português

Texto para o item.

C. F. V. Ramos et al. Práticas educativas: pesquisa‐ação com

enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família. In: Revista

Brasileira de Enfermagem [on‐line], v. 71, n.º 3, 2018,

p. 1.212. Internet: <www.scielo.br> 

(com adaptações).

No que se refere à estruturação linguística do texto, julgue o item.

Suprimida  a  vírgula  anterior,  a  forma  verbal  “oferecendo”  (linha  14)  pode  ser  substituída  por   e oferece, sem prejuízo para a correção gramatical e os  sentidos originais do texto. 
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Q1257415 Português

Texto para o item.

C. F. V. Ramos et al. Práticas educativas: pesquisa‐ação com

enfermeiros da Estratégia de Saúde da Família. In: Revista

Brasileira de Enfermagem [on‐line], v. 71, n.º 3, 2018,

p. 1.212. Internet: <www.scielo.br> 

(com adaptações).

No que se refere à estruturação linguística do texto, julgue o item.

Mantém a correção gramatical e os sentidos originais do texto a seguinte reescrita do primeiro período do texto: A educação em saúde, campo de conhecimento e de prática na área da atenção básica à saúde, busca a promoção da saúde e a prevenção de doenças, nos variados níveis de complexidade do processo de saúde‐doença.
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Q1257213 Português

Internet: <emais.estadao.com.br> (com adaptações).

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.


“no que se refere” (linha 24) por referindo‐se
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Q1257211 Português

Internet: <emais.estadao.com.br> (com adaptações).

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.


“embora” (linha 14) por ainda que
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Q1257210 Português

Internet: <emais.estadao.com.br> (com adaptações).

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.


“influíram na” (linha 12) por influenciaram a
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Q1257209 Português

Internet: <emais.estadao.com.br> (com adaptações).

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.


“os”, em “os que seguiram” (linha 8) por os americanos do grupo avaliado
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Q1257208 Português

Internet: <emais.estadao.com.br> (com adaptações).

Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.


“que”, em “que o estilo de vida” (linha 2) por onde
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Q1256954 Português

Com relação à correção gramatical e à coerência com as ideias do texto da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados, julgue o item.


“A conclusão é que a preocupação com o excesso de consumo existe” (linhas 38 e 39): A conclusão é a de que a preocupação com o excesso de consumo existe
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Q1256953 Português

Com relação à correção gramatical e à coerência com as ideias do texto da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados, julgue o item.


“Estima‐se que, por causa desses problemas” (linha 27): Presume‐se que, devido esses problemas

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Q1256951 Português

Com relação à correção gramatical e à coerência com as ideias do texto da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados, julgue o item.


“mais sal, mais açúcar, mais gordura, além de uma série de aditivos e conservantes” (linhas 10 e 11): mais sal, mais açúcar, mais gordura e mais uma série de aditivos e conservantes

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Q1256950 Português

Com relação à correção gramatical e à coerência com as ideias do texto da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados, julgue o item.


“o índice de obesos cresceu 42%” (linhas 2 e 3): o índice de obesos cresceram 42%
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Q1256873 Português

Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo. 


(Adaptado de: ALVES, Rubem. “Escritores e cozinheiros”. O retorno e terno. Campinas: Papirus, 1995, p. 155-158) 

A leitura tem de ser uma experiência de felicidade. Por isso que Jorge Luis Borges aconselhou aos seus estudantes que só lessem o que fosse prazeroso... (4º parágrafo)
Sem prejuízo do sentido e da correção gramatical, as frases acima articulam-se em um único período em:
Alternativas
Q1256615 Português
Na questão, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que se apresentam.

Imagem associada para resolução da questão

(Mauricio de Sousa. 120 tirinhas da Turma da Mônica. Vol.4.

Porto Alegre: L&PM, 2013. Adaptado)

Alternativas
Respostas
1581: C
1582: C
1583: E
1584: E
1585: C
1586: E
1587: E
1588: C
1589: C
1590: C
1591: C
1592: C
1593: C
1594: E
1595: C
1596: E
1597: C
1598: E
1599: E
1600: C